san’at; d) sirk. Bolalarning badiiy obrazlarni yaratish, badiiy-estetik mazmundagi asarlar (kuy, qo‘shiq, raqs, sahna asari)ni ijro etish maqsadida tashkil etilgan faoliyati a) bolalar kinosi; b) bolalar san’ati

Download 51.04 Kb.
bet	1/21
Sana	02.04.2024
Hajmi	51.04 Kb.
	#185410

Bog'liq
bolalar san\'ati
Munozara to‘garagi xujjatlari, Mavzu Yevropa mutafakkirlari Platon, Dekart va Yumning falsafag, 71-МТТ logoped ro\'yxat 2023 fevral, Test .BSIO\' Nurova, 1Б, Самостоятельная 3 (2), Baholar varaqasi, BMI himoya, Kurs ishi xudoyqulov diyorbek 30-21, Qo\'lda yoyli payvandlash va uning turlari, erimaydigan elektrodlar, Abdazimov Saidaminxo’dja Zoirxo’dja o’g’li, ma\'ruza 1 (2), portal.guldu.uz-ma`ruzalar kursi, 1 Savollarga javoblar

1. Ijtimoiy madaniyatning estetik zavq beruvchi, voqelikni badiiy obrazlar vositasida aks ettiruvchi ayrim sohalari – bu … a) kino; b) teatr; c) san’at; d) sirk. 2. Bolalarning badiiy obrazlarni yaratish, badiiy-estetik mazmundagi asarlar (kuy, qo‘shiq, raqs, sahna asari)ni ijro etish maqsadida tashkil etilgan faoliyati a) bolalar kinosi; b) bolalar san’ati; c) bolalar teatri; d) bolalar folklori. 3. Bolalar san’ati … bo‘lgan yosh davri bolalarining ijodiy qobiliyatini rivojlantirishga xizmat qiladi. a) 3 yoshdan boshlab 6 (7) yoshgacha; b) 3 yoshdan boshlab 11 (12) yoshgacha; c) 3 yoshdan boshlab 13 (14) yoshgacha; d) 3 yoshdan boshlab 17 (18) yoshgacha. 4. Badiiy ijodiyot, texnik ijodkorlik, musiqa san’ati. Ular bolalar san’atining asosiy yo‘nalishlari. a) ustuvor tarmoqlari; b) yetakchi sohalari; c) muhim bo‘g‘inlari; d) asosiy yo‘nalishlari. 5. “Bolalar san’ati” o‘quv fanining … – bo‘lajak tarbiyachi-pedagoglarni MTMda bolalar san’atining barcha yo‘nalishlari bo‘yicha amaliy-metodik faoliyatni samarali tashkil etishga tayyorlash. a) mazmuni; b) maqsadi; c) obyekti; d) predmeti. 6. “Bolalar san’ati” o‘quv fanining predmeti – bolalar san’atining asosiy yo‘nalishlari, tarkibiy asoslari, mazmuni, ustuvor tamoyillari, muhim bosqichlari, samarali shakl, metod, vosita va texnologiyalari. a) mazmuni; b) maqsadi; c) obyekti; d) predmeti. 7. “Bolalar san’ati” o‘quv fanining obyekti – maktabgacha ta’lim muassasalarida badiiy ijodiyot, texnik ijodkorlik va musiqa san’ati kabi yo‘nalishlardagi bolalar ijodiy faoliyatini tashkil etish jarayoni. a) obyekti; b) maqsadi; c) mazmuni; d) predmeti. 8. Dasturni individuallashtirish; dasturlarni tuzishda tarbiyachilarning ishtirokini ta’minlash; dasturni yaratish va undan maktabgacha ta’lim muassasalarining amaliyotida foydalanishda shaxsiy mas’uliyat kabi tamoyillar … tomonidan asoslangan. a) e.n.Lunkina; b) F.Qodirova; Download 51.04 Kb.

Download 51.04 Kb.