|
Axborot tushunchasi va bilish haqida darsning maqsadi
|
| bet | 26/57 | | Sana | 12.01.2024 | | Hajmi | 1,04 Mb. | | #135275 |
Bog'liq 7-sinf-informatika-dars-ishlanmasiI. Tashkiliy qism: 1.Salomlashish.
2.Yo'qlama qilish.
3.Uyga vazifani so'rash.
II. Takrorlash:
O‘nlik sanoq sistemasidagi butun son boshqa sanoq sistemasiga qanday o‘tkaziladi?
2. Biror sanoq sistemasidagi butun sonni o‘nlik sanoq sistemasiga o‘tkazishni ko‘rsating.
3. Beshlik sanoq sistemasida butun sonni olib, uni yettilik sanoq sistemasiga o‘tkazishni ko‘rsating.
4. Diada, triada va tetrada usullari jadvalini yozing.
5. To‘rtlik sanoq sistemasida butun sonni olib, uni sakkizlik sanoq sistemasiga o‘tkazishni ko‘rsating.
III. Yangi mavzu bayoni:
1-variant
1. Sanoq sistemalariga oid topshiriqni bajaring.
a) 10001012 – (1*25+1*23+1*21)→ X10
b) Sonlarni kamayish tartibida joylashtiring: 728, 6410, 3816
2. Print Screen klavishi va Paint dasturi yordamida MS Word dasturi interfeysidan uskunalar paneli rasmini “qirqib” oling va “MS Word dasturi uskunalari” nomi bilan saqlang.
3. Ikkilik sanoq sistemasidagi sonlarni o‘nlik sanoq sistemasida va aksincha tasvirlash haqida ma’lumot bering.
2-variant
1. Sanoq sistemalariga oid topshiriqni bajaring.
a) 1112 * (1*24+1*23+1*21+1*20)→ X10
b) O‘tkazishni bajaring: ABEBA16→ X2
2. 120 kilobaytli hujjatni sekundiga 512 bayt uzatish tezligiga ega bo‘lgan tarmoq
orqali uzatish uchun ketadigan vaqtni minutlarda aniqlang.
Kompyuter tarmoqlari haqida ma’lumot bering.
3-variant
1. Sanoq sistemalariga oid topshiriqni bajaring.
a) 11111012 + (1*26+1*23+1*21+1*20)→ X10
b) Sonlarni o‘sish tartibida joylashtiring: 128∙910 ,78∙A16, 1000002
2. 4 Gbayt axborot 64 sekundda uzatilgan bo‘lsa, axborot uzatish tezligini minutlarda aniqlang.
3.Axborot texnologiyalari haqida ma’lumot bering.
4-variant
1. Sanoq sistemalariga oid topshiriqni bajaring.
a) 10010102 - (1*25+1*23+1*20)→ X10
b) O‘tkazishni bajaring: 1BADBA16→ X2
2. Word dasturi haqida ma’lumot bering.
3. Windows operatsion sistemasi kalkulyatori haqida ma’lumot bering.
|
| |
