|
Izlanuvchanlik, qiziquvchanlik, tadqiqotchilik ko’nikmalarini shakllantiruvchi
|
| bet | 1/7 | | Sana | 22.04.2024 | | Hajmi | 2.86 Mb. | | #203910 |
Bog'liq Ingliz tili amaliy grammatikasi, Tarmoq 5-variant, 13-mavzu oila tarbiyasnining pedagogik asoslari. Tarbiyaviy ish, backend C , 420-01-49, 4-mavzu Shaxsning kasbiy etikasi va individual xususiyatlari-fayllar.org, Hayot faoliyati-www.hozir.org, 18.10.2023 инструкция Маргилан, 2 5237741462472374404, Приказ директора, ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ
Evristik ta’lim texnologiyasini joriy etishda o’quvchilarda izlanuvchanlik, qiziquvchanlik, tadqiqotchilik ko’nikmalarini shakllantiruvchi pedagogik texnika elementlaridan foydalanish
Oʻrta maktab oʻyin maydonchalariga STEM faoliyatini integratsiya qilish
Oʻyin maydonchalari oʻrta maktab oʻquvchilari uchun STEM fanlarini oʻrganish uchun ajoyib joy. Oʻqituvchilar oʻquvchilarni tashqariga olib chiqib, tajriba oʻtkazish uchun ochiq joylardan foydalanishlari mumkin, agar ularga sinf xonasidan koʻproq joy kerak boʻlsa. Bundan tashqari, maktablar harakatni va sinfda oʻrgangan boshqa ilmiy tushunchalarni oʻrganish uchun dinamik va innovatsion uskunalarga sarmoya kiritishlari mumkin.
Oʻquvchilar oʻqituvchilar tomonidan boshqariladimi yoki mustaqil ravishda oʻrganishadimi, oʻyin maydonchasi jihozlari bolalar nazariyalarini sinab koʻrish va natijalarni kuzatish uchun xavfsiz boʻlgan muhitda sinfdagi ta'limni davom ettirishi mumkin. Inklyuziv oʻyin maydonchasi jihozlari barcha yoshdagi va qobiliyatli oʻquvchilarga birgalikda oʻynash, kashf qilish va oʻrganish imkonini beradi.
Oʻrta maktab - bu bolalarni STEM bilan tanishtirish uchun ajoyib vaqt. Ular oʻzlarining kuchli tomonlarini oʻrganayotganlarida va qiziqishlarini oʻrganayotganlarida, oʻqituvchilar va professor-oʻqituvchilar ularni umrining oxirigacha ishtiyoqi boʻladigan narsa bilan tanishtirishlari mumkin.
STEM faoliyati: Nobel mukofotiga loyiq g‘oyani yaratish
Nobel mukofotlari dunyodagi eng nufuzli mukofotlardan biridir. Har yili “insoniyatga eng katta foyda” keltirgan shaxslarga yuksak intellektual yutuqlari uchun beriladigan ushbu nufuzli mukofotlar ilm-fan, tibbiyot, adabiyot va tinchlik sohasidagi yutuqlarni nishonlaydi.
10 dekabr kuni Nobel mukofoti kunini ushbu qiziqarli ixtiro faoliyati bilan nishonlang! Nobel mukofotining oltita toifasini oʻrganing va siz yangilik kiritishingiz mumkin boʻlgan sohani ochib, yiqitish uchun baland minorani yaratasiz. Oʻzingizning ixtiro toifasiga ega boʻlganingizdan soʻng, siz oʻzingizning prototipingiz (yoki modelingiz) eskizini chizishingiz va qurishingiz va oilangiz va doʻstlaringiz bilan taqdirlash marosimini oʻtkazishingiz mumkin.
Kerakli materiallar
Bloklar, stakanlar yoki boshqa qurilish materiallari
Hunarmandchilik materiallari (masalan, loy, quvurlarni tozalash vositalari, lentalar)
Medallar (yoki boshqa DIY sertifikatlari yoki kuboklari)
Qog'oz
Qalam
String
Bosqichma-bosqich koʻrsatmalar
Milliy ixtirochilar shon-shuhrat zali ® (NIHF) nomzodi Alfred Nobel va u qanday qilib konchilik, temir yoʻl qurilishi va boshqa qurilish turlarini xavfsizroq, samaraliroq va arzonroq qilish uchun dinamit yaratganligi bilan tanishing.
