• N ta talabadan iborat guruh tuzilsin. Quyidagi ma’lumotlar berilgan: familiya, ism, tug‘ilgan yili, fanlar bo‘yicha bahosi: MTvaA, oliy matematika, fizika, dasturlash, topshirgan sessiya umumiy bali.
    		•

    To‘g‘ridan-to‘g‘ri qo‘shish usuli




    Download 116,2 Kb.
    bet8/9
    Sana23.12.2023
    Hajmi116,2 Kb.
    #127323
    1   2   3   4   5   6   7   8   9
    Bog'liq
    2-amaliy mashg'ulot MTva A

    To‘g‘ridan-to‘g‘ri qo‘shish usulidan foydalanib, saralashni amalga oshirish dasturini ishlab chiqish (variantga mos ravishda):

    1. Mashina egalarining ismlari bo‘yicha alifbo tartibida joylashtirilsin va mos ravishda ularning mashinalari haqidagi ma’lumotlar chiqarilsin.

    2. Avtomobillarni ta’mirlash tartibi ishlab chiqilsin. Bu yerda ta’mir tugashi sanasi qaysi avtomobil uchun ertaroq bo‘lsa, shunga birinchi navbatda xizmat ko‘rsatiladi.

    3. "Mersedes" markali mashina egalarini alifbo bo‘yicha teskari tartibda joylashtiring.

    4. "Nexia" markasidagi mashinalarni raqamlari bo‘yicha o‘sish tartibida joylashtiring.

    5. Keyingi oyda ta’mirlanishi lozim bo‘lgan mashinalarni oxirgi marta ta’mirlanganlik sanasi bo‘yicha o‘sish tartibida keltiring.

    6. "Mersedes" markasidagi mashinalarni raqamlari bo‘yicha kamayish tartibida joylashtiring.

    N ta talabadan iborat guruh tuzilsin. Quyidagi ma’lumotlar berilgan: familiya, ism, tug‘ilgan yili, fanlar bo‘yicha bahosi: MTvaA, oliy matematika, fizika, dasturlash, topshirgan sessiya umumiy bali.
    To‘g‘ri tanlov usulidan foydalanib, saralashni amalga oshirish dasturini ishlab chiqing (variantga mos ravishda):

    1. Talabalar familiyalarini alifbo tartibida.

    2. Talabalarni yoshi bo‘yicha o‘sish tartibida.

    3. Talabalarni umumiy bali bo‘yicha o‘sish tartibida.

    4. Talabalarni birinchi imtihoni natijasi bo‘yicha o‘sish tartibida.

    5. Talabalarni ikkinchi imtihoni natijasi bo‘yicha kamayish tartibida.

    6. Talabalarni uchinchi imtihoni natijasi bo‘yicha o‘sish tartibida.

    7. Talabalarni to‘rtinchi imtihoni natijasi bo‘yicha kamayish tartibida.

    8. Talabalarni birinchi va ikkinchi imtihoni natijalari bo‘yicha o‘sish tartibida.

    9. Talabalarni birinchi va ikkinchi imtihoni natijalari bo‘yicha kamayish tartibida.

    10. Talabalarni umumiy bali bo‘yicha kamayish tartibida.


    Download 116,2 Kb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9




    Download 116,2 Kb.
    Bosh sahifa
    Aloqalar
        Bosh sahifa
    Dərs
    Mühazirə
    Qaydalar
    Referat
    Xülasə
    Yazı


    To‘g‘ridan-to‘g‘ri qo‘shish usuli

    Download 116,2 Kb.