• Baholash
  • Uslub: Og‘zaki bayon qilish, “Hamkorlikda kichik guruhlarda  ishlash”.  Shakl




    Download 0.62 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet2/5
    Sana24.01.2024
    Hajmi0.62 Mb.
    #145098
    1   2   3   4   5
    Bog'liq
    zilola ochiq darssss
    Киселев И.Н.(Узб)11, hojji ДАЛОЛАТНОМА, OIBDO-ish-rejasi-2, Transport, Rsa shifrlash algoritmi, 1411.5343, assafspu, Journal manager, 26-4jesa-oguz-ozsoy, GR4, IJMET 10 05 028, Педагогик амалиёт НАМУНА (1), 1. Mavzu. Rekursiv jarayonlarni tashkil etish O’zbekiston respub, Yo‘l harakati qoidalari 1-bob. Umumiy qoidalar-fayllar.org, 7-1, грамматика-ИДЕИ 1-вар.
    Uslub: Og‘zaki bayon qilish, “Hamkorlikda kichik guruhlarda 
    ishlash”. 
    Shakl: Suhbat-muhokama, individual, jamoa va kichik guruhlarda 
    ishlash.
    Vosita: plakatlar hamda tarqatma materiallar. 
    Usul: BBB, Venn diogrammasi, so’roqli qor parchalari va blits 
    savollari 
    Nazorat: Og‘zaki nazorat, savol-javoblar, muhokama, kuzatish, o‘z-
    o‘zini nazorat qilish. 
    Baholash: Rag‘batlantirish, 5 balli tizim asosida baholash. 
    Kutiladigan 
    natijalar. 
    O‘qituvchi: Bir dars davomida o‘quvchi qalbiga yo‘l topgan holda 
    darsga qo‘yilgan maqsadga aniq erishish, barcha o‘quvchilarni dars 
    jarayoniga jalb qilish, o‘quvchilarda shu mavzuga qo‘yilgan talab 
    asosida bilim, ko‘nikma va malakalarni hosil qilish va shu bilimlarni 
    hayotga tadbiq qilishga va tabiatga ehtiyotkorona munosabatda 
    bo‘lishga o‘rgatadi. 
    O‘quvchi: Yangi mavzu va o‘tilgan mavzu yuzasidan chuqur 
    bilimga ega bo‘ladi, shu bilim, ko‘nikma va malakalar unga nima 
    uchun hosil qilinayotganligini tushinadi,mustaqil fikrlash, esda 
    saqlash, tezkorlik, zukkolik fazilatlarini yanada rivojlantiradi 
    Kelgusidagi 
    rejalar. 
    O‘qituvchi: Ilg‘or pedagogik texnologiya usullarini yanada 
    o‘rganadi hamda o‘z uslubiy yo‘nalishini yaratishga harakat qiladi, 
    o‘z ustida tinmay ishlaydi, o‘z darsini tahlil qiladi, ilmiylik va 
    mahorat borasida tinmay izlanadi hamda mavzularni o‘tayotganda 
    boshqa fanlar bilan bog‘lagan holda zamon bilan hamnafas bo‘lishga 
    harakat qiladi.  



    O‘quvchi: O‘z ustida ishlaydi. Hozirgi bilim va ko‘nikmasi 
    kelajakdagi ishlarining poydevori ekanligini tushunadi. Komil inson 
    bo‘lish uchun o‘z salomatligi haqida anglashga, yangi 
    adabiyotlardan foydalanishga harakat qiladi. 

    Download 0.62 Mb.
    1   2   3   4   5




    Download 0.62 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Uslub: Og‘zaki bayon qilish, “Hamkorlikda kichik guruhlarda  ishlash”.  Shakl

    Download 0.62 Mb.
    Pdf ko'rish