49
— ilmiy adabiyotlar hajmi yetarli emas: 2 tadan ko‘p bo‘lmagan sharh;
3.
Hisobotdagi ma’lumotlarning ishonchliligi (aniqligi, asosliligi)
— maÿruza
mavzusi ochiladi;
4.
Axborotning zarurligi va yetarliligi: - taqdim etilgan
ma’lumotlar va faktlar asoslash yoki
— taqdim etilgan maÿlumotlar va faktlar maÿruzaning
ayrim tezislari
va qoidalarini qisman asoslash yoki koÿrsatish maqsadida xizmat qiladi: 3
yoki undan ortiq izoh;
1.
Mavzuni ochib berish darajasi:
— ilmiy adabiyotlar hajmi yetarli emas: 4 va undan ortiq sharh.
— taqdim etilgan maÿlumotlar va faktlar maÿruzaning ayrim tezislari
va qoidalarini qisman asoslash yoki koÿrsatish maqsadiga xizmat qiladi: 2
tadan koÿp boÿlmagan izoh;
— maÿruza mavzusi qisman yoritilgan: 3 tadan koÿp boÿlmagan izoh;
— maÿlumotlar toÿgÿri, asosli, birlamchi axborot
manbalariga havolalar
mavjud;
— maÿruza mavzusi oshkor etilmagan: 4 yoki undan ortiq izoh.
— maÿruza mavzusi qisman yoritilgan: 2 tadan koÿp boÿlmagan izoh;
mavjudligi, asosiy ma'lumot manbalariga havolalar mavjudligi):
Yuqorida ta'kidlaganimizdek, ta'lim yutuqlarini baholashning ball-reyting
tizimi nafaqat imtihon yoki test natijalarini,
balki talabaning butun
semestrdagi o'quv ishlari natijalarini ham aks ettiradi. Shuning uchun
sinfdan tashqari o'z-o'zini tarbiyalash shakllarini amalga oshirishni baholash
mezonlari va ko'rsatkichlari haqida to'xtalib o'tamiz.
— ilmiy
adabiyotlar hajmi yetarli;
— maÿlumotlarda uchta talabdan bittasi boÿyicha izohlar mavjud;
— maÿlumotlarda barcha talablar boÿyicha izohlar mavjud.
2.
Foydalanilgan ilmiy adabiyotlar hajmi:
— maÿlumotlarda uchta talabdan ikkitasi boÿyicha izohlar mavjud;
