Berufliche Schulen zum Einsatz in den Schulversuchen




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Sana30.12.2019
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Nach dem Reiben hat der Ballon mehr _____________________ als __________________________.

Er ist somit __________________.



Nach dem Reiben hat der Stoff weniger __________________ als __________________________.

Er ist somit __________________.



  1. Erstellen Sie eine Bildergeschichte, wie sich durch Reibung die Gegenstände aufladen lassen. Füllen Sie den Lückentext aus und skizzieren Sie in die Bilder die Protonen und Elektronen.

Vor dem Reiben

Der Ballon ist vor dem Reiben elektrisch neutral geladen. Das heißt, dass er genauso viele Elektronen wie Protonen besitzt.
Zeichnen Sie in den Ballon sechs Protonen mit rot ein.

Wie viele Elektronen besitzt dann der Ballon? ___________________

Zeichnen Sie diese Elektronen mit blau in den Ballon ein.


Der Stoff besitzt am Anfang genauso viele Elektronen wie Protonen. Wie ist der Stoff dann geladen? Er ist _________________ geladen.

Zeichnen Sie in den Stoff sechs Protonen mit rot ein.

Wie viele Elektronen besitzt dann der Stoff? ___________________

Zeichnen Sie diese Elektronen mit blau in den Stoff ein.





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