MUNDARIJA
Kirish………………………………………………………………………..……..4
I bob. Operatsion tizimxususiyati va turlari
1.1. Windows operatsion tizim interfeysi. …………………………………………………………………………..6
1.2. Zamonaviy iqtisodiyotda axborot texnologiyalari………………………………………………………………………………..12 II bob. Windows 7 optimallashtirish va optimal ishlashini ta'minlash
2.1. Shayton tizimi: ram yashirin megabayt……………………………………..………………………………………………….….24
2.2.Windows ishini optomallashtirish haqida…………………………………………………………….……33
Xulosa…………………………………………………………………………….36
Foydalanilgan adabiyotlar……………………………..………………………..37
KIRISH
Ta'lim o‘qituvchi va o‘quvchilarning hamkorlikdagi faoliyati bo‘lib, shu jarayonda shaxsning taraqqiyoti, uning ma'lumoti va tarbiyasi ham amalga oshadi. Darslarda o‘qituvchi o‘z bilimi, ko‘nikma va malakalarini mashg‘ulotlar vositasida o‘quvchilarga yetkazadi, o‘quvchilar esa uni o‘zlashtirib borishi natijasida undan foydalanish qobiliyatiga ega bo‘ladi. O‘rganish jarayonida o‘quvchilar o‘zlashtirishning turli ko‘rinishlaridan foydalanishadi, ya'ni o‘zlashtirilayotgan ma'lumotlarni qabul qilish, qayta ishlash hamda amaliyotga tatbiq etishda o‘ziga xos tafovutlarga tayanadi. Ta'lim jarayonida o‘qituvchi va o‘quvchilarlarning dars paytidagi hamkorligi, o‘quvchilarning mustaqil ishlashi, sinfdan tashqari ishlar shaklida ta'lim va tarbiya masalalari hal etiladi. Ta'limning maqsadi jamiyat ehtiyojiga mos ravishda shakllanadi. Shunday ekan, ta'lim-tarbiya maqsadi mos va mutanosib bo‘lishi kerak. Ilmiy adabiyotlarda ta'limning maqsadi imkoniyatlaridan to‘g‘ri, aniq, o‘rinli foydalanish ko‘nikma va malakalarini hosil qilish, mantiqiy-ijodiy tafakkurni rivojlantirish, kommunikativ savodxonlikni oshirish, milliy g‘oyani singdirish, sharqona tarbiyani shakllantirish, shaxsni ma'naviy boyitishdan iboratligi ta'kidlangan. Ta'limiy maqsad asosida o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, og‘zaki va yozma savodxonlikni oshirish, mantiqiy tafakkurni rivojlantirish orqali ularning muloqot madaniyati takomillashtiriladi. Tarbiyaviy maqsad asosida esa ma'naviy, g‘oyaviy, nafosat tarbiyasi beriladi. Til o‘rganish jarayonida xalqning madaniy-axloqiy qadriyatlariga yaqinlashtirish imkoni paydo bo‘ladi. Ulug’ donishmandlardan biri «...kelajak tashvishi bilan yashasang, farzandlaringga yaxshi bilim ber, o‘qit», degan ekan. Yurtimizda ta'lim-tarbiya tizimida amalga oshirilayotgan islohotlar haqiqiy ma'noda bir-ikki yillik yoki qisqa davrda samaraga erishishga qaratilgan ish emas, balki chin ma'noda bir necha yuz yillarga tatiydigan o‘zgarish bo‘ldi, desak xato bo‘lmaydi. Bu prezidentimizning kelajagimiz, kelajak avlodimiz haqida qayg‘urib, yurtimizning barcha farzandlari – mening farzandlarim, ular bizlardan ko‘ra kuchli, bilimli va albatta baxtli bo‘lishlari kerak, degan g‘oyasi zamirida donishmandlarcha siyosat yotganini ko‘rsatadi. Ma'lumki, ta'limda ilg‘or pedagogik va yangi axborotlar texnologiyalarini tatbiq etish o‘quv mashg‘ulotlarining samaradorligini oshiribgina qolmay, ilm-fan yutuqlarini amaliyotda qo‘llash orqali mustaqil va mantiqiy fikrlaydigan, har tomonlama barkamol yuksak ma'naviyatli shaxsni tarbiyalashda muhim ahamiyat kasb etadi. Bugungi kun o‘qituvchidan ilg‘or pedagogik va yangi axborotlar texnologiyalaridan o‘quv jarayonida foydalanishni talab etmoqda. Yuqoridagilardan kelib chiqib, tajribalarimiz asosida dars mashg‘ulotlarida interfaol metodlarni qo‘llash orqali