Skoleeksamen




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UNIVERSITETET
I OSLO


Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk




SKOLEEKSAMEN

2014/HØST

9 (ni) sider

Bokmål

ITA1000 - Innføring i italiensk


Varighet: 6 timer Fredag 28. november 2014

Ingen hjelpemidler tillatt

Eksamen skal besvares på italiensk og alle svar skal skrives på gjennomslagsark
OPPGAVE A – Tekstforståelse

NB: Besvarelsen føres inn på eget ark!

1. Les følgende tekst og svar på om setningene er sanne eller falske ved å basere deg på teksten./ Leggi il seguente testo e indica se le affermazioni sono vere o false basandoti sul testo.

La dieta mediterranea (adattato da Nuovo Rete A, Guerra Edizioni)

Da anni, in tutto il mondo, gli esperti parlano di dieta mediterranea. È un tipo di dieta usata con successo dagli antichi popoli del Mediterraneo e si basa1 sul consumo2 di cereali, ortaggi3, legumi4. Frutta, latticini5, olio d’oliva, pesce e poca carne. Non è vero che pane e pasta fanno ingrassare, possiamo preparare piatti buonissimi che non sono in contrasto con una dieta corretta. Tutto dipende dalla quantità e bisogna non rendere6 pesanti i cibi con elaborate preparazioni e condimenti7 eccessivi8. Bastano poche gocce9 di olio extravergine di oliva e un po’ di aromi senza calorie di cui sono ricchi tutti i Paesi del Mediterraneo (origano, basilico, aglio, ecc) per trasformare un cibo semplice in un piatto buonissimo. Ma perché proprio l’olio di oliva? In tempi relativamente recenti gli esperti hanno scoperto che l’olio di oliva ha proprietà che rendono equilibrata la pressione sanguigna10, abbassa il livello di colesterolo nel sangue, ecc. Per questo è opportuno11 usarlo al posto dei grassi animali.



a

La dieta mediterranea è solo vegetariana

V

F

b

Il consumo di pane e pasta, nella giusta quantità, non fa ingrassare

V

F

b

Bisogna fare attenzione a non eccedere12 nei condimenti

V

F

c

Bisogna fare attenzione a non usare troppi aromi che sono eccessivamente calorici

V

F

d

L’olio extra-vergine di oliva aiuta l’equilibrio della pressione sanguigna

V

F

e

L’olio extra-vergine di oliva permette di diminuire il livello di colesterolo nel sangue

V

F

f

Si preferisce il burro all’olio extra-vergine di oliva

V

F


2. Svar på spørsmålene i teksten med fulle setninger (subjekt verb komplement)./ Rispondi alle domande sul testo con risposte complete (soggetto verbo complemento).

  1. Di che cosa parlano da anni tutti gli esperti?

  2. Sul consumo di quali prodotti alimentari si basa questa dieta?

  3. Quali alimenti non fanno ingrassare?

  4. Con che cosa non bisogna rendere pesanti i cibi?

  5. Di che cosa sono ricchi tutti i paesi del Mediterraneo?

  6. Quali proprietà ha l’olio d’oliva?


3. Svar på spørsmålene med fulle setninger (subjekt verb komplement)./ Rispondi alle domande con frasi complete (soggetto verbo complemento)

  1. A che ora pranzi di solito?

  2. Preferisci preferisci mangiare fuori o a casa? Perché?

  3. Preferisci pranzare in posti dove c’è molta gente o in posti tranquilli?

  4. Che cosa hai ordinato l’ultima volta che sei andato/a al ristorante?


OPPGAVE B – Grammatikk/Grammatica

NB: Besvarelsen føres inn på eget ark!
1. Sett inn bestemte og ubestemte artikler./ Inserisci gli articoli determinativi o in determinativi.

Es. Questa è Paloma, la mia amica di Madrid.

  1. Lei è _____ signora Ghezzi.

  2. Questo è Jean, ____ mio amico francese.

  3. Le presento ____ signor Dino.

  4. Il dottor Luzzi ha ____ studio a Roma, due a Bolzano e tre ad Amcona.


2. Lag spørsmål til følgende svar./ Fai le domande alle seguenti risposte.

Es. Prendo un caffè macchiato. (domanda: Che cosa prende, signora/signore/signorina?)

