Masofaviy att rus guruh talabasi Shahnoza Abrorova 1-амалий машғулот




Download 0,63 Mb.
Pdf ko'rish
bet7/9
Sana21.12.2023
Hajmi0,63 Mb.
#126183
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Bog'liq
1-амалий машғулот

Ахборот тизимлари тенденциялари. Интернет тармоғи орқали тақдим 
этилаётган бепул ахборотлар ҳажми жуда катта суръатлар билан ошиб 
бормокда. Google каби ахборот излаш тизимлари мавжуд зарур 
маълумотлардан амалиётда фойдаланиш имконини беради. Ушбу ўқув 
қўлланмада Интернет тармоғининг турли соҳаларга таъсирини тадқиқ 
қилинган. Келажакда ушбу ўқув қўлланмалар бепул интернет ўрнини боса 
оладими?
a. 
www.google.com 
саҳифасига ўтинг ва ишлаш сатрида “End user” калит 
сўзини ёзиб излаш тугмасини босинг
. www.google.com 
ҳосил қилинган 
рўйхатнинг биринчи бештасида ушбу курсга мос бирор керакли 
маълумот мавжудми? 
Mahsulotni ishlab chiqishda oxirgi foydalanuvchi (ba'zan oxirgi 
foydalanuvchi) mahsulotdan pirovard natijada foydalanadigan yoki undan 


foydalanishga mo'ljallangan shaxsdir. Yakuniy foydalanuvchi mahsulotni qo'llab-
quvvatlovchi yoki unga xizmat ko'rsatuvchi foydalanuvchilar, masalan, sysops, 
tizim ma'murlari, ma'lumotlar bazasi ma'murlari, Axborot texnologiyalari (IT) 
mutaxassislari, dasturiy ta'minot bo'yicha mutaxassislar va kompyuter texniklari 
kabilardan farq qiladi. Yakuniy foydalanuvchilar odatda mahsulot dizaynerlarining 
texnik tushunchasi yoki mahoratiga ega emaslar, bu fakt dizaynerlar tomonidan 
osonlikcha e'tibordan chetda qolishi va unutilishi mumkin: mijozlarning qoniqishini 
kamaytiruvchi xususiyatlarga olib keladi. Axborot texnologiyalarida oxirgi 
foydalanuvchilar odatiy ma'noda "mijoz" emas - ular odatda mijozning xodimlaridir. 
Misol uchun, agar yirik chakana korporatsiya o'z xodimlari uchun dasturiy ta'minot 
paketini sotib olsa, garchi yirik chakana korporatsiya dasturiy ta'minotni sotib olgan 
"mijoz" bo'lsa ham, oxirgi foydalanuvchilar kompaniya xodimlari bo'lib, ular 
dasturiy ta'minotdan foydalanadilar.
Ushbu ma’lumotlar bizning kursimizga tegishli negaki bu yerda IT haqida 
fikrlar berilgan. 
b. 
www.wikipedia.com 
га ўтинг ва
излаш қисмига
“Knowledge worker” 
қийматни киритинг.
wikipedia
қайтарган натижани ушбу китоб 
доирасида келтирилган маълумотлар билан солиштиринг. Қайси 
манбадан фойдаланиш сиз учун қулай? Wikipedia қандай 
афзалликларни тақдим этди? Ушбу ўқув қўлланма қандай 
афзалликларни тақдим этди? 
Bilimlar ishi boshqa ish shakllaridan konvergent va divergent fikrlash 
uyg‘unligini taqozo etuvchi “odatiy bo‘lmagan” muammolarni hal qilishga urg‘u 
berishi bilan farqlanishi mumkin. Ammo bilim ishlari bo'yicha ko'plab tadqiqotlar 
va adabiyotlarga qaramasdan, atamaning qisqacha ta'rifi yo'q. 
Mosco va McKercher (2007) bu borada turli nuqtai nazarlarni bayon qiladi. Ular 
birinchi navbatda bilim ishining eng tor va aniq ta'rifiga ishora qiladilar, masalan 
Floridaning unga nisbatan "original bilim mahsulotini yaratish yoki mavjudiga aniq 
qiymat qo'shish uchun ramzlarni to'g'ridan-to'g'ri manipulyatsiya qilish" deb 
ta'riflaydi. bilim ishini, asosan, ijodiy ishga belgilash. Keyin ular bilim bilan 
ishlashning ushbu nuqtai nazarini ma'lumotni qayta ishlash va tarqatishni o'z ichiga 


