36
составляет 740 990 000 человек
11
. Видно, что человек в нашей стране общается
с другими людьми, используя несколько каналов в социальных сетях.
По мнению исследователя, сегодня Интернет стал уникальным
социальным пространством, где проходит определенная часть жизни
человека. В этом пространстве он усваивает различные знания, идеи, нормы
деятельности, участвует в общественных отношениях, удовлетворяет свои
потребности. Можно прогнозировать, что с развитием Интернет-технологий в
ближайшем будущем роль и значение этого пространства в социализации
человека и вовлечении его в различные контакты будут возрастать. Также тот
факт, что человек использует виртуальные
ресурсы для приобретения
экономических, политических, социальных знаний и норм деятельности,
повышения своего культурного уровня, участия в социальных процессах,
осуществления межличностного общения, свидетельствует о том, что
интернет-пространство стало институт социализации. В будущем развитие
интернет-технологий повысит роль этого пространства в социализации
человека, вовлекая его в различные контакты.
Поскольку интернет-пространство стало социальным институтом,
активирующим психологические и социальные механизмы социализации
личности, оно, как и другие субъекты, становится источником как позитивной,
так и негативной социализации. Социализация человека – это не процесс,
происходящий сам по себе. Есть очевидные факторы, которые способствуют
этому. Например, здоровая нравственная и духовная среда в обществе,
справедливая и разумная политика государства, макроэкономическая
стабильность, оптимальная ситуация в семье, соседстве и трудовом
коллективе, функциональная способность объектов социальной сферы,
высокая моральная культура – все это в конечном счете условие позитивной
социализации – создает условия. Напротив, любая негативная тенденция в
этих субъектах, их застой или ухудшение социализации личности будут иметь
отрицательный эффект.
В диссертации подчеркивается, что некоторые виды контента интернет-
пространства вызывают негативную социализацию.
Они дают возможность
человеку впитывать переживания негативного характера. Это связано с тем,
что часть контента интернет-пространства придаёт виртуальный тон общению
членов общества, ослабляет их познавательные способности, формирует
поведение, противоречащее моральным нормам, подвергает их различным
социальным порокам, руководит некоторыми членами общества. общества на
преступные пути, это можно увидеть, когда оно заставляет людей вступать,
когда они влияют на бесчеловечные идеи, когда они привыкают тратить свое
свободное время. По этой причине поиск путей восстановления своего имени
считается важной социальной задачей. Самое главное, что во всех странах
количество времени, которое люди проводят в Интернете, увеличивается.
Например, граждане Великобритании ежедневно проводят в Интернете более
четырех часов. 55% из них тратят четверть своего времени в Интернете. Таким
образом, британский пользователь тратит на бесцельный серфинг в Интернете
11
См.: Ўзбекистон Telegram каналлар сони бўйича иккинчи ўринда.// kun.uz, 2023, 22 март.
https://buxdu.uz
37
15 дней в году, а за всю жизнь - 3 года
12
. Подобные данные можно привести и
на примере других стран, в частности, Узбекистана. А бесцельный серфинг в
Интернете превращает свободное время в привычку. «Ресурсы интернет-
пространства фундаментально меняют навыки детей, подростков, взрослых и
пожилых людей, которые используют
Интернет для получения, хранения и
обработки информации»
13
. Накопление различной информации в Интернете
избавляет от необходимости хранить ее в памяти. Ведь какая необходимость
запоминать любую информацию, когда ее можно найти в Интернете в любой
момент? Однако такая возможность ослабляет способность человеческого
ребенка запоминать информацию. Кроме того, большая часть информации,
собранной в Интернете, не проверялась, и уровень ее достоверности не
определен. Постоянное «переваривание» такой информации притупляет
критическое мышление человека. Интересно, что по мере увеличения объема
информации и данных поиск даже такой непроверенной информации занимает
много времени. В результате значительная часть мыслительной деятельности,
осуществляемой в Интернете, тратится не на обдумывание информации, а на
ее поиск
14
.
По мнению исследователя, Интернет
является одним из институтов,
социализирующих человека. Наряду с такими институтами оно активирует
психологические и социальные механизмы социализации личности.
Третья
