|
Sana: … yil Sinf: fan: Mehnat № Mavzu
|
| Sana | 06.02.2024 | | Hajmi | 20.59 Kb. | | #152306 |
Bog'liq 34 -mavzu Informatika , 11 sinf informatika 45 Web sahifalarda Animatsiyalar va ularni o’rnatish (1), MI 3 compressed, Новый документ(1), 2.4. Mobil tarmoqlarni qurish prinsiplari, sarbi oila, 3.наука, DOSSSSSSSSSSSSSSS, Amaliy mashg\'ulot (2), 1-el, Allaniyazov Sag\'indiq Qurilis materiyallari, Mavzu Amaliy akmeologiyaning predmeti, maqsad va vazifalari. Re, hjkhjkhjkhbj, Yashil makon, Ona plataning tuzilishi, platalarning xarakteristikalari, ona pl
Sana: …. …… 201… yil Sinf: …. Fan: Mehnat №____
Mavzu:
Darsning texnologik xaritasi.
Maqsad va vazifalari
|
|
O’quv jarayonini amalga oshirish tehnalogiyasi
|
Dars turi:Yangi tushuncha bilimlarni shakllantiruvchi; o`quvchilarni bilim ko`nikma va malakalarini rivojlantiruvchi ; Umumlashtiruvchi ;
O`quvchilarni bilim , ko`nikma va malakalarini, nazorat qiluvchi kabi dars ;
Dars metodi: ”Guruhlarda ishlash’’,”Tarmoq”,”Aqliy hujum”,Zinama-zina” , ”Xotira mashqi”,”Uzulmas zanjir”,”Manzilga kim tez yetar”,”Himoya “, ”Slayd”,Suhbat:______________________________________________
Dars jihozi(darsda foydalanilgan jihozlar):Darslik ,jadvallar,tarqatma materiallar,mavzuga oid ko’rgazmali vositalar _____________________________________________________________
Baholash 5 balli tizimda
|
Kutiladigan natijalar.
|
O’qituvchi:Qisqa vaqt davomida___________________________________
_____________________________________________________________
yuzasidan bilim ko’nikma va malaka hosil qilinadi.Mavzuning dars jaroyonida ta’limning ilg’or usullari vositasida barcha o’quvchilar tomonidan o’zlashtirilishiga erishish. O’quvchi faolligini oshirish , o’quvchilarda fanga nisbatan qiziqish uyg’otishi.
|
Kelgusi rejalar
|
O’qituvchi:Pedagogik texnalogiyalarni o’zlashtirish va darsda tatbiq etish., takomillashtirish, o’z ustida ishlash.Pedagogik mahoratni oshirish.
O’quvchi:Mavzu yuzasidan berilgan topshiriq ustida mustaqil ishlashni o’rganadi.O’z fikrini ravon bayon eta oladi. …………………………………..
………………………………………………………………………………….
|
Uyga vazifa
|
……………………………………………………………………………………
|
Mashg’ulot bosqichlari
Bosqichlar
|
Mazmuni
|
Vaqt
|
1-bosqich Tashkiliy qism
|
Salomlashish.O’quvchlarni darsga tayyorgarligi, sinfda psixologik muhit yaratish.
|
….daqiqa
|
2-bosqich O’tilgan mavzu ni so’rash va mustahkamlash.
|
O’tilgan mavzu yuzasidan savol -javob,o’tilgan mavzuni mustahkamlash hamda uyga vazifa bajarganligini tekshirish .
|
….daqiqa
|
3-bosqich Yangi mavzuni bayoni
|
Yangi mavzuni mazmunin tushuntiriladi.O’quvchilarda yangi mavzu haqida bilim ko’nikma va malakalar hosil qilinadi.
|
….daqiqa
|
4-bosqich Yangi mavzuni
mustahkamlash
|
O’quvchilarni egallagan bilim, ko’nikma va malakalari savol javob orqali aniqlanadi. O’quvchilar rag’batlantiriladi.
|
….daqiqa
|
5-bosqich Darsni yakunlash.
|
Baholarni e’lon qilish, va kundalik daftarga qo`yish
|
….daqiqa
|
6-bosqich Uyga vazifa
|
Uyga vazifani tushuntirish, o’quvchilar bilan xayrlashish.
|
….daqiqa
|
Darsning borishi
Tashkiliy qism a) Salomlashish, suhbat b) psixologik muhit yaratish ________________
________________________________________________________________________
I I. O’tilgan mavzuni mustahkamlash________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
__________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
III. Yangi mavzu bayoni
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash
V. Dars yakuni. O’quvchilarni baholash.
VI. Uyga vazifa berish
“K o’ r i l d i” sana: …. … 201…. yil.
O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari _______ ______________
|
| |
