1
M U N D A R I J A
Kurs ish boblari va paragraflari
Beti
Kirish
5
I-bob. O’zbekiston Respublikasi professional ta’lim tizimida dual
talimni joriy etishning me’yoriy-huquqiy asoslari.
8
1.1 Professional ta’lim tizimini shakllantirishda Davlat siyosati. Dual ta’limni
o’quv jqrayoniga joriy qilishning me’yoriy-huquqiy asoslari.
8
1.2. Dual ta’limni tashkil etishda xorijiy tajribalar.
14
II-bob. Dual ta’lim tushunchasi va O’zbekiston professional ta’lim
tizimida joriy etish.
18
2.1. Dual ta’lim tushunchasi, joriy qilish zaruriyati, maqsad va vazifalari.
18
2.2. Professional ta’lim muassasalarida dual ta’lim asosida o’quv
jarayonini
tashkil etish tamoillari va bosqichlari.
23
2.3. Professional ta’lim muassasalarida dual ta’limni joriy etish istiqbollari.
26
Xulosa va takliflar
30
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati.
32
Ilova
34
2
KIRISh
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti tomonidan yoshlar va xotin qizlar bandligini
oshirish, ularni daromad manbai bilan taʼminlash, yoshlarni zamonaviy kasb
egallashlari, umumiy oʻrta taʼlim muassasalarida kasbga yoʻnaltirish
ishlarini yanada
joylantirish hamda yangi professional taʼlim tizimining strategiyasi,
asosiy ustuvor
vazifalari belgilab berildi. Bugungi kunda umumtaʼlim maktablari 11-sinf
oʻquvchilarining 25 foizi oliy taʼlim muassasalariga oʻqishga kirsa, qolgan 75 foiziga
kasb-hunar oʻrgatish orqali inson kapitalini rivojlantirish
va kelgusida ularni daromad
topish imkoniyatlarini yaratish muhim ahamiyat kasb etadi. Mehnat bozorida oʻrta
boʻgʻin kadrlarga boʻlgan real ehtiyojni aniqlash takomillashtirilmoqda va aynan ish
oʻrinlari uchun oʻrta boʻgʻin mutaxassislarini tayyorlashning
xalqaro tajribalarga
asoslangan yangi mexanizmlari joriy etilmoqda. Bu esa oʻz navbatida barcha
manfaatdor vazirliklar va idoralarning tizimli hamkorligini oʻrnatish va oʻrta boʻgʻin
mutaxassislarini tayyorlashda ishtirokini
kengaytirish shuningdek, shaxslarni “Hayot
davomida taʼlim olish prinsipi” asosida oʻqitish, hayotda oʻz oʻrnini topib ketishlariga
koʻmak berish talab etiladi
