|
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa
|
| Sana | 10.06.2024 | | Hajmi | 13,11 Mb. | | #261997 |
Bog'liq Norboyeva Shoxsanam O’quv amaliyotining maqsadi : Talabalarni maktabgacha ta’lim muassasasi hayoti, ta’lim – tarbiyaviy va pedagogik jarayonlar, ota – onalar bilan olib boriladigan ish usul – uslublari va tarbiyachi faoliyati bilan yaqindan tanishtirishdan iborat.
Men nima uchun ekanligini bilaman ta'lim amaliyoti maktabgacha ta'lim muassasasida. Olingan nazariy bilimlarimni tizimlashtirishga, amaliyotda qo‘llashga hissa qo‘shdi.
Ushbu amaliyot tufayli men o'quv jarayonini qurish bo'yicha tahlil qilish va xulosa chiqarishni o'rgandim bolalar bog'chasi.
Men amaliyotga psixologik jihatdan tayyor edim, shuning uchun ham men bolalar bilan muloqot qilish, bolalarni u yoki bu faoliyatga qiziqtirish kabi ko'plab turli ko'nikma va ko'nikmalarni egallashga muvaffaq bo'ldim.
Men ham professional - pedagogik jihatdan mashq qilishga tayyor edim, buni o'quv jarayoniga osonlik bilan jalb qilganimdan dalolat berdi.
Men o'zimga yuklangan vazifalarni hal qilish algoritmini professional tarzda o'zlashtirdim - pedagogik faoliyat.
Men kasbiy-pedagogik faoliyat jarayonida qanday kompetensiyalarni shakllantirganimni bilaman. - Men kasbiy-pedagogik faoliyat jarayonida qanday kompetensiyalarni shakllantirganimni bilaman.
- Amaliyot davomida men maqsadimga erishdim va muammolarni hal qildim.
- Men o‘tkazgan diagnostik tadqiqot ham psixologik, ham pedagogik sifatlarni shakllantirishda katta ahamiyatga ega edi. Bu vazifa oson emas, lekin juda qiziqarli bo‘lib, suhbatlashish qobiliyatimni rivojlantirdi, turli faktlar, hodisalar, shaxsning turli ko‘rinishlarini kuzatish, tahlil qilish, tushuntirishlar berishga o‘rgatdi.
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT. MAECENAS PORTTITOR CONGUE MASSA LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT. MAECENAS PORTTITOR CONGUE MASSA
Diagnostik tadqiqot tufayli men quyidagilarga erishdim:
- - umumiy psixologik qonuniyatlarni aniqlash, tahlil qilish va hisobga olish qobiliyatini rivojlantirish;
- - bolalarda paydo bo'ladigan pedagogik aralashuvni talab qiladigan muammolarni payqash va tahlil qilish qobiliyatini rivojlantirish.
Katta yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolalarning kognitiv oltingugurtini tashxislash uchun men beixtiyor xotira, o'z-o'zini nazorat qilish, e'tibor va idrok etishning rivojlanish darajasini aniqlash usullarini tanladim. Menimcha, bolalarning kognitiv oltingugurtning ushbu tarkibiy qismlari ushbu yosh toifasi uchun asosiy hisoblanadi. Chunki ular boshqa komponentlarning rivojlanishidagi kamchiliklarni qoplashlari mumkin.
Masalan, xotira va e'tiborning rivojlanishi fikrlash faol rivojlana boshlaydi.
Amaliyot natijalarini o'z-o'zini tahlil qilish va amaliyot rahbari, maktabgacha ta'lim muassasasi xodimlari tomonidan mening ishimni ekspert baholashi mos keladi.
Umuman olganda, men qo'yilgan vazifalarni bajardim va "a'lo" bahoga loyiqman deb ayta olaman.
Спасибо за внимание!
|
| |