Keyin, sizni ilhomlantirishi mumkin boʻlgan NIHF Inductee Frensis Arnold kabi uchta Nobel mukofoti sovrindorlarini aniqlash uchun Internetda xavfsiz qidiruvni amalga oshiring.
Qalamni oling va quyidagi atamalarning har birini alohida qog'ozga yozing:
Fizika
Kimyo
Fiziologiya yoki tibbiyot
Adabiyot
Tinchlik
Iqtisodiyot fanlari
Krujkalar, bloklar yoki boshqa oson topiladigan qurilish buyumlari bilan minora qurishni boshlang, soʻngra har bir qog'oz varaqlarini strukturaning turli qismlariga joylashtiring.
Minorangizni qurishni tugatganingizdan soʻng, minorangizning pastki qismiga ipni bog'lang va torting! Sizga eng yaqin boʻlgan qog'ozni tanlang yoki vayronalardan birini tanlang. Bu sizning innovatsion sa'y-harakatlaringiz orqali oldinga siljish uchun sizning vazifangiz boʻladi!
Oʻzingizning toifangizga ega boʻlganingizdan soʻng, ushbu sohada qanday yangilik kiritishingiz mumkinligini oʻylab koʻring va keyin uchta g'oyangizni eskiz qiling.
Bizning kosmik sayohat haqidagi tushunchamizni rivojlantirasizmi?
Yangi dori ishlab chiqa olasizmi?
Jamiyatni sayyoramizga yangicha g'amxoʻrlik qilishga undaydigan biror narsa yoza olasizmi?
Dunyo boʻylab tinchlikni mustahkamlash yoʻllarini oʻylay olasizmi?
Katta orzu qiling va esda tutingki, deyarli barcha Nobel mukofoti laureatlariga u yoki bu vaqtda ularning g'oyalari juda vahshiy yoki erishib boʻlmaydigan deb aytishgan.
Eskizlaringizdan birini oling va loydan yoki boshqa hunarmandchilik materiallaridan foydalanib, uning prototipini yarating.
Doʻstlaringiz yoki oila a'zolaringizni ixtiro yaratishda sizga qoʻshilishga taklif qiling.
Har kim oʻzining eng yaxshi g'oyalarini taqdim etganidan keyin taqdirlash marosimini oʻtkazing!
Biz nimani kashf etmoqdamiz?
Dunyoni oʻzgartiruvchi ixtirochi Alfred Nobel elektrokimyo, optika, biologiya va fiziologiya boʻyicha hayoti davomida turli mamlakatlarda 350 dan ortiq patentga ega boʻlgan. 1863 yilda u nitrogliserinni - portlovchi suyuqlikni - issiqlik emas, balki kuchli zarba yordamida yoqadigan Nobel patenti detonatorini ishlab chiqdi. U dinamitni patentlashni davom ettirdi va nitrogliserinni qurilishda foydali portlovchi moddaga aylantirdi.
Bugungi kunga kelib, uning boyligining asosiy qismi har yili fizika, kimyo, fiziologiya yoki tibbiyot, adabiyot, tinchlik va iqtisodda yutuqlarga erishgan shaxslarni mukofotlaydi.
STEM faoliyati: Oy raketalari
Kosmosni kashf qilishni orzu qilganmisiz? Ushbu STEM (fan, texnologiya, muhandislik va matematika) faoliyatini koʻrib chiqing va tasavvuringizni ishga solishga, oʻzingizning qog'oz raketangizni loyihalashtirishga va uni oy tomon uchirishga tayyorlaning!
Kerakli materiallar
Yelim
Belgilar
Qog'oz
Qaychi
Somonlar
Lenta
Bosqichma-bosqich koʻrsatmalar
Qog'oz va qaychi yordamida raketa shaklini kesib oling. Qurilish qog'ozi, asosiy printer qog'ozi yoki karton qog'ozi kabi turli og'irlikdagi qog'ozlardan foydalanishga urinib koʻrishingiz mumkin.
