|
Nataša Konc Lorenzutti: Avtobus ob treh
|
| Sana | 02.04.2021 | | Hajmi | 54.5 Kb. | | #13941 |
|
DOMAČE BRANJE
Nataša Konc Lorenzutti: Avtobus ob treh
Splošno navodilo: spodnje naloge rešuj v književno mapo.
1. Sodoben mladinski roman Nataše Konc Lorenzutti obravnava temo odraščanja. Njen glavni junak – Tine Lavrenčič – je mladostnik, ki živi v urejeni in sproščeni družini. Predstavi njegovo družino in okolje, v katerem živi.
2. Pripoved je prvoosebna – poteka v 1. osebi ednine. Tine pripoveduje o sebi in svojem življenju. V nekaj povedih napiši, kaj meni o sebi.
3. Tinetovo mladostniško življenje je polno peripetij. Kateri dogodek je bil zate najbolj »pustolovski«?
4. Razloži, kako je v pripovedi predstavljeno prijateljstvo.
5. Knjiga je prejela znak za kakovost otroških in mladinskih knjig zlata hruška. To pomeni, da je mladi populaciji, v katero spadaš tudi ti, ponujeno kvalitetno branje. Povej, s čim po tvojem mnenju knjiga upraviči to nagrado.
6. Iz besedila izpiši tiste podatke, na podlagi katerih izveš, kje se zgodba dogaja.
7. Povej, kakšen je jezik pripovedi, kako se besedilo bere, je razumljivo, nagovarja mladega bralca …
8. Besedna zveza AVTOBUS OB TREH se v pripovedi večkrat ponovi. Najdemo jo celo v naslovu. Pojasni, kaj sploh pomeni to nenehno čakanje na avtobus.
9. Pred čem beži Uroš in kaj skozi izkušnje spozna ob koncu pripovedi? Kako se Tine in Uroš podpirata? Je njuno prijateljstvo kdaj na preizkušnji?
10. Najstništvo obeh fantov (Tineta in Uroša) ni povsem brezskrbno. Katera življenjska izkušnja jima je skupna in kako se razreši?
11. Tine pa je tudi zaljubljen. Pojasni, kako kaže naklonjenost do ljubljenega dekleta. Se ti zdijo njegove odločitve prave?
12. Strni svojo oceno knjige v nekaj povedi. V njej povej tudi, kakšen učinek ima besedilo na bralca.
|
| |
