• 14-mavzu. Axborot - kommunikatsiya texnologiyalari vositalaridan talim jarayonida foydalanishning istiqbolli yonalishlari va kelajagi. Kasbiy talimning informatsion-texnik
  • Tayanch so’z va iboralar
    		•

    Samarqand davlat arxitektura-qurilish




    Download 0,97 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet105/117
    Sana19.05.2024
    Hajmi0,97 Mb.
    #244133
    1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   117
    Bog'liq
    ok

    Nazorat savollari
    1. Axborot texnologiyalarining qo’llanilish sohalai.
    2. Axborot -kommunikatsiya texnologiyalari vositalaridan ta'limiy maqsadlarda samarali
    3. foydalanish.
    4. Axborot -kommunikatsiya texnologiyalari vositalaridan ta'limiy maqsadlarda
    foydalanishning pedagogik - ergonomik shart sharoitlari.
    5. Informatika va axborot texnologiyalari xonasiga qo'yiladigan talablar?
    6. Informatika va axborot texnologiyalari xonasiga talab etiladigan jihozlar?
    7. Informatika va axborot texnologiyalari xonasiga ish jarayonini tashkil etishning metodik
    jihatlari.
    14-mavzu. Axborot - kommunikatsiya texnologiyalari vositalaridan ta'lim jarayonida
    foydalanishning istiqbolli yo'nalishlari va kelajagi. Kasbiy ta'limning informatsion-texnik
    asoslari: zamonaviy informatsion ta'lim texnologiyalari (Media) yordamida o'qitish va
    o'qish (2 saot).
    Mavzu rejasi:
    14.1. Axborot - kommunikatsiya texnologiyalari vositalaridan ta'lim jarayonida
    foydalanishning istiqbolli yo'nalishlari va kelajagi.
    14.2. Kasbiy ta'limning informatsion-texnik asoslari: zamonaviy informatsion ta'lim
    texnologiyalari (Media) yordamida o'qitish va o'qish.
    Tayanch so’z va iboralar:
    Axborot - kommunikatsiya texnologiyalari vositalari, ta'lim
    jarayonidaAKT vositalaridan foydalanishning istiqbolli yo'nalishlari, kasbiy ta'limning
    informatsion-texnik asoslari, media yordamida o'qitish va o'qish.
    14.1. Axborot - kommunikatsiya texnologiyalari vositalaridan ta'lim jarayonida foydalanish-
    ning istiqbolli yo'nalishlari va kelajagi
    Axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini maktabda ta’lim olishni boshlagan vaqtdan
    boshlab ommaviy ravishda o’qitishni boshlashimiz kerak, chunki bu davrda o’quvchilar
    ko’nikmalarga tez erishishadi. Keyingi bosqichda kasb-hunar kollejlari, akademik liseylar
    talabalari uchun maxsus davlat tilidagi multimedia kurslarini ishlar chiqib joriy qilish kerakdir.
    Uchinchi bosqichda, oliy o’quv yurtlari bazasi va qolaversa texnologik parklar qoshida
    dasturchilar sinfini shakllantirish kerak bo’ladi. Bundan tashqari, ta’limning barcha
    bosqichlarida pilot loyihalarni o’tkazib, uning natijalari asosida kerakli qarorlar qabul qilish
    lozim; o’quv jarayoni uchun ishlab chiqilishi kerak bo’lgan dasturiy mahsulotlar davlat
    tomonidan to’liq moliyalashtirilishi kerak; mamlakat darajasida ta’lim resurslarini qamrab olgan
    yagona ma’lumotlar bazasini shakllantirish lozim; respublika hududlarida ta’limni
    axborotlashtirish darajasini doimiy ravishda tahlil qilib, uning asosida kerakli qarorlarni qabul
    qilish kerakdir.

    Jahon amaliyoti axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini zamonaviy ta’lim berish
    jarayonining barcha daraja va bosqichlariga kiritish lozimligini ko’rsatmoqda. Ta’limga
    axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini tadbiq qilish va foydalanishdan asosiy maqsad –
    ta’lim jarayonining barcha ishtirokchilari, ya’ni ta’lim oluvchi va beruvchilar uchun yangi
    imkoniyatlarni yaratib berishdan iboratdir.
    Axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini

    Download 0,97 Mb.
    1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   117




    Download 0,97 Mb.
    Pdf ko'rish