|
Andijon davlat universiteti “Tasdiqlayman” adu rektori A. S. Yuldashev 2023-yil avgust umumiy fizika
|
| bet | 5/6 | | Sana | 26.01.2024 | | Hajmi | 33,77 Kb. | | #146574 |
Bog'liq Umumiy fizika fan dasturi (KI AT serviz) loyihalash 4- kurs test, MUSTAQIL ISH MAVZULARI VA SHAKLLARI, Raqamli qurilmalarni lоyihalashga kirish fani nazorat va test savollari(1), goshtmasja, 2, O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta\'lim vazirligi a, 123, Иқрорбекка (2), 8, 5, BOZOR, Mustaqil ish Mavzu Statik va yarimstatik ma’lumotlar tuzilmasi.-fayllar.org, Ma’lumotlar tuzilmasi va algoritmlar-fayllar.org, 6-Mavzu Superkompyuterlar va ularning xususiyatlari. Reja Supe2-semestrdagi mavzular
1. Moddaning agregat xolatlari.
2. Bernulli tenglamasi. Lominar va turbulent oqim. Suyuqliklarning qovushoqligi
3. Suyuqliklarning tuzilishi va xossalari. Suyuqliklarning issiqlik sig’imi.
4. Osmotik bosim. Sirt taranglik va kapillyarlik. Kalorometriya. 5. Polimer moddalar.
5. Qattiq jism. Kristallardagi atomlararo bog’lanishning turlari. Kristallardagi atomlarning issiqlik tebranishlari.
6. Elektr qarshilik va ularni zanjirga ulash usullari. Zanjirning bir jinsli bo’lmagan qismi uchun Om qonuni.
7. Metallar, yarim o’tkazgichlar va elektrolitlarda elektr o’tkazuvchanlikning xaroratga bog’liqligi.
8. Moddalarning magnit xususiyatlari. Elektron va atomlarning magnit momentlari.
9. Tebranish konturi. Kvazistatsionar toklar. O’zgaruvchan tok zanjirida ajraluvchi quvvat. Transformatorlar.
10. Elektr va magnit maydonlarining o’zaro aylanishi. Uyurmaviy elektr maydoni.
11. Yorug’likni tavsiflovchi kattaliklar va ularning birliklari. Yorug’likning sinish va qaytish qonuni.
12. Yorug’likning qutblanishi va dispersiyasi.
13. Kvant soni. Vodorod atomi uchun Bor nazariyasi.
14. Bor postulatlari. Frank va Gers tajribasi.
15. Fotoeffekt hodisasini o’rganish
3.
|
V. Fan o’qitilishining natijalari (shakllanadigan kompetentsiyalar)
Fanni o’zlashtirishi natijasida talaba:
- fizika fanini o‘qitishdan asosiy maqsad, birinchidan, tabiatning fundamental qonunlarini ilmiy asosda tushuntirish, o‘quvchilarning ilmiy dunyoqarashi va falsafiy mulohaza yuritish qobiliyatini rivojlantirish, texnikada va turmushda foydalanilayotgan uskuna va jihozlarning ishlash prinsipini tushuntiruvchi fizik jarayonlar haqida tasavvurlarini shakllantirish kerak tasavvurga ega bo’lishi;
- foydalanadigan matematik hisob kitoblar, vektor va tenzor algebrasi
asoslarini, vakuumda va muxitdagi qonunlarni bilishi va foydalana olishi;
- talaba fizika va uning harakatdagi dunyosidagi jarayonlarni
taxlil qilish usullarini qo’llash, umumiy talab darajasidagi
fizikaga doir masalalarni yechish va taxlil qilish ko’nikmalariga
ega bo’lishi kerak.
|
|
|
| |
