O’quvchilarni matematika kursini o‘rganishga tayyorlash




Download 25.01 Kb.
bet3/3
Sana19.01.2023
Hajmi25.01 Kb.
#38637
1   2   3
Bog'liq
Boshlang\'ich matematika o\'qitish metodikasi predmeti. Matematika o’qitishning maqsadi
8-KLASS INFORMATIKA HÁM XABAR TEXNOLOGIYALARI, Документ Microsoft Office Word, Test Mat Og`zaki va Yozma hisoblashga doir didaktik masalalar va misollar tuzish, c3d6555533b66a66322a9eb7ab40c2ac NAZARIY MEXANIKA, Taqdimot, navoiyshunoslik-amaliy (1), 6b9d7d655e0e5318a9974e3f4a4b3680, AVTOMOBIL GENER, ikkinchi tartibli egri chiziqlar tarifi aylana ellips giperbola parabola, ANIQ INTEGRALLARNING TAQRIBIY HISOBLASH, @uqituvchiga hujjat kadrlar bo\'yicha menejr ish rejasi, 1-ON savollari, 1.Самостоятельная р.Хайдаров Л, Informatika fanidan
3.O’quvchilarni matematika kursini o‘rganishga tayyorlash.

I-IV sinflarda matematika o’qitishning asosiy vazifasi bo‘lgan ta’lim-tarbiyaviy vazifalarni hal qilishda ulardagi matematika kursi bo‘yicha qanday darajada tayyorgarligi borligiga bog‘liq.
Shuning uchun 1-sinfga kelganlarning bilimlarini aniqlash, sinf o’quvchilarining bilimlarini tenglashtirish, ya’ni past bilimga ega bo‘lgan o’quvchilarning bilimlarini yaxshi biladigan o’quvchilarga yetkazib olish vazifasi turadi. O’qituvchi quyidagi tartibda o’quvchilar bilimini maxsus daftarga hisobga olib boradi:

  1. Nechagacha sanashni biladi?


  2. Nechagacha sonlarni qo‘shishni biladi?


  3. Nechagacha sonlarni ayirishni biladi?.


  4. >, <, = belgilarini ishlata oladimi?


  5. Noma’lumlar bilan berilgan qo‘shish va ayirishda bu noma’lumlarni topa oladimi?


  6. Qaysi figuralarning nomlarini biladi va chiza oladi?


  7. Nechagacha sonlarni yoza oladi?


  8. O‘ngga, chapga, kam, ko‘p, og‘ir, engil, teng kabilarni farqlay oladimi?


  9. Pul, narx, soat, minut, uzunlik, og‘irlik o‘lchov birliklari bilan muomala qila oladimi?




Bolalarni o’qitishga tayyorlashda asosiy ish metodi tahlil, sintez, taqqoslash, umumlashtirish, tabaqalashtirish kabi aqliy operasiyalarni bajarish malakalarini shakllantirishga qaratilgan bo‘lishi kerak. Bunday ishlar o’quvchilarnig og‘zaki va yozma nutqlarini rivojlantirishga katta yordam beradi, matematik bilimlarni o‘zlashtirishga qiziqishi kuchaya boradi.
Nazorat savollari.

  1. 1- 4 sinflarda matematika o’qitishning asosiy vazifalari nimalardan iborat?


  2. Bolalarni matematika kursini o‘rganishga tayyorlashning asosiy vazifalarini sanab chiqing.


  3. 1-3 va 4-5 sinflarda matematika o’qitishdagi izchillikni amalga oshirishning asosiy yo‘llari


    qanday?

Download 25.01 Kb.
1   2   3




Download 25.01 Kb.
Bosh sahifa
Aloqalar
    Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı


O’quvchilarni matematika kursini o‘rganishga tayyorlash

Download 25.01 Kb.