olgan kengroq ko'rinishga qarama-qarshi qo'yishadi va axborotni qayta ishlash va 
tarqatishda rol o'ynaydigan ishchilar ijodiy elementga hissa qo'shish shart 
emasligiga qaramay, sohaga haqiqiy qiymat qo'shishini ta'kidlaydilar. . 
Uchinchidan, bilimlar ishining ta'rifini ko'rib chiqish mumkin, bu "bilim 
mahsulotlarini ishlab chiqarish va tarqatish zanjirida ishtirok etadigan barcha 
ishchilar" ni o'z ichiga oladi, bu bilim xodimlarini juda keng va inklyuziv toifalarga 
ajratish imkonini beradi. Shuni tan olish kerakki, “bilim xodimi” (
Knowledge 
worker
) atamasi oʻz maʼnosi jihatidan ancha keng boʻlishi mumkin va u kimga 
tegishli ekanligida har doim ham aniq boʻlavermaydi. 
c. Google, Wikipedia ва ушбу ўқув қўлланма «Intranets» ҳақида муҳим ва 
тўлиқ маълумот бердими? Нега? 
Google sizni turli manbalarga, jumladan maqolalar, bloglar va rasmiy 
hujjatlarga olib boradigan qidiruv tizimidir. Bu foydali boshlang'ich nuqta bo'lishi 
mumkin bo'lsa-da, ma'lumotlarning ishonchliligi va to'liqligi u sizni yo'naltiradigan 
aniq manbalarga bog'liq. 
Vikipediya yaxshi maʼlumot manbai boʻlishi mumkin boʻlgan hamkorlikdagi 
onlayn ensiklopediyadir, lekin ehtiyot boʻlish va Vikipediya maʼlumotlarini boshqa 
ishonchli manbalar bilan oʻzaro bogʻlash muhim. Vikipediya maqolalarini har kim 
tahrir qilishi mumkin va aniqlikni ta'minlash mexanizmlari mavjud bo'lsa-da, ba'zida 
xatolar yoki noxolis ma'lumotlar mavjud bo'lishi mumkin. 
O'quv qo'llanmalariga kelsak, ularning sifati va to'liqligi har xil bo'lishi 
mumkin. Bu manbaga, muallifning tajribasiga va mo'ljallangan auditoriyaga bog'liq. 
Qo'llanmalar amaliy tushunchalar va bosqichma-bosqich ko'rsatmalar olish uchun 
qimmatli manba bo'lishi mumkin. 
Intranet kabi mavzuni har tomonlama tushunish uchun nufuzli veb-saytlar, 
ilmiy nashrlar va soha mutaxassislarining rasmiy hujjatlarini o‘z ichiga olgan bir 
nechta manbalarga murojaat qilish tavsiya etiladi. Ushbu yondashuv mavzuni 
yanada to'liqroq va to'g'ri tushunishga yordam beradi. Agar sizda Intranetlar haqida 
aniq savollaringiz bo'lsa, bemalol so'rang va men o'qiganim asosida ma'lumot 
berishga qo'limdan kelgancha harakat qilaman. 


5.
Ахборот тизимида “карера“

Download 0,63 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Download 0,63 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



Masofaviy att rus guruh talabasi Shahnoza Abrorova 1-амалий машғулот

Download 0,63 Mb.
Pdf ko'rish