to‘g‘risida tushuntirish berish; -turli debitor va kreditorlar bilan hisob- kitoblar hisobi haqida tushuncha berish; -bank kreditlari bo‘yicha hisob-kitoblar hisobi to‘g‘risida tushuncha berish -hisob-kitob va kredit muomalalari hisobining vazifalarini bilib
olinadi;
-mol yetkazib beruvchilar va pudratchilar bilan hisob-kitoblarni
yuritish haqida bilim va ko‘nikmaga ega bo‘linadi;
-hisobdor shaxslar bilan bo‘ladigan muomalalar hisobi to‘g‘risida
tushuncha va bilimga ega bo‘linadi;
-turli debitorlar bilan hisob-kitoblar hisobi haqida tushunchaga
ega bo‘linadi;
-turli kreditorlar bilan hisob-kitoblar hisobi bo‘yicha bilim va
ko‘nikmaga ega bo‘linadi;
-qisqa muddatli bank kreditlari bo‘yicha hisob-kitoblar hisobi
to‘g‘risida tushunchaga ega bo‘linadi;
-uzoq muddatli bank kreditlari bo‘yicha hisob-kitoblar hisobi
to‘g‘risida bilim va ko‘nikmaga ega bo‘linadi
O‘qitish usuli
Prezentatsiya asosida ma’ruza va tushuntirish
O‘qitish vositalari
Videoproyektor, tarqatma materiallar, multimedia vositalari
O‘qitish shakli
Umumiy
O‘qitish sharoiti
Videoproyektor va kompyuter bilan ta’minlangan auditoriya
Ma’ruza mashg‘ulotining texnologik xaritasi Bajariladigan ish bosqichlari va vaqti Faoliyat mazmuni O‘qituvchi Talaba Tayyorgarlik bosqichi Mashg‘ulotga tayyorgarlik ko‘rish va mavzu
bo‘yicha materiallar tayyorlash
Mashg‘ulotga
tayyorgarlik ko‘radi
1 bosqich. O‘quv mashg‘ulotining kirish qismi (20 min) 1.1. O‘quv predmetining nomini e’lon qiladi.
Tashkiliy ishlarni bajaradi (tanishuv, davomat va
b.).
Mavzu, mavzuning maqsadi, kutilayotgan
natijalar, mashg‘ulot rejasini e’lon qiladi.
Tinglaydilar va yozib
boradilar
1.2. Mavzu bo‘yicha asosiy tushuncha va
atamalar, mustaqil ishlash uchun axborot
manbalarini aytib o‘tadi
Tinglaydilar va yozib
boradilar
352
1.3. Ish tartibi va baholash mezonlari bilan
tanishtiradi
Aniqlik
kiritadilar.
Savollar beradi
