|
O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi
|
| bet | 6/156 | | Sana | 27.11.2023 | | Hajmi | 27,19 Mb. | | #106725 |
Bog'liq namuna yurd, 1ddd oraliq, дори воситаларини реклама қилиш , buxgalteriya hisobi Baratov Diyor, MAGMATIK KONLARNING HOSIL BO‘LISH JARAYONLARI, BIRBECHTA UZGARUVCHI FUNKSIYALARNING DIFFERENSIAL HSOBI, Marketing tadqiqotlarida statistikaviy tahlil Ikramov M. A, 366, Qalligul, 1-amaliy-mash, Elektr va texnika xavfsizligi asoslari, Dildora ishdan (1), Mavzu ishlab chiqarishning iqtisodiy va ijtimoiy samaradorligi, 4-Sharq mutaffakirlarining arifmetik rivojiga qo\'shgan hissasiO‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi
Ish bosqichlari va vaqti
|
Foliyat mazmuni
|
O‘qituvchi
|
Ta’lim oluvchi
|
1-bosqich
o‘quv
mashg‘ulotiga kirish
(5-daq)
|
Tashkiliy qismi:
1.Salomlashish va guruh davomatini tekshirish, o‘quvchilarni mashg‘ulotga tayorgarligi (sog‘lig‘i, formasi, o‘quv qurollarini) tekshirish.
2.Kun yangiliklari bilan tanishish
(1-ilova).
|
Mashg‘ulotga tayyorlanadilar
|
2-bosqich.
Asosiy
(70-daq)
|
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
1. Uyga vazifalarni nazorat qilish,
o‘tilgan mavzusiga oid savollar (tarqatma materiallar) berish va ularni baxolash(2-ilova).
Maqsad va vazifani belgilanishi:
2. Mashg‘ulotning nomi, rejasi, maqsad va o‘qitish natijalar bilan tanishtirish.
3.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiraman va ularga namoyish etish.
4.O‘quv mag‘shulotida o‘quv ishlarni baxolash mezoni va ko‘rsatkichlari bilan tanishtirish (3-ilova).
Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish:
5.Aqliy xujum orqali bilimlarini shakillantirish. (4-ilova).
Yangi o‘quv material bayoni:
6. Hazariy mashg‘ulotning rejasi bilan tanishtirish.
7. Elektrotexnika materiallarining rivojlanishini tushuntirish.
8. Elektrotexnika materiallarini asosiy turlarini klasterini tushuntirib berish.
9.Atamalar tasnifi bilan tanishtirish.
10. O‘tkazgichlar tasnifini berish.
11.O‘tkazgichlar o‘lchamlarni tanishtirish.
12.Dielektiklarni chizmalar yordamida tushuntirib berish.
13. Elektrotexnika materiallarini siniflanishini klaster yordamida tushuntirib berish,
|
|
| |