Qoʻshimcha qog'oz xususiyatlarini kesib oling va ularni raketangizga yopishtiring. Siz boshqaruv paneli, oynalar, dumli qanotlar va boshqalarni qoʻshishingiz mumkin!
Raketangizning orqa tomoniga koʻrinmasdan sig'adigan darajada kichik bir boʻlak somonni kesib oling.
Somon boʻlagining bir uchini lenta bilan oʻrab qoʻying, shunda ochiq uchidan puflansa, undan havo oqib chiqmaydi.
Somon boʻlagini qog'oz raketangizning orqa tomoniga mahkamlang.
Raketa somonining ochiq uchiga boshqa somonni soling. Agar kerak boʻlsa, raketa somonining uchini kengaytirish uchun qaychi yoki qalam uchini qoʻyishingiz mumkin.
Oyning fotosuratini chop eting yoki qog'ozdan foydalanib, oʻzingizning oy tasviringizni yarating.
Raketangizni uchirish uchun nishon sifatida xizmat qilish uchun bir nechta oy kraterlarini qoʻshganingizga ishonch hosil qiling!
Oyingizni kameradan (yoki siz tanlagan boshqa joyga) osib qoʻying. Raketangizni oyga qarating va somonni puflang. Nafasingiz quvvatiga toʻlib, uning parvozini tomosha qiling.
Raketangizni turli masofalarga uchirish bilan tajriba qiling. Qanchalik uzoqda turib, oydagi maqsadingizga erisha olasiz?
Raketa dizaynini tanasi yoki dum qanotlari shaklini oʻzgartirish orqali oʻzgartirishga harakat qiling. Sizning oʻzgarishlaringiz raketangizning parvoz yoʻliga ta'sir qiladimi yoki yoʻqligini tekshiring.
Biz nimani kashf etmoqdamiz?
Siz yasagan raketalar raketa yoqilg'isi oʻrniga havo bilan harakatlantirildi. Atmosferamizda yoki kosmosga qadar uchib uchadigan va uchadigan raketa turlari ichida suyuq kislorod va suyuq vodorod alohida-alohida yonish kamerasiga quyiladi. Ular kamera ichida birlashganda, ular alangalanadi va yonadi, raketani oldinga siljitadigan katta miqdordagi issiqlik, energiya va tez harakatlanuvchi bug'ni chiqaradi.
2.3.Qiziqishni kuchaytiradigan 11 ta bolalar uchun STEM boʻyicha mashg'ulotlar
Bulut nima? Nima uchun qayiqlar suzadi? Avtomobil qanday ishlaydi? Agar sizning hayotingizda maktabgacha tarbiyachi yoki bog'cha tarbiyalanuvchisi boʻlsa, har kuni shu kabi 100 ta savolni eshitishingiz mumkin. Kichkina oʻquvchilarda dunyoga shunchalik katta qiziqish uyg'onadiki, siz bulutlar yoki koʻprik muhandisligi yoki botanika fanlari haqida koʻproq ma'lumotga ega boʻlishni orzu qilgan boʻlishingiz mumkin - shunchaki tushuntirish uchun.
Koʻpchilik kichkintoylarning STEM mavzulariga (fan, texnologiya, muhandislik va matematika) boʻlgan katta qiziqishiga qaramay, ular yoshi ulg'aygan sari bu ishtiyoq susayadi. Ammo STEM kareralari bugungi (va ehtimol kelajak) iqtisodiyotining katta qismini tashkil etar ekan, bu olovni boqishda davom etish yomon fikr emas. STEM faoliyatini erta joriy qilish kerak,chunki bugungi axborot asrida innovatsiyalar qilish, texnologik jihatdan ravon boʻlish va narsalar qanday va nima uchun birgalikda ishlashini tushunish juda muhim.
Biroq, oddiy ota-onalar yoki oʻqituvchi yordam berishi mumkin boʻlgan bolalar uchun STEM loyihalarini topish har doim ham oson emas. Yaxshiyamki, biz taxminlar bilan shug'ullandik va maktabgacha yoshdagi bolalar uchun 11 ta oddiy STEM mashg'ulotlari roʻyxatini tuzdik.
|
| |
