|
BK 5
Axborot tizimlarida ma’lumotlarni tasvirlashni o’rganadi
BK 6
|
| bet | 3/3 | | Sana | 29.11.2023 | | Hajmi | 3,79 Mb. | | #107775 |
Bog'liq Axborot tizimlari SILLABUS 1-kursBK 5
|
Axborot tizimlarida ma’lumotlarni tasvirlashni o’rganadi
|
BK 6
|
Axborot texnologiyalari va ularning turlari haqida malumotga ega bo’ladi
|
BK 7
|
Zamonaviy axborot texnologiya vositalari haqida malumotga ega bo’ladi
|
BK 8
|
Avtomatlashtirilgan axborot tizimlari.
|
BK 9
|
Avtomatlashtirilgan axbort tizimining tuzilmasi va ta’minoti haqida malumotga ega bo’ladi
|
BK 10
|
Avtomatlashtirilgan axborot tizimlari samaradorligini o’rganadi
|
BK 11
|
Ta’limda axborot va kommunikasiya texnologiyalarining o’rni haqda malumotga ega bo’ladi
|
Mustaqil ish ta’limni bajarish bo’yicha talablar:
MT1
|
Tashkilotlarda axborot tizimlariga kirish.
|
MT2
|
Ma’lumot, axborot va bilim.
|
MT3
|
Global iqtisodiyotda axborot tizimlari.
|
MT4
|
Kompyuter tizimlari turlari.
|
MT5
|
Kompyuter tizimlari: turli texnologiyalar bilan intergratsiyasi/
|
MT6
|
Dasturiy ta’minot tizimi.
|
MT7
|
Ma’lumotlar bazasi tizimi.
|
MT8
|
Telekommunikatsiyalar, Internet, Intranet.
|
MT9
|
Dinamik tizimlar haqida tushuncha.
|
MT10
|
Statik tizimlar haqida tushuncha.
|
MT11
|
Ochiq tizimlar haqida tushuncha
|
MT12
|
Yopiq tizimlar haqida tushuncha.
|
MT13
|
Murakkab tizimlar haqida tushuncha.
|
MT14
|
Sodda tizimlar haqida tushuncha.
|
MT15
|
Axborot tizimlarida Internetning funktsiyalari.
|
MT16
|
Elektron va mobil tijorat tizimlari.
|
MT17
|
Axborot va qaror qabul qilish tizimlari.
|
MT18
|
Axborot tizimlarini boshqarish.
|
MT19
|
Bilimlarni boshqarish va ixtisoslashgan axborot tizimlari
|
MT20
|
Ekspert tizimlaridan foydalanish.
|
MT21
|
Multimedia va real voqelik
|
MT22
|
Ixtisoslashgan tizimlar.
|
MT23
|
Rivojlantirish tizimlari.
|
MT24
|
Tekshirish tizimlari.
|
MT25
|
Tizimli tahlil.
|
MT26
|
Amalga oshirish tizimlari.
|
MT27
|
Boshqarish va ta’minlash tizimlari.
|
MT28
|
Kuzatish tizimlari.
|
MT29
|
Axborot tizimlari va biznes muhit.
|
MT30
|
Kompyuter sarfi va hatolari.
|
FANDAN BAHOLASH MEZONI VA TARTIBI
“Axborot tizimlari” fanidan talabalar bilimini baholash “Sharof Rashidov nomidagi Samarqand davlat universiteti Urgut filialida ta’limning kredit tizimi sharoitlarida talabalar bilimini nazorat qilish tartibi va baholash mezonlari tо‘g‘risida yo’riqnoma”ga asosan amalga oshiriladi.
Fan ajratilgan jami kredit (soat) miqdori: 4 k ( 120 s).
