boshlang’ich sinf ona tili o’qitish metodikasining o’ziga xos xususiyatlari;
husnixatga o’rgatishning axamiyati va vazifasi;
boshlang’ich sinflarda ona tili o’qitish metodikasi sohasida olib borilgan tadqiqotlar va fanning muhim bo’lgan muammolari;
ona tili o’qitish metodikasining tarixi va hozirgi vaqtdagi holati haqida bilimga;
ona tili o’qitish metodikasi fanining ilmiy asoslarini, tamoyillarini, ta’lim jarayonida qo’llanadigan metodlarni, dars turlari va tarkibini;
savod o’rgatish va husnixatga o’rgatish metodikasini;
o’qish metodikasi va sinfdan tashqari o’qish metodikasini;
fonetika, so’z tarkibi va so’z yasalishini o’rgatish metodikasini;
so’z turkumlari, sintaksis hamda punktuatsiya elementlarini o’rgatish metodikasini;
boshlang’ich sinflarda ona tili, o’qish darslarida o’quv-tarbiya jarayonini tashkil etishning eng qulay va foydali shakllari, usullari va vositalarini bilish ko’nikma;
ona tili darslarida ta’lim va tarbiya birligi tamoyiliga amal kilish;
dars jarayoniga ilg’or va zamonaviy pedagogik texnologiyalarni olib kirish, kompyuter va o’qitish texnika vositalaridan, turli ko’rgazma hamda tarqatma materiallardan samarali foydalana olish;
o’quvchilar bilimini tekshirish va baholash shakllarini aniqlay olish;
xatolarni kelib chikish sabablarini aniklash xamda xatolarning oldini olish va bartaraf kilish ustida ishlash malakasiga ega bo’lishi kerak.
