• Assesment” metodi
  • Fanni o'qitishda qo'llaniladigan interfaol ta'lim metodlari “swot-tahlil” metodi




    Download 143,75 Kb.
    bet1/2
    Sana01.01.2020
    Hajmi143,75 Kb.
    #8109
      1   2

    FANNI O'QITISHDA QO'LLANILADIGAN INTERFAOL TA'LIM METODLARI

    SWOT-tahlil” metodi



    Ushbu texnologiya munozarali masalalarni hal etishda, baxs –munozaralar o‘tkazishda yoki o‘quv seminari yakunida, yoki o‘quv rejasi asosida biron bir bo‘lim o‘rganib bo‘lingach qo‘llanilishi mumkin. Bu texnologiya tinglovchilarni o‘z fikirlarini himoya qilishga, erkin fikirlash va o‘z fikrini boshkalarga o‘tkazishga , ochiq xolda baxslashishga , o‘quv jarayonida egallagan bilimlarini tahlil etishga, qay darajada egallaganliklarini baholashga hamda tinglovchilarni baxslashish madaniyatiga o‘rgatadi.

    Namuna: davriy ishlovchi reaktorlarni qo‘llash usulining SWOT tahlilini ushbu jadvalga tushiring.

    S

    davriy ishlovchi reaktorlarni qo‘llashning afzallik tomonlari

    Doimiy xarajatlar arzonga tushadi...

    W

    davriy ishlovchi reaktorlarni qo‘llashning kamchilik tomonlari

    Vaqtdan yutqaziladi...

    O

    davriy ishlovchi reaktorlardan foydalanishning imkoniyatlari

    Kichik ishlab chiqarishda samarali...

    T

    to‘siqlar (tashqi)

    Yirik ishlab chiqarishda qo‘llab bo‘lmaydi...

    Assesment” metodi

    Ushbu “Assesment” lardan ma’ruza mashg‘ulotlarida qatnashchilarning mavjud bilim darajasini o‘rganishda, yangi ma’lumotlarni bayon qilishda, seminar, amaliy mashg‘ulotlarda esa mavzu yoki ma’lumotlarni o‘zlashtirish darajasini baholash, shuningdek, o‘z-o‘zini baholash maqsadida individual shaklda foydalanish tavsiya etiladi. Shuningdek, o‘qituvchining ijodiy yondashuvi hamda o‘quv maqsadlaridan kelib chiqib, assesmentga qo‘shimcha topshiriqlarni kiritish mumkin.


    Download 143,75 Kb.
      1   2




    Download 143,75 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Fanni o'qitishda qo'llaniladigan interfaol ta'lim metodlari “swot-tahlil” metodi

    Download 143,75 Kb.