|
Pirls (inglizcha: Progress in International Reading Literacy Study')
|
| bet | 2/2 | | Sana | 05.03.2024 | | Hajmi | 20.61 Kb. | | #167238 |
Bog'liq 12-modul. Yog‘ochga ishlov berish texnologiyasi . Duradgorlikning xalq, Elektron tijorat, Fazik 2021 maqola, TAT ochiq dars, 103, 3-kurs o\'quv amaliyoti dasturi, bildirish, Maqsadli ko`rsatkich, Boltayev Ruslan, Raxmatova Xumora 4z guruh mustaqil, 1 biologiya, avtoreferat, 2-kurs o\'quv amaliyoti dasturi, Статья Сувонова О О, Academic-Data-353211105300Natijalarni baholash tartibi
PIRLS da bajarilgan ishlarni sifatli va miqdoriy baholash uchun quyidagi tizim Natijalarni baholash tartibi
qo'llaniladi:
- javobni tanlash usulidagi to'g'ri javoblar 1 ball bilan baholanadi;
- mavzu ketma-ketligini belgilash borasidagi to'g'ri javoblar 1 ball bilan baholanadi;
- erkin javob berishg kerak bo'lgan topshiriqlar vazifaning murakkabligiga qarab 1 balldan 3 ballgacha baholanadi.
Natijalarni yakuniy qayta ishlash uchun zamonaviy sinov nazariyasi qo'llaniladi.
PIRLS-2001
PIRLS-2001 tadqiqotida 35 ta davlat ishtirok etgan[2]. Tadqiqotda 4-sinf o'quvchilarining o'qish savodxonligi baholangan.
PIRLS-2006
PIRLS-2006 tadqiqotida 40 ta davlatdan 215 000 ga yaqin o'quvchilar ishtirok etgan[3].
2006-yildagi tadqiqotda baholash testi to'rtta jarayonni ko'rib chiqdi:
aniq ko'rsatilgan ma'lumotlarni olish to'g'ri xulosalar qilish
g'oyalar va ma'lumotlarni talqin qilish va umumlashtirish tarkib, til va matn elementlarini tekshirish va baholash PIRLS-2011
PIRLS-2011 tadqiqotida 45 mamlakatdan 325000 o'quvchi qatnashdi. An'anaga ko'ra, tadqiqotlarda Angliya, Shimoliy
Irlandiya, Belgiyaning fransuz tilida so'zlashuvchi qismi va Gonkong mustaqil ishtirokchilar sifatida qatnashdi, chunki ularning ta'lim tizimi sezilarli farqlarga ega. Tadqiqotda ishtirok etuvchi har bir mamlakatning 150-200 maktabidan 4000 ga yaqin o'quvchilar qatnashgan[4].
2011-yil ma'lumotlariga ko'ra (https://tele gra.ph/PIRLS-nima-foydasi-qanday-song gi-yillardagi-natijalar-03-13) Gonkong, Rossiya, Finlandiya va Singapurda o'quvchilar o'qishni yaxshi o'zlashtiradilar. Ushbu davlatlarning to'rtinchi sinf o'quvchilari barcha ishtirok etgan boshqa davlatlar orasida eng yaxshi natijalarni ko'rsatdilar. Ushbu mamlakatlarning
o'rtacha ballari orasidagi farq unchalik katta emas. Boshqa ishtirokchi davlatlarning natijalari yetakchi to'rt mamlakatning natijalaridan ancha past.
PIRLS-2016
PIRLS-2016 tadqiqot natijalari 2017-yil 5dekabrda chop etildi[5]. Ushbu siklda ikkita qo'shimcha tashabbus qo'llanildi:
1) PIRLS savodxonligini baholash (ilgari prePIRLS nomi qoʻllanilgan) qamrov doirasi va hajmi boʻyicha PIRLSga teng va PIRLS kabi oʻqish tushunchasini aks ettiradi.