ta'lim-tarbiya berish yo‘llariga doir fikrlarimizni bayon etamiz. O‘ylaymizki, u o‘quv mashg‘ulotlari samaradorligini oshirishda hamkasblarimizga amaliy yordam beradi. Shuningdek, o‘quvchilarni o‘z yo‘nalishini tanlash va mustaqil hayotga tayyorgarlik ko‘nikmalarini shakllantirishdek mas'uliyatli vazifani bajarishda ularning yaqin ko‘makchilardan biriga aylanadi. Hozirgi davr o‘qituvchi va o‘quvchi oldiga katta talablar qo‘ymoqda, bu talablarning eng asosiysi - darsning samaradorligi, uning sifatliligi, o‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalariga, maktablardagi turli xil o‘quv mashg‘ulotlari, ularni tashkil qilinishi va u orqali o‘quvchilarni turli bilim va ko‘nikmalarni egallab olishidir. Bugungi kunda taʼlim jarayonini to‘g‘ri va samarali tashkil qilishda innovatsion texnologiyalar, texnik vositalarning, jumladan, zamonaviy kompyuterlarning o‘rni beqiyosdir. Dars mavzusiga oid multimediya, animatsiya, grafika, diafilm va videofilmlardan foydalanish dars jarayonini yana-da qiziqarli bo‘lishiga ko‘mak beradi, buning uchun esa o‘qituvchi o‘z ustida ishlashi va har bir darsga «men bugungi dars jarayoniga qanday yangilik bilan kirib, darsni qiziqarli tashkil qila olaman» deya o‘ziga savol berishi yaʼni, anʼanaviy taʼlimdan qochib, noanʼanaviy taʼlim berishga intilishi lozim. Zamonaviy axborot texnologiyalari yordamida dars jarayonini tashkil etishda o‘qituvchi dastlab: -darsning maqsadi; - maqsadga erishish yo‘llari; - o‘quv materiallarini taqdim etish usullari; - o‘qitish metodlari; - o‘quv topshiriqlarining turlari; - muhokamalar uchun savollar; - munozara va bahslarni tashkil etish yo‘llari; - o‘zaro aloqa usullari va kommunikatsiya singari omillarni aniqlab olishi lozim bo‘ladi. Taʼlim-tarbiya jarayonida o‘quvchilarni aqlan va ruhan yetuk insonlar qilib tarbiyalashda, milliy urf-odatlarimiz, qadriyatlarimiz mohiyati bo‘yicha bilim, ko‘nikma va malakalarini rivojlantiriщda ularda buyuk ajdodlarimizning boy maʼnaviy meʼroslarini o‘rganishda kompyuter va axborot texnologiyalaridan foydalanish muxim rol o‘ynaydi. Kompyuter va axborot texnologiyalari vositalari orqali pedagog xodimlar hamda o‘quvchilar juda ko‘p miqdorda maʼlumotlarni olish, izlash qayta ishlash va o‘zlashtirish imkoniyatiga ega bo‘ladilar. Bugungi kunda O‘zbekistonda ham taʼlim jarayonida didaktik vosita sifatida foydalaniladigan dasturlarning maxsus bozori shakllanmoqda. Hozirda umumtaʼlim darslarida foydalanishi mumkin bo‘lgan internetga joylashtirilgan ko‘plab dasturlar mavjud. Bular sirasiga birinchi navbatda elektron darsliklarni kiritish mumkin. Kompyuter texnologiyalari turli xil interaktiv xarakterdagi topshiriqlardan foydalanish imkoniyatini beradi. Masalan, o‘quvchilar voqealarni xronologik ketmaketlikda joylashtirish, fanga oid atamalar va tushunchalarni to‘g‘ri izohlash yoki o‘ng va chap qatordagi atamalar va ularning maʼnosini mos ravishda strelka bilan ko‘rsatish yoki berilayotgan mavzudagi tayanch so‘zlarni to‘ldirish, test topshiriqlarini bajarish, krosvordlarni yechish kabi topshiriqlarni qanday ajarganliklarini katta ekranda multimedia yordamida tushirilgan javoblar bilan taqqoslab, bilib borishlari mumkin bo‘ladi.
Operatsion tizimni taqdim etadi. Windows operatsion tizim interfeysi. Windows grafik interfeysining asosiy elementlari
Interfeys - bu kompyuterning ishlashini foydalanuvchilarga qulay shaklga o'zgartiradigan vositachi hisoblanadi.
