|
Mustahkamlash uchun savollar
|
| bet | 172/251 | | Sana | 21.05.2024 | | Hajmi | 3,13 Mb. | | #247935 |
Bog'liq MAJMUA UMUMIY PEDAGOGIKA 2023Mustahkamlash uchun savollar:
1. Jadidchilik harakatining kelib chiqish omillari nimalardan iborat?
2. Jadidchilik qanday g’oyalarni ilgari surgan?
3. Turkistonning rivojlanishida jadidchilik harakati qanday ahamiyat kasb etadi?
4. Mahmudxo’ja Behbudiy ta’lim tizimini rivojlantirishga qanday hissa qo’shdi?
5. Munavvar Qori qanday g’oyalar bilan maydonga chiqdi?
6. Abdurauf Fitrat Turkiston o’lkasining ijtimoiy-siyosiy, ilmiy-madaniy rivojlanishga qanday hissa qo’shdi?
O’zbekistonda 1917-1924 yillardagi madaniy-manaviy muhit xususiyatlari nimalardan iborat bo’lgan?
2. Milliy ziyolilarning maktab maorif tizimini isloh qilishdagi sayi-xarakatlarini sharxlab bering?
3.Mazkur davrda mutaxassis kadrlar tayyorlash ta’limi jarayonidagi ziddiyatli muammolar haqida fikringiz.
4.1917-1924 yillarda yaratilgan darsliklar xaqida qo’llanmalarning mohiyatini tushuntiring.
5. Milliy ziyolilarning maktab maorif tizimini islox qilishdagi sayi-harakatlari sharxlab bering?
6.Mazkur davrda mutaxassis kadrlar tayyorlash ta’limi jarayonidagi ziddiyatli muammolar xaqida fikringiz.
7. Dastlabki oliy o’quv yurtlari hamda ta’lim tizimi tarmoqlarini sharxlab bering.
8. Mazkur davrda o’tkazilgan yozuv isloxotlariga Sizning munosabatingiz.
9.Ikkinchi jahon urushi davrida o’zbekistonda xalq ta’limi va mutaxassis kadrlar tayyorlash jarayoni qay axvolda edi?
10. O’zbekistanda qachon majburiy yetti yillik ta’lim tuliq amalga oshirildi?
11. Sakkiz yillik majburiy ta’limga qachon o’tildi?
12. Fan, madaniyat, maorif sohalarida O’zbekistan Fanlar Akademiyasi olimlari tomonidan olib borilgan tadqiqotlar xaqida fikr bildiring.
13. Ikkinchi jahon urushidan so’ng oliy maktablarda milliy kadrlar tayerlash talab darajasining xolati xaqida fikr bildiring.
14. XX asrning 70 - yillaridagi xalq ta’lim tizimini sharxlab bering.
15. Siddiй Rajabov faoliyatiga tavsif bering.
16. 80-yillar Respublikamiz xalq ta’limi oldida turgan asosiy masalalar va pedagogik fikrlar.
|
| |
