Искусственный интеллект, методы и технологии информационной безопасности
Международная научно-техническая конференция «Практическое применение технических и
цифровых технологий и их инновационных решений», ТАТУФФ, Фергана, 4 мая 2023 г.
588
kafolaylaydigan jarayondir.Innovatsion texnologiyalar texnologiyalar jarayonida
o’qituvchiga qo’yiladigan talablar:
1.Innovatsion texnologiya tushunchasini,uning
mazmuni mohiyatini
bilish;
2.Innovatsion texnologiyalarni fanlar bo’yicha amaliyotda qo’llay olish
3.Ta’limiy va interfaol metodlarini bilish
O’quv jarayoniga zamonaviy axborot texnologiyalarini qo’llash ta’lim
metodlarining samaradorligini oshirishga, o’qituvchilar mehnat faoliyatining
o’zgarishiga, ularning pedagogik mahoratlarining takomillashuviga olib keladi.
Bu esa o’z navbatida pedagogik jarayonlarni axborotlashtirishni tashkil etish va
boshqarishga o’ziga xos vazifalarni qo’yadi:
─ masofaviy o’quv kurslarini va elektron adabiyotlarni yaratuvchi jamoa
o’qituvchilar, kompyuter dasturchilar, tegishli mutaxassislarning
birgalikda
faoliyat olb borishni;
─ o’qituvchilar o’rtasida vazifalarning bir maromda to’g’ri
taqsimlanganligini;
─ ta’lim va tarbiya jarayonini yanada mukammal tashkil qilishni
takomillashtirish
va
pedagogik
faoliyatning
samaradorligini
oshirish
monitoringini tashkil etish imkoniyatini yaratadi.
Fizika fanida pedagogik texnologiyalarning rivojlanishi va ularning
o’quv-tarbiya jarayoniga kirib kelishi, shuningdek, axborot texnologiyalarining
tez almashinuvi va takomillashuvi jarayonida har bir insonning o’z kasbiy
tayyorgarligini, mahoratini kuchaytirish imkoniyatini yaratadi.Ta’limning
bugungi vazifasi fizika fanidan o’quvchilarni kun sayin o’sib
borayotgan
axborot-ta’lim muhiti sharoitida mustaqil ravishda faoliyat ko’rsata olishga,
axborot oqimidan oqilona foydalanishga o’rgatishdan iborat. Bunda jamoa
bo’lib ishlashga, izlanishga,
fikrlarni jamlashga, kerakli xulosa qabul qilishga,
o’tilayotgan mavzularda egallagan bilimini qo’llay olishga, amaliy
mashg’ulotlar va laboratoriya tajribalarini o’tkazish bo’yicha ko’nikmalar hosil
qilishga o’rgatishdan iborat. Fizika ta’limiga pedagogik texnologiyalarning jalb
etilishi bugungi kunning eng dolzarb vazifalaridan biri bo’lib, har bir o’qituvchi
Sun’iy intelekt, axborot xavfsizligi texnikasi va texnologiyalari
Международная научно-техническая конференция «Практическое применение технических и
цифровых технологий и их инновационных решений», ТАТУФФ, Фергана, 4 мая 2023 г.
589
buni o’z darsiga muvofiq tusda tashkil etib bormog’i lozim. Yangi pedagogik
texnologiyalar ham muayyan tashkiliy shakllarda amalga oshiriladiki, biz ularni
dars o’tish, ekskursiya, amaliy va laboratoriya mashg’ulotlari, maruza, seminar,
diktant, nazorat testi va boshqalar tarzida tushunamiz. Fizika darslari jarayonida
yangi pedagogik texnologiyaning bir qator tamoyillari mavjud bo’lib,
darsning
umumiy maqsadidan kelib chiqqan holda qiziqarli dars tashkil etish, test
savollari asosida o’quvchining bilimini sinab ko’rish, muammoli vaziyatlar
asosida savol-javoblar tariqasida dars o’tish va boshqalardan iborat. Dars
jarayonida bolani zo’riqtirmaslik, uning yoshini hisobga olgan holda turli
usullardan foydalanish o’qituvchi-pedagogning bilishi zarur bo’lgan
xususiyatdir. Pеdаgоgik tехnоlоgiya tushunchаsining qo’llаnilishi
bu аsоsiy
e’tibоrni fаqаt tа’lim jаrаyonini sаmаrаli tаshkil etishgаginа qаrаtilmаy, bаlki
hаm tа’lim, hаm tаrbiya jаrаyonining sаmаrаdоrligini tа’minlаshgа birdеk
хizmаt qilаdi.keyingi vaqtda o’qitishning yanada
takommilashtirish maqsadida
hatoki elektron darsliklarni yaratish texnologiyalari ishlab chiqilmoqda.Bunda
o’qituvchilarni bilim berish samaradorligi ham yanada ortadi.Bu talabalar uchun
ham o’qituvchilar uchun ham juda qulay bo’lib, labaratoriya sharoitida bajara
olmagan labaratoriyalarni elektron tarzda bajarib kerakli tushunchalarga va
ko’nikmalarga ega bo’lishlari mumkin.
