|
Xulosa chiqarishda xatolar
|
| bet | 2/2 | | Sana | 03.02.2024 | | Hajmi | 42,5 Kb. | | #150830 |
Bog'liq 2-Maruza olimpiada savollari 9 sinf, Jadval redaktorlardan iqtisodiy masalalarni yechish Jarayonida F-fayllar.org, Excel jadval hisoblagichida iqtisodiy va moliyaviy masalalarni yechish. Ayupov R.X, РАЖАБАЛИЕВА МАФТУНА внеаудиторное чтение, 1355627534 41105, Darajaning xossalari-fayllar.org, 03 Maktabgacha ta’lim tashkiloti rahbari 03-01-fayllar.org, Mustaqil ish Mavzu Axborot xavfsizligi hujumlariga qarshi kuras-fayllar.org (1), 1-Maruza, 1sher, 1. Boshqaruv hisobining nazariy asoslari-fayllar.org, 10 web, Binar Daraxt usuli, An`anaviy marketingXulosa chiqarishda xatolar:
Xulosa - bu bajarilgan ish natijalaridan kelib chiqadigan to'g'ri tuzilgan qoidalar.
Xulosalar ish maqsadida berilgan savolga javob beradi.
Xulosalar muallif tomonidan olingan ma'lumotlarni tahlil qilish natijasidir.
Boshqa mualliflar, qo'ng'iroqlar va shiorlar tomonidan olingan natijalar "Xulosa" bo'limiga joylashtirilmasligi kerak.
Ishni mazmunli yoki amaliy qilish uchun siz o'zingizning natijalaringizni buzmasligingiz kerak.
Ishda olingan natijalar o'z -o'zidan muhim va qiziqarli! Ular yosh tadqiqotchining fikri va mehnatining mevasidir.
1. Ishning mavzusi yoki sarlavhasi noto‘g‘ri yozilgan.
2. Nazorat guruhining yo'qligi yoki uning noto'g'ri tanlanishi.
3. Olingan natijalarga statistik ishlov berilmasligi.
4. Olingan natijalarni noto'g'ri talqin qilish.
5. Tadqiqot xulosalari va natijalarining nomuvofiqligi.
Tadqiqot ishlarining hajmi o'rtacha 20-40 varaqdan iborat bo'lishi kerak.
Mundarija (tarkib) har bir qismning bosh sahifasi ko'rsatilishi bilan ishning barcha qismlari ro'yxatini o'z ichiga oladi (qarang: 2 -ilova).
Boshqaruv quyidagilarni ochib beradi: mavzuning dolzarbligi, fanning tegishli sohasi uchun ahamiyati, uning yangiligi va ishlab chiqish darajasi (asosiy manbalarni ko'rsatgan holda), tadqiqot ob'ekti va predmeti aniqlanadi, gipoteza, maqsad va vazifalar. tadqiqot tuzilgan, ma'lumotlarni yig'ish va tahlil qilish usullari sanab o'tilgan, tuzilishi ochilgan, ish, bibliografiya hajmi, jadvallar, diagrammalar va raqamlar ko'rsatilgan.
Kirishning taxminiy tarkibi 3 -ilovada keltirilgan. Kirish hajmi ish hajmining taxminan 10% ni tashkil qiladi.
Ishning asosiy matni bob va paragraflardan iborat bo'lib, ularning soni ishning o'ziga xos xususiyatlari bilan belgilanadi. Asosiy matn hajmi ish hajmining taxminan 60-70% ni tashkil qiladi. Ishning bo'limlari (boblari) soni talaba tomonidan ilmiy rahbar bilan birgalikda mavzuning o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda belgilanadi va odatda 2-3 bobni tashkil qiladi.
Asosiy matnning 1 -bobida o'rganilayotgan muammo bo'yicha muallif kontseptsiyalari tahlil qilingan manbalar va tegishli mahalliy va xorijiy adabiyotlar haqida umumiy ma'lumot berilgan. 1 bobning hajmi ish hajmining taxminan 20-30% ni tashkil qiladi.
