Olimlarning uzoq yillar olib borgan ilmiy-tadqi­qotlari va kuzatishlari natijasida pedagogik qobiliyatning quyida­gi asosiy sifatlari ajratib ko‘rsatilgan




Download 0.64 Mb.
bet3/3
Sana06.06.2023
Hajmi0.64 Mb.
#70256
1   2   3
Bog'liq
Prip 742 u Saudxanova
file (5), Sanoat korxonalaridagi qurilmalarning tok o, elektr-energiyasi-tejamkorligi
Olimlarning uzoq yillar olib borgan ilmiy-tadqi­qotlari va kuzatishlari natijasida pedagogik qobiliyatning quyida­gi asosiy sifatlari ajratib ko‘rsatilgan:
  • O‘z kasbiga muhabbat, o‘quvchilarni seva olishi.
  • Mutaxassislik fanini mukammal bilishi, unga qiziqishi.
  • Pedagogik taktga (odob va go‘zallikka) ega bo‘lish.
  • Bolalar jamoasiga singib keta olish.
  • O‘z mehnatiga ijodiy yondashish.
  • Javobgarlikni his etish.
  • Tarbiyaviy bilimlarni egallaganligi.

O‘qituvchi faoliyatidagi pedagogik qobiliyatning o‘ziga xos tizim­la­ri mavjud. Qobiliyatlar tizimi quyidagi xususiyatlari bilan farq qilinadi:
  • asosiy xususiyatlar;
  • tayanch xususiyatlar;
  • yetakchi xususiyatlar;
  • yordamchi xususiyatlar.

Pedagogik qobiliyatlar tizimiga kiradigan yordamchi xususiyatlar va xislatlar quyidagilardan iborat:
  • aql–idrokning muayyan turlari, hozirjavoblik, kamchiliklarga tanqidiy e’tibor, sobitqadamlik;
  • o‘qituvchining nutqi: notiqlik san’ati, so‘z boyligining teranligi;
  • aktyorlik xususiyati: mimika va pantomimika, xayoliy fantaziya ishlata olish, ruhiy hissiyotni jilovlay olish.
  • pedagogik takt va pedagogik nazokatga ega bo‘lish.


Download 0.64 Mb.
1   2   3




Download 0.64 Mb.
Bosh sahifa
Aloqalar
    Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı


Olimlarning uzoq yillar olib borgan ilmiy-tadqi­qotlari va kuzatishlari natijasida pedagogik qobiliyatning quyida­gi asosiy sifatlari ajratib ko‘rsatilgan

Download 0.64 Mb.