Nazorat turi
|
Ajratilgan jami ball
|
Nazorat (topshiriq) shakli
|
Ballarning taqsimlanishi
|
Saralash bali
|
Darsdagi faollik, Mustaqil ta’lim
nazorat
|
50 ball
|
Darsga faolligi
|
20 ball
|
ball
|
Mustaqil ta’limni o’zlashtirish
|
30 ball (mashg‘ulotlar soniga bо‘linadi)
|
Yakuniy
nazorat
|
50 ball
|
Yozma ish (har bir bilet 5 ta savoldan iborat)
yoki
Test (jami 50 ta savol)
|
50 ball
(har bir savolga 10 balldan)
50 ball
(har bir test savolga 1 balldan)
|
30 ball
|
Fan bо‘yicha yuqorida keltirilgan nazoratlarda tо‘plangan reyting umulashtiriladi hamda yakunda ballar 5 baholik tizimga quyidagicha konvertasiya qilinadi:
86-100 ball – 5 (a’lo);
71-85 ball – 4 (yaxshi);
60-70 ball – 3 (qoniqarli);
0-59 ball - 2 (qoniqarsiz).
Bunda quyidagilar tavsiya etiladi:
Darsdagi faollik (DF) –20 ballni taqsimlanish:
– talabaning darsda qatnashish (davomati) -0-8 ball;
–fan о‘qituvchisi tomonidan berilgan uy vazifalarni va qо‘shimcha topshiriqlarni о‘z vaqtida tо‘g‘ri, aniq va mustaqil tushingan holda bajarganligi, – laboratoriya topshiriqlarini nazariy va amaliy bilimlardan tо‘g‘ri foydalangan holda bajarishi inobatga olinadi- 0-12 ball.
Mustaqil ta’lim topshiriqlarini himoyasini baholash (MT)– 30 ballni taqsimlanish:
“A’lo”- (ta’lim kredit tizimi sharoitlarida amalga oshirilganda 86-100 foiz) - baho о‘quv dasturining barcha bо‘limlari bо‘yicha guruhli va yakka tartibda berilgan barcha topshiriqlarni muddatida, tо‘liq tо‘g‘ri va sifatli bajargan, ishga qiziqish va mas’uliyat bilan yondashgan, yetarli darajada nazariy va amaliy bilimlarga ega ekanligini, topshiriqni(masalaga) bajarishga ijodiy yondasha olishini kо‘rsata olgan talabaga qо‘yiladi.
“Yaxshi”-(ta’lim kredit tizimi sharoitlarida amalga oshirilganda 71-85 foiz)– baho о‘quv dasturining barcha bо‘limlari bо‘yicha guruhli va yakka tartibda berilgan topshiriqlarni tо‘liq va tо‘g‘ri bajargan, lekin ayrim kamchiliklarga yо‘l qо‘ygan, topshirilgan vazifani asosan mustaqil bajargan, yaxshi nazariy va amaliy bilimlarga ega ekanligini kо‘rsatgan, ishga yetarlicha mas’uliyat bilan yondashgan talabaga qо‘yiladi.
“Qoniqarli”- (ta’lim kredit tizimi sharoitlarida amalga oshirilganda 60-70 foiz)– baho о‘quv dasturining barcha bо‘limlari bо‘yicha guruhli va yakka tartibda berilagn topshiriqlarni bajargan, lekin yetarlicha mustaqillik va faollik kо‘rsatmagan, qator topshiriqlarni muddatidan kechiktirib bajargan, nazariy va amaliy bilim darajasi о‘rtacha ekanligini namoyon etgan talabaga qо‘yiladi.
“Qoniqarsiz” (0-59 %)– baho о‘quv dasturining barcha bо‘limlari bо‘yicha guruhli va yakka tartibda berilagn topshiriqlarni umuman bajarmagan yoki kam qismini bajargan, ishga mas’uliyatsizlik bilan yondashgan, nazariy va amaliy bilimi past saviyada ekanligini kо‘rsatgan talabaga qо‘yiladi.
