|
Lim, fan va innovatsiyalar vazirligi navoiy innovatsiyalar universiteti
|
| bet | 1/7 | | Sana | 06.11.2023 | | Hajmi | 69.5 Kb. | | #94747 |
Bog'liq Shaxsiy kompyuterlarga xizmat ko\'rsatish (Sirtqi)1 15 -мактаб електрон Хокимга, Лаборатория №3, Лаборатория №7, 5-klass matematika bolshekler, 7-lab 1 qism, 2 ijt - jumayev, Elektron hamyon, 2-3 sinf uchun olimpiada savollari2, Doc1, Katta hajmdagi hujjatlar bilan ishlash 22.09.23, Adabiyotlar, 26-maktab Нуронийлар рўйхат, 5 а -sinf ro\'yhati 2, Anolitik kimyo vazifasi sifat analiz usullari
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
NAVOIY INNOVATSIYALAR UNIVERSITETI
|
|
“TASDIQLAYMAN”
Navoiy innovatsiyalar universiteti rektori
______________ A. Abulxasan
2023 yil “____” ____________
|
SHAXSIY KOMPYUTERLARGA XIZMAT KO’RSATISH
FANINING O`QUV DASTURI
SIRTQI TA’LIM
(sillabus)
Bilim sohasi: 600 000 - Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari
Ta’lim sohasi: 610 000 – Axborot tizimlari va texnologiyalari
Ta’lim yo’nalishi: 60610200 – Axborot tizimlari va texnologiyalari (tarmoqlar va sohalar bo`yicha)
NAVOIY - 2023
Fanning asosiy parametrlari
( Fan/ modul kodi )
Shkxk206
|
O‘quv yili
2023/2024
|
Semestrlar
7
|
Kreditlar
6
|
Ta’lim shakli
Sirtqi
|
( Fan/ modul turi )
Tanlov fan
|
Ta’lim tili
O’zbek
|
Kafedra nomi:
“Iqtisodiyot va axborot texnologiyalari”
|
Haftadagi dars soatlari 6 soat
|
Fanning nomi
Shaxsiy kompyuterlarga xizmat ko’rsatish
|
Auditoriya mashg‘ulotlari (soat)
24
|
Mustaqil ta’lim (soat)
156
|
Jami yuklama (soat)
180
|
Auditoriya mashg‘ulotlari va mustaqil ta’lim o’quv yuklamasi (soatlarda)
ajratilgan semestr bo‘yicha taqsimoti
T/r
|
Auditoriya mashg‘ulotlar soatlari
|
I
|
II
|
III
|
IV
|
V
|
VI
|
VII
|
1
|
Ma’ruza
|
|
|
|
|
|
|
8
|
2
|
Amaliy
|
|
|
|
|
|
|
16
|
3
|
Seminar
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Labaratoriya
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Jami auditoriya soatlari
|
|
|
|
|
|
|
24
|
5
|
Mustaqil ta’lim va mustaqil mashg‘ulotlar
|
|
|
|
|
|
|
156
|
6
|
Kurs loyihasi va kurs ishlari
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Jami yuklama
|
|
|
|
|
|
|
180
|
I.Fanning mazmuni
Fanning maqsad va vazifasi:
Shaxsiy kompyuter ShK (inglizcha shaxsiy kompyuter), (shaxsiy elektron kompyuter) - maishiy texnikaning ishlash xususiyatlariga va universal funksionallikka ega bo‘lgan bir foydalanuvchi (bir foydalanuvchi foydalanishi uchun mo‘ljallangan) kompyuter. Kompyuter statsionar (ko‘pincha ish stoli) yoki portativ (noutbuk, planshet) bo‘lishi mumkin. Shaxsiy kompyuterlar ommaviy avtomatlashtirish vositasi sifatida (asosan ular asosida Avtomat- lashtirilgan ish o‘rinlarini yaratish uchun) xalq xo‘jaligining turli sohalarida ijtimoiy va ishlab chiqarish sohalarida qo‘llaniladi va kompyuter texnologiyalari sohasida maxsus bilimga ega bo‘lmagan foydalanuvchilar uchun mo‘ljallangan. Kompyuter dastlab hisoblash mashinasi sifatida yaratilgan, ammo shaxsiy kompyuter boshqa sohalarda ham qo‘llaniladi. Hozirgi vaqtda inson intellektual rivoj- lanishiga, demak, butun jamiyat taraqqiyotiga ulkan ta’sir ko‘rsatuvchi kompyuter texnikasining o‘rni va ahamiyatini ortiqcha baholash qiyin.
Fan kundalik hayotda shaxsiy kompyuterdan amaliy foydalanishga qiziqqan o‘quvchilar uchun mo‘ljallangan bo‘lib, umumiy bo‘lib ko‘rinmaydi, darslik AKT savodxonligini oshirishni istagan har bir kishi uchun foydali bo‘lishi mumkin.
