• Oquvchilar soni 2-kuzatuvchi Mavzu
  • Dars xronologiyasi/olib borilishi Vaqt Mashq turi va Jarayoni Oquvchllarnlng mashqlarni bajarlshi
  • Qo’shimcha kuzatuvchi/o’qituvchining fikr-mulohazalari Natija Oqituvchining ism-familiyasi O’qituvchining imzosi
  • O'qituvchi Maktab Sana Nechanchi soat 1-kuzatuvchi Fan Sinf O'quvchilar soni




    Download 496,02 Kb.
    Pdf ko'rish
    Sana30.11.2023
    Hajmi496,02 Kb.
    #108294
    Bog'liq
    Dars kuzatish va tahlil qilish Бланкаси (2)



    Dars kuzatish va tahlil qilish 
    O'qituvchi 

    Maktab 

    Sana 

    Nechanchi soat 

    1-kuzatuvchi 

    Fan 

    Sinf 

    O'quvchilar 
    soni 

    2-kuzatuvchi 

    Mavzu 

    Maqsad / Asosiy e’tibor berish joyi (avvalgi kuzatish va muhokamalar asosida aniqlanadi) 
     
    DARSGA TAYYORGARLIK 
    1 2 3 4 5 

    Darsga tayyorgarlik darajasi 


    DARS JARAYONI 
    1 2 3 4 5 

    Darsning maqsadi aniq bayon etilganligi 
    Vaqt va turli xil texnoloqiyalardan samarali fovdalanilganligi 
    O'qituvchi fani bo’yicha puxta bilim bera olqanligi 
    Yakka va qurnh holatdagi murojaatlarqa javob berishligi 
    Samarali bilim olishga mos muhit va dars boshqaruvi 
    yaratib berilganligi (gumhlarga bo’lib ishlash/o’quvchiga 
    yo’naltirilgan dars jarayoni kabi usullar qo’llanilishi 
    O’quvchilarga berilgan savollaming samaraliligi va 
    o’qitish jarayoniga foydali ekanligi 
    O’quvchilardagi tanqidiy fikriash, muammoni hal etish, 
    yangicha va mustaqil fikriash qobiliyatlarini rivojlantirish 
    darajasi 
    O’qituvchining darsdagi muomalasi va dars jarayoniga 
    doir buymqlami berish samaradoriigi 
    O’qituvchining darsdagi mashqlarga doir ko’rsatmalari 
    aniq va tushunarliligi 
    Ingliz tilidan foydalanish darajasi 
    O'rganish 
    1 2 3 4 5 

    O’quvchilaming fanga oid bilim, qobiliyat va 
    tushunchalari yuqoriligi 
    O’quvchilaming darsda faolligi va ishtiroki 
    O'rganishga bo'lgan munosabat 
    1 2 3 4 5 

    O’quvchilaming darsga bo’lgan munosabatlari ijobiyligi 
    O’quvchilaming darsda o’zlarini yaxshi tutganligi 
    O’quvchilaming bir-biriga va o'qituvchi va 
    o’quvchilarning bir- biriga bo’lgan munosabatini 
    yaxshiligi 
    O’quvchilaming o’zaro munosabat, hamkorlik va yaxshi 
    muloqotda bo’lishlik qobiliyatlariga egaliqi 
    Baholash 
    O’qituvchining baholash orqali o’rgatish jarayonini 
    rejalashtirish, o'qitish va o’sishni kuzatish uchun 
    foydalanishi 
    Joriy baholash vositalari dars jarayoniga kiritilqan 
    O'qituvchi o’quvchilarning rivojlanishi uchun baholash, 
    fikr- mulohaza berish, va kuzatishlardan foydalanishliqi 
    Rivojlanish/o'sish 
    Izohlar 
    Kuzatuvchilar va kuzatuvchi-o'qituvchilarning dars 
    jarayonidan so’ng talabalaming mavzuga doir bilimlarni 
    qay darajada egallaganligi xulosasi 
    Madaniy Bilimlar 
    YES 
    NO 
    N/A 
    Izohlar 
    O’zbekistondagi hayot milliy va madaniy merosimiz 
    haqida ma’lumot berilishi (zarur bo’lgan holatarda), 



    Dars xronologiyasi/olib borilishi

    Vaqt 
    Mashq turi va Jarayoni 
    O'quvchllarnlng mashqlarni 
    bajarlshi 

     
     
     


    Kuchli taraflari 
    O’qituvchining rivojlanishi uchun 
    kerakli tavsiyalar 

    Qo’shimcha kuzatuvchi/o’qituvchining fikr-mulohazalari 

    Natija 


    O'qituvchining ism-familiyasi 
    O’qituvchining imzosi 

    1-kuzatuvchi 
    1-kuzatuvchi imzosi 

    2-kuzatuvchi 
    2-kuzatuvchi imzosi 

    Maktab Direktori 
    Direktoming imzosi: 



    Download 496,02 Kb.




    Download 496,02 Kb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    O'qituvchi Maktab Sana Nechanchi soat 1-kuzatuvchi Fan Sinf O'quvchilar soni

    Download 496,02 Kb.
    Pdf ko'rish