|
Innholdsfortegnelse
|
| bet | 3/86 | | Sana | 24.04.2021 | | Hajmi | 121.18 Kb. | | #14289 |
xxx1 Forord
For utøvende elever er det ikke nok å _kjenne_ til eller _kunne noe om_ musikk. Elevene må snarere være i stand til å lytte til, lage, utøve og bruke musikk. Det oppnår de best ved å praktisere kunnskapene. Bak valget av ordet aktiv i tittelen til denne boken ligger bokens mål, _praktisk anvendbare kunnskaper_, og bokens metode, _learning by doing_.
Boken har tre hoveddeler. For å utnytte "smitteeffekten" mellom de ulike disiplinene bør de tre delene gjennomgås parallelt, med for eksempel en time i uken til hver del.
|
| |