2) 2016-yilda joriy etilgan ePIRLS – oʻquvchilarning onlayn oʻqish paytida ma’lumot olish va undan foydalanish qobiliyatini kompyuterda oʻqishni baholash tashabbusi. Baholash ilm-fan va ijtimoiy fanlar bo'yicha maktabga o'xshash haqiqiy topshiriqlar bilan qiziqarli, simulyatsiya qilingan internet muhitini o'z ichiga oladi. Ushbu ePIRLS onlayn o'qish yutuqlari shkalasi mamlakatlarga to'rtinchi sinf
o'quvchilarining onlayn o'qish ko'rsatkichlarini PIRLS o'qish yutuqlari shkalasidagi ko'rsatkichlariga nisbatan tekshirish imkonini beradi.
Mamlakatlar boʻyicha talabalarning erishgan yutuqlari boʻyicha PIRLS-2016 natijalariga koʻra, 18 ta davlatda oʻrtacha koʻrsatkich yuqoriroq, 13 mamlakatda bir xil oʻrtacha yutuq va 10 mamlakatda oʻrtacha koʻrsatkich pastroq boʻlib, 50 ta davlatning 48 tasida qizlarning oʻqish darajasi oʻgʻil bolalarga qaraganda yuqori boʻlgan[6][7]
PIRLS-2016 tadqiqot natijalariga ko'ra, o'rtacha o'qish darajasi eng yuqori bo'lgan
o'nta mamlakat: Rossiya Federatsiyasi, Singapur, Gonkong, Irlandiya, Finlandiya, Polsha, Shimoliy Irlandiya, Norvegiya, Tayvan va Angliya davlatlaridir[8].
PIRLS-2021
PIRLS 2021 xalqaro tadqiqoti mazkur dastur doirasidagi 2001, 2006, 2011 va 2016-yillarda oʻtkazilgan tadqiqotlarning davomi hisoblangan beshinchi davriylik sanaladi. Har bir oʻtkaziladigan PIRLS tadqiqotida ishtirok etuvchi mamlakatlar soni ortib bormoqda. PIRLS 2021 xalqaro tadqiqotida taxminan 70 ga yaqin mamlakatlar, benchmark ishtirokchi sifatida qatnashadigan hamda 2001yildan buyon avvalgi sikllarda ishtirok etgan koʻpgina boshqa mamlakatlar qatnashishi belgilangan. Har bir baholash sikli oʻtkazilishi bilan PIRLS tadqiqotlari qamrov doirasining yangilab borilishi
ishtirokchi mamlakatlarga oʻzlarining yangidan-yangi gʻoyalari hamda ularning oʻquv dasturlari, standartlari, qamrov doiralari va yoʻriqnomalari haqida soʻnggi ma’lumotlarni oʻrtoqlashish imkonini beradi. Bu esa qamrov doiralarini ta’limiy jihatdan mos boʻlishiga sharoit yaratib, har bir oʻtkaziladigan baholash jarayonlarining bir-biriga bogʻliqligini oshiradi va qamrov doiralari, topshiriqlar hamda tartiblarni yanada takomillashishiga xizmat qiladi. PIRLS 2021 xalqaro tadqiqotida qamrov doiralari PIRLS 2021 ensiklopediyasida koʻrsatib oʻtilgan koʻrsatmalar, oʻquv tadqiqoti va ishirokchi mamlakatlardan tanlab olingan milliy tadqiqot
koordinatorlari (NRC) tomonidan berilgan taqrizlar yordamida toʻplangan ma’lumotlardan foydalanib yangilanadi[9].
2021-yilda o'tkazilgan PIRLS xalqaro baholash dasturida 70 ga yaqin davlatlar qatorida mamlakatimizdagi 4-sinf o'quvchilari ham ilk marotaba ishtirok etdilar. Tadqiqotning natijalari 2022-yil dekabr oyida e'lon qilinadi[10].
|
| |