Yakuniy nazorat yozma ish shaklida (YN) –50 ballni taqsimlanish:
№
|
Savollar qaysi mash’ulot turiga tegishli
|
Ball
|
1
|
Ma’ruza mash’ulotdan
|
0-10 ball
|
2
|
Ma’ruza mashg’ulotdan
|
0-10 ball
|
3
|
Amaliy, seminar, laboratoriya mashg’ulotdan
|
0-10 ball
|
4
|
Mustaqil ta’lim- nazariy
|
0-10 ball
|
5
|
Mustaqil ta’lim-amaliy, seminar, laboratoriya
|
0-10 ball
|
|
JAMI
|
0-50 ball
|
Yakuniy nazorat test shaklida (YN) –50 ballni taqsimlanish:
№
|
Savollar qaysi mash’ulot turiga tegishli
|
Savollar soni
|
Ball
|
1
|
Ma’ruza mash’ulotdan
|
25 ta
|
0-25 ball
|
3
|
Amaliy, seminar, laboratoriya mashg’ulotdan
|
10 ta
|
0-10 ball
|
4
|
Mustaqil ta’lim- nazariy
|
5 ta
|
0-5 ball
|
5
|
Mustaqil ta’lim-amaliy, seminar, laboratoriya
|
10 ta
|
0-10 ball
|
|
JAMI
|
50 ta
|
0-50 ball
|
Asosiy adabiyotlar
|
|
M Aripov, B.Begalov va boshqalar. Axborot texnologiyalari. O’quv qo’llanma. T.:, “Noshir”, 2009 y. (Elektrony)
|
|
S.S.G‘ulomov va boshqalar. Axbotor tizimlari va texnologiyalari. Darslik. Toshkent, “Sharq”, 2000 y. (Elektrony)
|
|
M.T.Azimjanova, Muradova, M.PazilovaInformatikavaaxborottexnologiyalari. O’quvqo’llanma. T.: “O’zbekistonfaylasuflarimilliyjamiyati”, 2013 y. (Elektrony)
|
|
Xoshimov O. Kompyuterli va raqamli texnologiyalar. T.:, “Yangi asr avlodi”, 2009 y. (Elektrony)
|
|
Fedotova D. CASE-texnologiya. Moskva, «Izdatel'skiy dom BXV», 2003 y. (Elektrony)
|
|
Bondarenko S.V, Bondarenko M. 3DS max 7. Moskva, «Izdatel'skiy dom Piter», 2006 y. (Elektrony)
|
Tavsiya qilinadigan qoʻshimcha adabiyotlar
|
|
O‘zbekiston Respublikasi Konstitusiyasi. T.: O‘zbekiston. 2014. -46 b.
|
|
Zakirova F.M. i dr. Informatika i informasionnie texnologii. - Tashkent: Aloqachi, 2007 y. 12 / Shafrin Yu. Informasionnie texnologii. – M.: Binom, 2003 y. (Elektrony)
|
|
Simonov Yu.F. i dr. Informasionnie texnologii v ekonomike. – M.: Feniks, 2003 y. / Mixeeva Ye.V. Informasionnie texnologii v professional'noy deyatel'nosti. M.: Akademiya, 2004 y. (Elektrony)
|
|
www. ziyonet. uz
www.edu.uz
http://kon-maksim.narod.ru/Index.html
http://technologies.su/informacionnye_tehnologii
http://www.ctc.msiu.ru/materials/Book1,2/index1.html
http://www.ctc.msiu.ru/materials/CS_Book/A5_book.tgz
|
Kafedra mudiri: dots. B.X.Azizkulov
Mazkur modul Biznesni boshqarish va tabiiy fanlar fakulteti kengashining 2023 yil 5-sentabrdagi 1 -sonli yigʻilishida koʻrib chiqilgan va tasdiqlangan.
Kengash raisi: PhD. SH.B.Omonov
Mutaxassislik fanlari bо‘yicha fan dastur sillabuslarni xorij tajribasini о‘rgangan holda transformatsiya qilish bo’yicha ishchi guruh:
rais
|
Imzo
|
a’zo
|
Imzo
|
a’zo
|
Imzo
|
|
| |