Interfeys elementlari bilan tanishishdan oldin, Windows-dagi boshqarish vositalarini ko'rib chiqing. Kompyuterdagi axborotga kirish moslamalari klaviatura va sichqoncha ekanligiga ishoniladi. Bu butunlay to'g'ri emas, chunki ushbu narsalar nafaqat kirish uchun, balki Windows elementlarini boshqarish uchun ham qo'llaniladi.
Sichqonchaning asosiy menejeri. Uning tarkibida qoida tariqasida, ikkita boshqarish tugmachasi: chap va o'ng va o'ralgan g'ildirak. Chap kalit ko'p funktsiyali, u bilan amalga oshirilishi mumkin butun liniya Operatsiyalar: Ob'ektlarni ishga tushirish dasturlari, "sudrab olish" ob'ektlarini va boshqalarni ishga tushirish va boshqalar. To'g'ri kalit kontekst menyusini boshlash uchun ishlatiladi. Hujjatda harakatlanish uchun o'tish g'ildiragi ishlatiladi. Noutbuklarda "TouchPad" sichqonchani almashtirish sifatida taqdim etiladi - tebranish joyini sezgir.
Klaviatura asosan hujjatlarga matn kiritish uchun ishlatiladi, ammo u boshqaruv va "issiq" tugmachalari yordamida boshqaruv elementidir. Ulardan foydalanish uchun kalitlardan foydalaning. Chomrava Alt..
Windows OS Interfeysi ish stolidan, vazifalar panelidan, belgilar yoki yorliq tizimlaridan va foydalanuvchi menyularidan iborat.
Ish stolida kompyuterning asosiy nazorat elementlari joylashganidan so'ng, monitor ekranidagi rasm deyiladi. Ularning asosiy qismi piktogramma. Belgilar yordamida turli xil ob'ektlar ko'rsatiladi: dasturlar, hujjatlar, disklar, grafik va videofilmlar va boshqalar va ob'ektlar ob'ektlar shaklida va ob'ektlarga havolalar sifatida taqdim etilishi mumkin. Ikkinchi holatda ikonkalar yorliqlar deb ataladi va pastki chap burchakdagi kichik strelka shaklida ko'rsatgichga ega. Har bir foydalanuvchi uchun individual ravishda ish stolidagi piktogrammalarning soni va joylashuvi. Pikkalar bilan ishlash sichqonchani boshqaradi.
Vazifalar paneli ish stolining pastki qismida bo'lib, chap tomondagi "vazifa paneli" tugmachasini va chap tomondagi "vazifa panel" dan iborat.
"Xabarnomalar maydoni" kompyuterdagi hozirgi ish uchun zarur bo'lgan turli xil ma'lumotlarni joylashtiradi. "Vazifalar paneli" dasturlarni aks ettiradi. "START" tugmasida foydalanuvchi menyusi mavjud.
Ushbu elementlar bilan ishlash sichqoncha ko'rsatgichidan foydalangan holda amalga oshiriladi.
Masalan, ochilgan hujjatlarni ko'rish uchun bu lahzada So'z orqali siz vazifa panelidagi Sichqoncha ko'rsatgichini Word Babarkisidagi so'z belgisiga qo'yishingiz kerak. Hamma narsa ochiq hujjatlar Individual derazalar shaklida ekranga qaragan.
Sichqonchaning chap sichqonchasini ishga tushiradigan foydalanuvchi menyusi Windowsning asosiy tarkibiy qismidir. Kompyuter bilan ishlashning asosiy elementlari mavjud.
Foydalanuvchi menyusi.
Ikki ustunning menyusi.
Chapda eng tez-tez ishlatiladigan dasturlarning piktori mavjud. Dasturlarning o'ng tomonidagi o'qlar ushbu dasturda ochilgan so'nggi fayllar ro'yxatini ko'rsatadi. "Barcha dasturlar" yozuvi kompyuterda o'rnatilgan barcha dasturlarning ro'yxati. Qidiruv liniyasining pastki qismida kalit so'z Kompyuterda biron bir fayl yoki papkani toping.
"Kompyuter" ochildi fayl menejeri;
· "Boshqaruv paneli" - windows sozlamalari;
· "Standart dasturlar" hujjat turini tegishli dastur dasturi bilan bog'laydi;
"Yordam va qo'llab-quvvatlash" - batafsil elektron darslik Windows-da;
Kompyuter o'chirilganda "O'chirish" ishlatiladi.
Windows-dagi ma'lumotlarni ko'rish derazalar shaklida qurilgan.
"Kompyuter" oynalari papkasi.
