|
hissiyot xususiyatlarining hamda bilish psixik jarayonlarining rivojlanishiga
|
| bet | 4/4 | | Sana | 12.12.2023 | | Hajmi | 63,75 Kb. | | #116600 |
Bog'liq psixologiya2 Mitsubishi jarayonida pechlarning ishlash prinsipi, mustaqil ish, geografiya-territorialnye-razlichiya-prestupnosti, urbanizatsiya 10, psixologiya5, Komp.t, obbos-aka
hissiyot xususiyatlarining hamda bilish psixik jarayonlarining rivojlanishiga
yordam beradi (E.A.Golubeva, 1980; E.B.AYurova, 1986).
Masalan, 1-2 yoshli bolalar sensomotor sohasini tekshirishda
an'anaviy metodlardan foydalanib, u yoki bu harakat malakalarining
qanday shakllanganligiga, ularning ma'lum yosh davridagi o‘rtacha
ko‘rsatkichi qanchalik mosligiga e'tibor beriladi. Ko‘pincha bu tadqiqotlar
bolalar motor harakat rivojlanishidagi kechikishlarni aniqlashga qaratilgan
bo‘ladi. Harakat rivojlanishida kechikish mavjudligi keyinchalik bolaning
barcha psixik taraqqiyotida kechikish sodir bo‘lishining ob'ektiv zamini
sifatida qaralishi kerak. Shu bilan birga, erta Yurgan bola o‘z
tengdoshlarini barcha tomondan qoldirib ketadi, deb faraz qilish ham
xatodir. Bola hayotining dastlabki ikki yilidagi umumiy jismoniy taraqqiyot
bolaning keyingi aqliy taraqqiyotini belgilamaydi (P.H.Mussen, 1987).
Bolaning sensomotor sohada rivojlanish darajasi haqida uning atrofidagi
turli predmetlar, jumladan, o‘yinchoqlar bilan harakat qilish xususiyatlari darak berib turadi. O‘yinchoqdan diagnostik qurol sifatida foydalanish uning tevarak-atrofidagi hodisalarni bilishga intilishi va faollik darajasi hamda predmetlardan foydalanishda amaliy ko‘nikmalarning mavjudligini aniqlash imkonini beradi. Kattaroq bolalarni tekshirishda konkret psixologik metodikalardan foydalanish mumkin. Chunki xuddi shu davrdan boshlab, so‘zli topshiriqlarni bajarish bo‘yicha yo‘lyo‘riqlarni tushuna boshlaydi, unda zarur shaxsiy sifatlar shakllangan, bilishga qiziqish rivojlangan, u kattalar bilan birga.
eksperimental psixologik tadqiqotlarda nisbatan uzoqroq ishtirok etish
holatida bo‘ladi.
|
| |
