|
Bolalarning musiqiy ta’limiBog'liq Kirish dàsturning màqsàdiBolalarning musiqiy ta’limi
Bolalar musiqa cholg’u asboblarida ijroga o’rgatish, Dirijyorlik harakatlari,
Jahon kompozitorlari, Kuylash faoliyati, Maqom san’ati tarixi, MTT va oilada
musiqa tarbiyasining maqsad va vazifalari, MTTda bayram ertaliklarini tashkil
etish, Musiqada alteratsiya belgilari va ladlar. Musiqada tovushni uzaytiruvchi
belgilar va dinamik belgilar. Musiqiy didaktik o’yinlar. Musiqiy ritmik harakat
faoliyati. Nota. Notalarning nota chizig’ida joylashuvi. O’zbek kompozitorlari.
O’zbek xalq cholg’u asboblari tarixi. O’zbek xalq musiqa ijodiyoti va milliy
kuylari. O’zbek xalq musiqasining ommaviy janrlari. Opera va balet san’ati.
Tovush va tovushqator, registr. O’zbek xalq cholg’ulari orkestri.
Bolalar nutqini oʼstirish
Bolalar nutqida uchraydigan morfologik va sintaktik xatolar hamda ularning
sabablari. Bolalarni monolog nutqqa o’rgatish bo’yicha ish mazmuni va vazifalari.
Bolalarni badiiy adabiyot bilan tanishtirishda axborot texnologiyasidan
foydalanish. Bolalarni badiiy adabiyot bilan tanishtirishda MTT tarbiyachisi oldida
turgan vazifalar. Bolalarni hikoya qilishga o’rgatish bo`yicha didaktik o`yinlar
o`tkazish. Bolalarni o’z tajribalaridan (xotiradan) hikoya qilib berishga o’rgatish.
Bolalarni rasmga qarab hikoya qilishga o’rgatish. Grammatik nutqni shakllantirish
uchun mashqlar va didaktik o`yinlar o`tkazish. Ikki yoshgacha bo’lgan bolalar
nutqini rivojlantirishning o’ziga xos xususiyatlari. Ilk yoshdagi bolalar nutqini
rivojlantishda ta’limiy o’yin va mashg’ulotlarga qo`yilgan talablar. Maktabgacha
ta’lim yoshidagi bolalarni har tomonlama tarbiyalashda ona tilining ahamiyati.
MTTda bolalar nutqini rivojlantirish ta’lim jarayoning manitoringi. O’yinchoq va
predmetlarga qarab hikoya qilishga o’rgatish. Tarbiyachi nutqiga qo’yiladigan
pedagogik talablar. Tovush, bo’g’in, so’zva gap terminlari bilan tanishtirish.
|
| |
