|
Boshlang`ich ta`lim o`qituvchilarining test savollari Тестлар тақсимоти
|
| bet | 14/21 | | Sana | 20.02.2024 | | Hajmi | 51,59 Kb. | | #159213 |
Bog'liq Boshlang`ich ta`lim o`qituvchilarining test savollari Тестлар-fayllar.org Essential 1, 81284 diplom ilova 2 (1), 1669546289 (1), 300 сум, 1. Nosimetrik shifrlash algoritmlari Assimetrik shifrlash algori-fayllar.org3. Til bo`limlarini belgilang.
*a) Fonetika, leksikologiya, morfologiya, imlo, sintaksis. b) Morfologiya,sintaksis,punktuatsiya,metodika.
c) Fonetika, so`z turkumlari, metodika. d) Metodika, so`z turkumlari, fonetika.
4. Ona tili fanidan kompetensiyalar to`g`ri ko`rsatilgan qatorni ko`rsating.
*a) nutqiy va lingvistik b) finetik va orfoepik c) leksik va morfologik d) analiz va sintez .
5. Tilning ifoda vositalаrini toping.
*a) So`z, so`z birikmasi va gap. b) So`z, fikr, ibora.
c) So`z birikmasi, fikr, orfografiya d) Morfologiya, til shart lari, fe`lning tuzilishi.
6. Diktant nima?
*a) eshitib idrok qilingan so`z, gap, matnni yozish. b) eshitib to`g`ri, aniq yozish .
c) og`zaki va yozma nutqni o`stirishdir. d) monologik nutqning shakllanishidir
7. Nutq o`stirishga oid ish turlarini aniqlang.
*a) Ongli, to`g`ri va ravon o`qishga o`rgatish, lug`at boyliklarini oshirish.
b) Nutq o`stirishning shakl-lanish va tashkil etish jarayonidagi ishlar.
c) Imloni o`zlashtirilishida o`quvchilarda ma`lum bilim hosil etish
d) Nutqiy mashqlar orqali ko`nikmalarini shakllantirish.
8. Gramatik mashqlar nechi guruhga bo`linadi?
*a) morfologik va sintatik. b) fonetik va orfoepik c) leksik va morfologik d) analiz va sintez .
9.Ona tili о`qitish metodikasining tamoyillari:
*a) Nutq organlarining о`sishiga, nutq malakalarining tо`g`ri rivojlanishiga e`tibor berish, til ma`nolarini tushunish, tilga sezgirlikni о`stirish, nutqning ifodaliligiga baho berish, og`zaki nutqni yozma nutqdan oldin о`zlashtirish.
b) Til materiyasiga e`tibor berish, til ma`nolarini tushunish.
c) Sezgirlikni о`stirish, sо`zning lug`aviy ma`nosini, emotsional ottenkalarini tushunish d) Imloviy sezgirlikni о`stirish.
10. Eksperement о`z vazifasiga kо`ra:
*a) Yangi metod, yangi darslik va qо`llanmalarning muvofiqligini, qay darajada foydaliligini va samaradorligini aniqlaydi.
b) Metodlarning muvofiqligi, foydaliligi, samaradorligini aniqlaydi c) Kо`rgazma va tavsiyalarning samaradorligini aniqlaydi
d) Darslik, dastur, qо`llanmalarning muvofiqligi, foydaliligi, samaradorliligini tekshiradi.
|
| |