Oynaning quyidagi elementlardan iborat:
· Ochiq dastur ko'rsatilgan sarlavha derazasi;
· Oynani boshqarish tugmachalari (katlama, to'liq ekran, yoping);
· Foydalanuvchi menyusi;
· Asboblar paneli;
Axborot qismi.
Deraza o'zboshimchalik bilan ish stolida joylashgan bo'lishi mumkin va deraza o'lchamlari o'zgarishi mumkin. Bir nechta dasturlar bilan ishlashda siz bir vaqtning o'zida bir nechta derazalarni ochishingiz mumkin. Ushbu operatsiyaning ko'p oynasi deyiladi. Bir oynadan boshqasiga o'tish sichqoncha ko'rsatgichidan foydalangan holda amalga oshiriladi.
Interfeysni sozlash - kontekst menyusini chaqirish, ish stolining bo'sh qismidagi sichqonchaning o'ng qismidagi to'g'ri sichqonchaning o'ng qismini bosish orqali amalga oshirishning eng oson usuli. "Shaxsiylashtirish" buyrug'i har xil sozlash elementlari bilan derazani ochadi windows interfeysi.
Interfeys sozlamalari.
Windowsni tozalash o'z ichiga oladi keyingi elementlar: Ish stoli, kursor, rang sxemasi, tizim tovushlari va boshqalar. Ushbu elementlarning birortasi alohida o'zgartirilishi mumkin, ammo shakldagi sozlamalar to'plamini tanlashning eng oson usuli mavzular. Microsoft etarli taklif qiladi keng tanlov Ular, shu jumladan, ko'zda tutilgan odamlar uchun yuqori kontrastli sxemalar.
Monitor ekranidagi rasmning asosiy parametrlaridan biri bu qaroriekran. U "Ekran" menyu elemyotining sozlamalarida gorizontal va vertikal nuqtalar sonining belgisi sifatida o'rnatiladi. O'rnatishda odatiy windows tizimlari Kompyuter ekrandagi eng oqilona tasvir diagrammasini o'rnatadi. Mustaqil tasvir sozlamalari ehtimoliga qaramay, ularni almashtirishda ularni o'zgartirish tavsiya etiladi, chunki monitor parametrlari tasvir sifatiga ta'sir qiladi.
Dizaynning yana bir elementi gavjum - Mini-dasturlar. Ular kontekst menyusining gadjet punkti yordamida o'rnatiladi.
Gadjetlar.
Gadget ish stolida biron bir joyda joylashtirilishi va barcha derazalar ustiga o'rnatilishi mumkin. Bunday holda, ishlashga xalaqit bermasligi uchun gadjetning shaffofligini qilish foydali bo'ladi. Agar xohlasangiz, siz Internetda gadjetlar to'plamini to'ldirishingiz mumkin.
Interfeys operatsion tizim Operatsion buyruqlar tizimini uzatish uchun mo'ljallangan mablag'lar majmui deyiladi. Interfeysi ikkita quyi tizimni o'z ichiga oladi: ishchi interfeysi va ishchi dasturlar tomonidan uzatiladigan operatsion tizimga so'rovlarni amalga oshirish uchun dasturiy interfeys va dasturiy ta'minot interfeysi. Interfaol rejimda buyruqlar matn shaklida yoki vizual vositalarda (masalan, sichqoncha) sotib olinadi. Dastur interfeysi Standard OT ko'magi loyihasi tomonidan amalga oshiriladi. Muvofiqlik dasturchilariga qo'ng'iroq qilish dasturlarini kiritish.
Windows MS tizimi qulay, tabiiy, sodda va shaffof grafikaga ega foydalanuvchi interfeysiFoydalanuvchi tomonidan professionalizatsiyaga yo'naltirilgan. Foydalanuvchi sichqonchani ekrandagi kerakli mahsulotni tanlash va to'g'ri harakat qilish uchun uni bosish uchun kifoya qiladi. Eng muhimi farqli windows xususiyati, uning ismini olgani tufayli operatsion tizimda hozirda operatsion dasturlarning o'zaro bog'liqligi va maxsus grafik narsalar Windows deb nomlangan monitor ekranida. Kiga o'tish uchun. kerakli dastur Shunchaki tegishli oynani bosing.
Zamonaviy iqtisodiyotda axborot texnologiyalari
Hisoblash aloritmligi tamoyillari rahbari .. algoritm .. printsiplar Neymanman ikkilik tizim Eslatma ..
Agar sizga ushbu mavzu bo'yicha qo'shimcha material kerak bo'lsa yoki ular qidirayotgan narsalarni topmadingiz, bizning bazamizni qidirishni tavsiya etmadik:
|