Nazariy tadqiqotni ifodalovchi asarlarda masalaning rivojlanish tarixini tasvirlash, o'rganilayotgan hodisaning kontseptsiyasi va mohiyatini ochib berish, formulalarni aniqlashtirish, ushbu muammoni tahlil qilishda mavjud uslubiy yondashuvlarni ko'rib chiqish mumkin. va hokazo. Ba'zi jarayonlarning rivojlanish tendentsiyalari haqida to'xtalib o'tish, mavzu bo'yicha munozarali masalalarni ko'rib chiqish tavsiya etiladi. Ilmiy adabiyotda mavjud bo'lgan nuqtai nazarlarni takrorlabgina qolmay, ularni ijodiy tushunish va tahlil qilish kerak. Ish muallifning o'z kontseptsiyasini asoslab berishi va tadqiqot natijalarining ilmiy va amaliy ahamiyatini bahslashishi kerak.
Ilmiy asoslangan ishlanmalarda tadqiqot ob'ektining xarakteristikasini ko'rsatish kerak (2 -bobda - tadqiqot usullari va ishlatilgan ma'lumotlarni tahlil qilish turlari), tanlangan doirada to'plangan materialning statistik va boshqa tahlilini o'tkazish kerak. mavzu, olingan natijalarning samaradorligini asoslash va ularni amaliy qo'llash bo'yicha tavsiyalar berish.
Jadvallar, diagrammalar va grafiklar ishning asosiy qismiga ham, (agar ular katta bo'lsa) ilovalarga kiritilishi mumkin.
Ish mazmunini taqdim etish qat'iy mantiqiy bo'lishi kerak. Bir bobdan boshqasiga o'tishga alohida e'tibor qaratish lozim.
Ishning har bir qismi xulosalar bilan yakunlanishi kerak. Bo'limlarni 2-4 qismga bo'lish mumkin. Har bir bo'lim matni yangi varaqdan boshlanishi kerak.
Xulosa tadqiqot ishida qo'yilgan vazifalarning echimini umumlashtiradi. U xulosalar tuzishi, tavsiyalarni amalga oshirish samaradorligi yoki hal qilinayotgan muammolarning ilmiy ahamiyati to'g'risida ma'lumotlar berishi, mavzuni yanada rivojlantirish istiqbollarini ko'rsatishi kerak. Xulosa hajmi ish hajmining taxminan 5-10% ni tashkil qiladi.
Bibliografiya (bibliografiya) talaba mavzuni o'rganishda va ishni yozishda foydalangan manbalar va adabiyotlarni o'z ichiga oladi. Ro'yxat har bir bo'lim uchun majburiy sarlavhaga ega bo'lgan quyidagi tuzilishga ega (kompilyatsiya qoidalari uchun 4 -ilovaga qarang):
Normativ -uslubiy hujjatlar - standartlar, ko'rsatmalar, ko'rsatmalar, qoidalar, ko'rsatmalar va boshqalar. - hujjatlar har bir guruhi ichida xronologik tartibda joylashgan.
Hujjatlar nashrlari sarlavha bo'yicha alifbo tartibida sanab o'tilgan.
Monografiyalar, maqolalar, sharhlar, tezislar sarlavhalari alifbo tartibida joylashtirilgan. Maqolalar tavsifida jurnal yoki to'plam nomlari, ular chop etilgan joy, yil, maqola soni va sahifalari ko'rsatilishi shart.
Ma'lumotnomalar - entsiklopediyalar (maqolalar ko'rsatilishi bilan), lug'atlar, sayohat qo'llanmalari, ma'lumotnomalar va boshqalar. - alifbo tartibida.
Xorijiy tillardagi nashrlar (tegishli alifboda).
Ilovalarda quyidagilar bo'lishi mumkin: matnli hujjatlar, texnika namunalari, grafiklar, diagrammalar, diagrammalar, xaritalar, jadvallar, hisoblar. Ular o'rganilayotgan muammoning individual qoidalarini tasvirlashga xizmat qiladi.
Qo'shimchalar bibliografiyadan keyin joylashtiriladi va matnda ko'rsatilgan tartibda raqamlanadi.
Savollarni qayta ko'rib chiqish
1. Tadqiqot ishlarining tuzilishi qanday?
2. Ilmiy ish strukturasining hech qanday elementisiz amalga oshirish mumkinmi?
3. Ilmiy asar qanday xulosaga keladi?
4. Qo'shimchalarda qanday turdagi ma'lumotlar bo'lishi mumkin?
5. Sizningcha, tadqiqot ilovalari uchun nima foydali?
|
| |
