Муаммоли саволлар тизимини ишлаб чиқишда

Download 1.72 Mb. Pdf ko'rish
bet	76/115
Sana	13.04.2022
Hajmi	1.72 Mb.
	#19680

Bog'liq
pedagogik texnologiya
4-m. taqdimot, 111, 13, 14, Ilmiy ishlar 3-4 shakl, Eshquvvatova Mohinurning kurs ishi, Rashidova Gulhayo, taqdimot, shakorova sevinch antropologiya, tarbiyaviy ishlar metodikasi мажумаси, ZUHRIYO, xolbotayeva Maftuna 6 22, Toshpo\'latova Dilnura, Kompyuterlarning asosiy va qo’shimcha qurilmalari

Муаммоли саволлар тизимини ишлаб чиқишда талабаларни ўйлашга мажбур  қилиш ҳамда уларнинг жавоблари эҳтимоли назарда тутилади. Шу билан боғлиқ  равишда машғулот сценарийси машғулотнинг бирор (эҳтимол кўрилган) вариантини  акс эттириши лозим бўлади, унинг реаллиги эса ўқитувчининг талабалардаги  бошланғич фикрлаш қобилияти даражаси ҳақидаги қай даражада билимга эга бўлишига  боғлиқ. Шу билан бирга, ҳатто яхши ишлаб чиқилган сценарий бўлса-да, семинарнинг  боришида аввал ўйланган режадан четга чиқишлар бўлади, чунки талабаларнинг  индивидуал хислатлари, билимларининг даражаси ва кенглиги ҳар хил бўлади, шу  туфайли ўқитувчи семинарни самарали ўтказиши учун мавзу мувофиқ материал  мазмунини ўзи юксак даражада эгаллаган бўлиши шарт.  Семинар аввалида ўқитувчи тайѐрлаб келган саволлари ѐки вазифаларидан  фойдаланган ҳолда, талабаларда семинарда, қатнашиш учун етарли бўлган билимларни  юзага чиқаради.  Билимларни юзага чиқариш, билимларни чуқурлаштириш ва кенгайтириш бўйича  семинарлардаги усуллар асосида, амалга оширилади Сўнг юзага чиқарилган билимлар  асосида ўқитувчи машғулотда ҳал қилинадиган муаммони талабаларга билдиради ва  уни ифодалаб беради. Аввал бошданоқ қўйилган муаммонинг талабалар томонидан  қабул қилинишини таъминлаш учун муаммони қўйишда уни ечиш учун уриниб  кўришни ташкил этиш тавсия этилади. Бу билан ўқитувчи кутилаѐтган ечимни  талабалар билан таҳлил қилади, уларда кўринган қийинчиликларни аниқлайди.  Муаммони ечишдаги дастлабки уриниш натижасида талабалар уни енгилгина ечиш  мумкин эмаслигини аниқлайдилар. Бунда муаммоли вазият талабалар учун муаммони  ечиш усулларининг кейинги изланишини авж олдириш зарурлигининг ички руҳий  асосланиши бўлиб хизмат қилади.  Ўқитувчи муаммони ечиш усулларини излашни ташкил этишга ўтар экан, аввало  биринчи муаммони ифода қилади, сўнг муаммоли саволларни қўяди ва  жавобларни муҳокама қилиб, талабаларнинг бу муаммони ечиш усулини  Download 1.72 Mb.

Download 1.72 Mb. Pdf ko'rish