II. Asosiy nazariy qism (ma‘ruza mashg‘ulotlar)
1-mavzu. Kompyuterning apparatli vositalari. Kiritish-chiqarish qurilmalari, tizim va energiya manbai bloki, kompyuterning quvvat manbai, sovutish tizimining qurilmalari va ularning turlari keltirilgan. Undan tashqari multimedia tizimlari tushunchasi va uni qo‘llanilishi, shaxsiy kompyuterni ishga tayyorlash masalalari yoritilgan. BIOSning tovushli va matnli xabarlariga alohida eʼtibor berilgan.
2-mavzu. Shaxsiy kompyuterning umumiy tuzilishi. 1) Arifmetik mantiq birligi (ALU);2) Saqlash moslamasi (xotira);
3) Boshqarish moslamasi; 4) Axborotni kiritish-chiqarish qurilmasi (IO) va uning xotirasida saqlangan dasturga ega (Jon fon Neyman arxitekturasi).
3-mavzu. Kompyuterning kiritish-chiqarish qurilmalari. Foydalanuvchi bilan o‘zaro aloqada bo‘lmagan kompyuterlar mutlaqo foydasiz bo‘lar edi, chunki ular buyruqlarni idrok eta olmaydi va o‘z ishining natijalarini ta’minlay olmaydi
4-mavzu. Kompyuterning tarkibiy qismlari. Dizaynning asosi - bu tizim birligi: kompyuterning barcha qismlarini elektr quvvati bilan ta’minlaydigan elektr ta’minoti, prosessor, xotira va kengaytirish kartalari bilan jihozlangan tizim kartasi, shuningdek moslashuvchan va qattiq magnit disklarda (qattiq disk) ma’lumotlarni yozish va o‘qish uchun qurilmalar
5-mavzu. Tizim va energiya manbai bloki. Kompyuterning энергия manbai (BP) - elektr tarmog‘ining kuchlanishidan ma’lum bir kompyuter komponentiga zarur bo‘lgan kuchlanishni hosil qiluvchi elektron qurilma
6-mavzu. Sovutish tizimi. PSU yaxshi sovutish tizimiga ega bo‘lishi kerak, qizib ketishdan himoyalangan bo‘lishi kerak va uning fanidan kuchli shovqin chiqarmasligi kerak.
III. Amaliy mashg’ulotlari bo’yicha ko’rsatma va tavsiyalar (Laboratoriya ishlari, seminar hamda amaliy mashg’ulotlari uchun (o’quv rejada ko’rsatilgan turi bo’yicha) tavsiya etilgan mavzular
Amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish va o‘tkazish bo‘yicha ko‘rsatmalar:
1. Shaxsiy kompyuterlarga xizmat ko’rsatishfanining maqsadi, obyekti va predmeti.
2. Shaxsiy kompyuterlarga xizmat ko’rsatishfanining vazifalari, Web dasturlash tarixi.
3. Shaxsiy kompyuterlarga xizmat ko’rsatishfanining umumiy tamoyillari.
4. Shaxsiy kompyuterlarga xizmat ko’rsatish tadqiqotlarning asosiy tamoyillarining mohiyati va mazmuni.
5. Shaxsiy kompyuterlarga xizmat ko’rsatishga qo‘yiladigan tashkiliy-pedagogik talablar.
6. Shaxsiy kompyuterlarga xizmat ko’rsatish muammolarining o‘rganilishi.
7. RAM hujjat tuzilishi. RAM ning asosiy teglari, teg attributlari.
8. RAMda rasm va jadvallar bilan ishlash teglari. Havolalar va ro‘yxatlar bilan ishlash teglari. RAM formalar bilan ishlash.
9. JavaScript brauzer va veb-hujjat ob’ektlari modeli bilan ishlash (BOM, DOM).
10. ROM bilan ishlash.
11. ROM ni ulash, bazaviy shablonlarni sozlash.
12. ROM da fayllar bilan ishlash.
13. ROM modellari va klasslar bilan ishlash
IV. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar (mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular)
Auditoriyadan tashqari vaqtda bajariladigan mustaqil ishlar quyidagi turlarda amalga oshirilishi tavsiya etiladi:
dokladlar tayyorlash;
kurs ishi yozish;
konspekt yozish;
glossariy tuzish;
individual va guruhiy o‘quv loyihasi;
keys-topshiriqlarini bajarish;
mavzuli portfoliolar tuzish;
axborot-tahliliy materiallar bilan ishlash;
manbaalar bilan ishlash;
infografika tuzish;
chizma-tasviriy modellar (intellekt-kart, freym, mantiqiy graf va h.k.) yaratish;
multimediali taqdimotlar yaratish;
darslarning metodik ishlanmalarini tayyorlash;
darsdan tashqari mashg‘ulotlar ishlanmalarini tayyorlash;
ta’lim yo‘nalishi(mutaxassislik)ning xususiyatidan kelib chiqqan holda mustaqil ishlarning boshqa turlaridan foydalanish mumkin.
|
| |
