O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi
Mavzu: 2
|
Kompyuter texnologiyasi asboblari, maqsadi, turlari, qo‘llanilishi.
|
O’quv mashg’ulotning ta’lim texnologiyasi modeli
Vaqt
|
Ta`lim oluvchilar soni: _ __ nafar
|
O`quv mashg`ulotining shakli va turi
|
Nazariy
|
O`quv mashg`ulot rejasi:
|
1. Fanning maqsadi.
2. Kompyuter texnika vositalari turlari va qo`llanilish haqida ma`lumot
3. Kompyuter texnika vositalari turlari va qo`llanilish xususiyatlari.
|
O`quv mashg`ulotining maqsadi: O`quvchilarning bilim va ko`nikmalarini shakllantirish
|
O`qitish natijasi:
|
O`rgangan bilimlarini hayotga tadbiq qila oladilar.
|
Pedagogikvazifalar:
1. Shaxsiy kompyuter arxitekturasi va unga xizmat ko`rsatish fanidan fani bilan tanishtirish;
2.Fanni tavsiflab berish;
3.Mavzuni tushuntirish;
|
O`quv faoliyati natijalari:
1. Shaxsiy kompyuter arxitekturasi va unga xizmat ko`rsatish tushintira oladilar
2.Fanni tavsiflab bera oladilar
3.Mavzuni tushuntira oladilar
|
O`qitish metodlari:
|
Kichik axborotli, ma`ruza, tushuntirish,ko`rsatma berish.Ko`rsatish, video usul,kitob bilan ishlash, suxbat, baxs, aqliy hujum
|
O`qitish vositalari:
|
Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, proektor, kompyuter, video film, chizma, grafiklar, namunalar, yo`riqnoma, elektron yo`riqnoma
|
O`quv faoliyatini tashkil etish shakillari:
|
Ommaviy, jamoaviy, guruhli, juftlikda, yakka tartibda
|
O`qitish sharoiti:
|
Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan guruhlarda ishlashga mo`ljallangan xona
|
Qayta aloqaning usul va vositalari:
|
Tezkor-so`rov, savol-javob, test, misol va mashqlar, bajarilgan o`quv topshiriqlarni baxolash
|
|
