|
Informatika fani oyiladigan asosiy talablar
|
| Sana | 28.12.2023 | | Hajmi | 6.48 Kb. | | #128897 |
Bog'liq Informatika fani o’qituvchisining pedagogik faoliyatiga qo’yilad-fayllar.org MARJONAXON RAYIMOVA, Abduvali slayd skenirlash, Atom rus, 03-83-сонли буйрук 506-сонли буйрук асосида, Чора тадбир ИТ парк, chek, Акбар Ўрозалиев 1890 йил Андижон шаҳрининг Қорабура маҳалласида туғилган, Реабилитация, ada, 3-4 shakl Kozimov Akbarjon, 4 adabiyotlar taxlili oxirgisi 111, 01.03.2023 й. ПП ЯДАК вариант, Ibrohimova Mohichehra, Abdullayeva Mahliyo, Soxta oyoqlilar
| xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word"
xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40">
Informatika fani oyiladigan asosiy talablar
Oqituvchisining pedagogik faoliyatiga
qoldosheva R.
Tekshirdi:Bozorov I
Samarqand-2019
Reja
Informatika fani oyiladigan talablar
Informatika fani oqituvchining jamoaviy ishlari
Oulotlarni tashkil qilishi
Har qanday fan olishi lozimi:
Mutaxasisligi bonikma va malaka ega boquvchilar bilan individual va jamoaviy ishlash qobuliyati
Tashkilotchilik
Tarbiyachilik
Psixologik bilimga ega boz fikrini erkin bayon qila olish
Davlat hujjatlari bilan ishlay olish qobuliyati
Kreativlik
Yuqorida sanab oqituvchisiga ham xos boqituvchisi bulardan tashqari axborot texnologiyalari bilan bemalol ishlay oluvchi, kompyuter texnikasi uskunalarini yaxshi biluvchi boyicha chuqur bilim,kolish.
Ushbu qobuliyat har bir oz mutaxasisligi buyicha bilim, koq boqituvchi deb bozida bilim bor bonikmasi boquvchilarga amaliy mashgrgata oladi.
Oqituvchining asosiy qobuliyati. Chunki oquvchilar jamoasi yoki bir oglmasa individual ishlashga oqituvchi mukammal bolishi mumkin. bazida jamoa, bazida yakka ogqituvchilar bitta ozini yuqotib qoquvchining bor etibori okladi. Lekin bazi oquvchilar bilan jamoaviy ishlarni olib borolmaydi, barcha oziga jalb qila olmaydi. Shuning uchun ushbu qobuliyat olishi shart.
Tashkilotchilik
Bu qobuliyat nafaqat oquvchilarda ham bolim jarayonida faqatgina dars ogrtasida turli xil kotkazish ham olsagina ularni amalga oshira oladi.
Tarbiyachilik
Biz bilamizki taliq. Ularni bir-biridan ajratib bolim va tarbiyani birdek olib boorish uchun olishi kerak. Tarbiya jarayoni murakkab jarayondir. Bunda har bir oladi.
Psixologik bilimga ega bolsagina taladi. Chunki har bir oqiydi, kimdir esa yumshoq muomala kutadi. Shunday vaziyatlar boquvchilaringizdan biror biri tushkunlikka tushib qolgan. Siz omaklashishingiz uchun uning ichidan qanday fikrlar oquvchiga etiborli boquvchilarning tashqi kozini tutishi, mimikasi, qoquvchi nimani his qilyotganini bilish zarur.
Sabr-toqatlilik
Bu qobuliyat ham oqituvchigina oliy maqsadga erishadi. Texnika bilan ishlash jarayonida ham sabrli boquvchilarga ham bir mavzuni oquvchilar tushunmadimdeb turaversa, bunday paytlardsa ogladiki mavzu boquvchilar tomonidan biror muammo aytildi. Siz sermulohazalik bilan tori yoz fikrini erkin bayon qila olish
Qachonki oz fikrini erkin bayon qila olsagina oladi va taladi. Biz op hollarda muloqotda boqituvchilarning doimiy faoliyatidir. Har kuni davlat hujjatlari bilan ishlaymiz. Ularni yuritish qonun-qoidalarini bilishga majburmiz.
Bulardan tashqari Informatika olim jarayonida qoqituvchida kreativlik qobuliyati ham bolim jarayonida ozgacha usullarni qotish ham oqituvchisining asosiy qobul;iyati.
http://fayllar.org
| |
