10
3
|
Yangi mavzu bayoni: Hamkorlikda o`qitish texnologiysi “Nima uchun ” grafikli organayzeri. O`qituvchi o`quvchilarni “Nima uchun” sxemasini tuzish qoidasi bilan tanishtiradi. Alohida kichik gurhlarda muammoni ifodalaydilar. “Nima uchun” so`rovini beradilar va chizadilar, shu savolga javob yozadilar. Bu jarayon muammoning dastlabki sababi aniqlanmaguncha davom etadi va javoblar guruhlarda umumlashtiriladi.
|
15
|
4
|
Yangi mavzu yuzasidan o`quvchilar bilimini mustahkamlash: Tarqatma materiallar tarqatilib, o`quvchilar bilimi mustahkamlanadi.
|
10
|
5
|
Amaliy mashg’ulot: Yog’ochlardan yasalgan buyumlarga silliqlash uchun egovlar bilan ishlaov beriladi.
|
|
