Abdulla qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika universiteti

Download 244,5 Kb.
bet	9/11
Sana	23.05.2024
Hajmi	244,5 Kb.
	#251191

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Bog'liq
MATEMATIK TASAVVURLARNI SHAKLLANTIRISH NAZARIYASI VA TEXNOLOGIYALARI-5 (2)

JN

15	Bolalarda fazoda mo‘ljal olishni rivojlantirishning hissiy asosi.	Taqdimot yaratish va himoya qilish.	2
16	Ko‘rib idrok qilish va o‘lchash asosida fazoni idrok etishi.	Taqdimot yaratish va himoya qilish.	2
17	Turli maktabgacha yoshdagi bolalarning vaqtni idrok qilishi.	Taqdimot yaratish va himoya qilish	2
18	Katta maktabgacha yoshdagi bolalarda vaqt tasavvurlarini shakllantirish	Ilmiy maqola yozish va nashr etiish	2
19	Mashg‘ulotlarni tashkil etish texnologiyasi.	Ma’lumotlar topib o’qib kelish va gapirib berish	2
20	Maktabgacha ta’lim muassasalarida matematika bo‘yicha ishlarni rejalashtirish.	referat tayyorlash	2
21	Olti yoshli bolalarni maktab ta’lim jarayoniga matematik jihatdan tayyorlash	Taqdimoq yaratish	2
22	Bolalarni arifmetik masalalarni tushunishining o‘ziga xos xususiyatlari.	Ilmiy manbalardan foydalangan holda referat tayyorlash	2
23	Bolalarni matematikaga o‘rgatishda MT maktab va oila hamkorligida olib boriladigan ish shakllari.	Ma’lumotlar topib o’qib kelish va gapirib berish	2
24	Tarbiyachilar bilim darajasini va mahoratini oshirish shakllari va yo‘llari.	Ilmiy manbalardan foydalangan holda referat tayyorlash	2
25	Zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida ta’limni tashkil etish	Ilmiy maqola yozish va nashr etiish	2
26	Maktabgacha ta’limda zamonaviy yondashuvda jahon tajribalari	Ilmiy maqola yozish va nashr etiish	2
27	O‘yin-matematik rivojlanishning asosiy vositasi sifatida.	Turlii ko’rgazmalar tayyorlash	2
28	Maktabgacha yoshdagi bolalar ijodiy qobiliyatini o‘stirishda matematika mashg‘ulotini imkoniyatlari	Manbalardan malumotlarni yozib taqdim qilish	2
29	Maktabgacha ta’limda zamonaviy yondashuvda jahon tajribalari	Ma’lumotlar topib o’qib kelish va gapirib berish	2
30	Mental arifmetika vositasida 6-7 yoshdagi bolalarning matematik tasavvurlarini shakllantirish.	Referat tayyorlash.	2
	Jami:		60	10

O’zlashtirish natijalarini baholash

№	Nazorat turi		Ajratilgan ball
			Eng yuqori ball	O’tish balli	Umumiy ball
1	Joriy nazorat	O’quvchining o’zlashtirishi	20	18	30
		Mustaqil ta’lim	10
2	Oraliq nazorat	Yozma ish	10	12	20
		Mustqil ta’lim) (maqola yozish)	10
3	Yakuniy nazoat		50	30	50
4	Jami		100	60	100

JN ning mustaqil topshiriqlar turlari va balli- (10)
-TAqdimot tayyorlash -2bal
-Tarqatma material tayyorlash -1ball ( 2ta topshiriq)
-ko’rgazmalar tayyorlash-1bal
-Referat tayyorlash-1ball-(2ta topshiriq)
Tezic tayyorlash- 2bal
ON ning mustaqil topshiriqlar turlari va balli- (10)

Maqolalar tayyorlash va chop ettirish- 10ball

Yoki
Referat tayyorlash – 1x2
Buklet tayyorlash -1x2
Test bankini yaratish- 1x2
Keys ishlab chiqish- 2x2

IV.2. Mustaqil ta’limni o‘zlashtirish tartibi.
Mustaqil o‘zlashtiriladigan mavzular bo‘yicha talabalar tomonidan portfolio va taqdimotlar tayyorlash tavsiya etiladi.
Mustaqil ta’limni tayyorlashda “Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyasi” fanining xususiyatlarini hisobga olgan holda talabaga quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:
• Amaliy mashg‘ulotlarga tayyorgarlik;
• Darslik va o‘quv qo‘llanmalar bo‘yicha fan boblari va mavzularini o‘rganish;
• Tarqatma materiallardan foydalangan holda fanni to‘liq o‘zlashtirish;
• Maxsus adabiyotlardan foydalangan holda fan bo‘limlari yoki mavzulari ustida ishlash;
• Fanning talaba tomonidan o‘quv-ilmiy tadqiqot ishlarini bajarilishi bilan bog‘liq bo‘lgan bo‘limlarini va mavzularini chuqur o‘rganish;
• Masofaviy ta'limdan foydalanish va hokazo.
Mustaqil ta'lim talabalarga oldindan berib qo‘yilgan mavzular bo‘yicha referat, diagrammalar chizish va tahlil qilish; jadvallarni to‘ldirish, qo‘shimcha ma'lumotlar to‘plash orqali amalga oshiriladi