|
Mavzu: Ma'lumotlar bazasi nazariyasining asosiy tushunchalari
|
| bet | 1/3 | | Sana | 19.09.2023 | | Hajmi | 74 Kb. | | #82892 |
Bog'liq 12.09.23 baza Zamonaviy korporativ strategiyada rivojlanish masalalari, HTML teglari, kichik-maktab-yoshidagi-bolalarni-tarbiyalashda-milliy-xalq-o-yinlarining-ahamyati, Тест-ЖБ-2023, 4.00 PM, ллллл, TASDIQLAYMAN — копия (2), Maruza, raqamli 12.09.23, Mavzu 3 20.19.23, Bozor iqtisodiyoti bo’lajak iqtisodchilardan statistika fani va , O’zbekiston respublikasi qishloq va suv xo’jaligi vazirligi andi, Reja Elektr filtrlari, 4-Amaliy mashg’ulot Mavzu Elektron jadval muharirlari va unda i
|
“TASDIQLAYMAN”
I.CH.B.D.O’__________S,Xudayberganov
12.09.2023 yil
|
Mavzu: Ma'lumotlar bazasi nazariyasining asosiy tushunchalari
O’quv soati: 80 daqiqa
|
O’quvchilar soni:
|
O’quv mashg’uloti shakli
|
________ –tо‘liq о‘quv mashg‘ulot
|
Mashg’ulot rejasi.
|
1.Malumotlar bazasi va malumotlar bazasini boshqarish tizimlari
2.Ma'lumotlar bazasi nazariyasining asosiy tushunchalari
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Ma'lumotlar bazasi nazariyasining asosiy tushunchalari to’g’risida bilimlarni shakllantrish
|
O’qitish natijasi
|
Biladilar,ko’nikma hosil qiladilar,ta’riflaydilar.
|
Pedagogik vazifalar:
1. Malumotlar bazasi va malumotlar bazasini boshqarish tizimlari
hosil qilish
2. Ma'lumotlar bazasi nazariyasining asosiy tushunchalari tasniflab berish
|
O’quv faoliyatining natijalari:
1. Malumotlar bazasi va malumotlar bazasini boshqarish tizimlari bilib oladilar
2. Ma'lumotlar bazasi nazariyasining asosiy tushunchalari o’rganadi.
|
O’qitish metodlari
|
Ma’ruza, aqliy hujum, savol-javob,baliq skleti
|
O’qitish vositalari
|
Ma’ruza matni, slaydlar, kitob, tarqatma materiallar, xarita.
|
O’quv faoliyatining tashkil etish shakllari
|
Ommaviy, jamoaviy, guruhlarda ishlash.
|
O’qitish sharoitlari
|
Guruhlarda ishlashga mo’ljallangan auditoriya.
|
Qayta aloqaning usul va vositalari
|
Og’zaki nazorat: Savol-javob, blits so’rov
|
O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi xaritasi
Faoliyat
Bosqichlari
|
Faoliyatning mazmuni
|
O’qituvchining
|
O’quvchilar
|
I. Mavzuga kirish bosqichi
(5 daqiqa)
|
Tashkiliy qism;
1.O’quvchilarni mashg’ulotga tayyorgarligi va davomatni tekshirish.
|
Mashg’ulotga tayyorlanadi.
|
II. Asosiy
bosqich
(65 daqiqa)
|
Tayanch bilimlarni faolashtirish:
1.Uyga berilgan vazifani so’rash,savollar berish,baholash.
|
|
| |