  1. Le tagliatelle sono proprio buone.

  2. Sì. Andiamo al bar San Marco?

  3. Questa sera finisco di lavorare alle 20.00.

  4. Maria esce ora con Luca.


3. Sett inn passende form av potere, dovere og volere./ Inserisci la forma corretta di potere, dovere e volere.
Es. Luigi, puoi fare tu la spesa oggi pomeriggio? Io devo andare dal medico. Voglio una ricetta13

  1. Per fortuna Gianna non _________ lavorare questo fine settimana, quindi ______ andare al mare con Federica. (Loro) ______________ prendere un po’ di sole14 e rilassarsi.

  2. Anna e Luca non _________ andare al cinema questa sera, perché _________ studiare. _______ essere ben preparati per l’esame della prossima settimana.

  3. Mario ______ partire per Verona solo sabato perché _____ lavorare. ______ partire senza preoccupazioni.

  4. (Voi) _________ andare alla festa di Manuela stasera, ma prima _______ finire questo lavoro. ________ consegnarlo al più presto possibile.


4. Fullfør setningene med preposisjonene med eller uten bestemt artikkel./ Completa le frasi con le preposizioni con o senza articolo

Es. La mattina Marisa deve andare a prendere un pacchetto in posta.

  1. A pranzo Giorgia incontra la sua amica Elena e insieme vanno ___ ristorante.

  2. La sera Mario fa un po’ di sport e va ___ palestra.

  3. Questa mattina Aldo non sta bene e va ____ medico.

  4. Stasera Vittorio deve partire per Zurigo per lavoro. Il pomeriggio va ___ banca a cambiare i soldi.


5. Sett in c’è o ci sono./ Inserisci c’e o ci sono.

Es. Scusi, c’è un supermercato in questo quartiere?

  1. È bello fare spese qui in centro perché __________ tanti negozi.

  2. Non _____ un ufficio postale qui vicino?

  3. Purtroppo qui nella zona non __________ ristoranti italiani.

  4. Accanto all’albergo _____ un bar molto elegante.


6. Fullfør setningene med riktig adverb eller adjektiv: god eller bra./ Completa le seguenti frasi o con l’avverbio o con l’aggettivo adatto: buono o bene.

Es. Ancora qualcosa?/ No grazie, va bene così!

  1. La pizza è ________?/ Sì, grazie.

  2. ________ sera signora, come sta?/ _________, grazie, e Lei?

  3. Mangiamo qui?/ No, questo ristorante non è ______.

  4. Come primo abbiamo le lasagne, sono molto _______! /Va _____, allora prendo le lasagne.


7. Sett inn riktig form av verbet piacere./ Inserisci la forma corretta del verbo piacere.

Es. Mi piacciono gli spaghetti.



  1. Anna:________ cucinare, Roberto?

Roberto: Mah, preferisco andare al ristorante.A Patrizia piace ballare.

  1. Luigi: Marina, ___________ le canzoni degli anni cinquanta?

Marina: Sì, _________ moltissimo

  1. Signor Licci: Signora Bortone, __________ i musical?

Signora Bortone: No, veramente non ________________ molto.

  1. Lui: Vuole venire anche Lei a vedere la mostra di Giacometti?

Lei: Sì, vengo volentieri. _________ tanto la scultura15.
8. Sett inn eiendomspronomen og om nødvendig bestemt artikkel./ Inserisci l’aggettivo possessivo e se necessario l’articolo determinativo.

Ieri la mia festa di compleanno è stata un successo. Sono venute circa venticinque persone: la mia ragazza, _____ madre, _______ sorelle, _______ nipoti, _______ fratello e _____ cognata. E poi _______ amico Paolo, _______ colleghe Adriana e Beatrice e altri amici. È venuta anche la famiglia della _____ ragazza: _____ padre, _____ due fratelli con _________ mogli e _________ figli. Ah, è stata proprio una bella festa!


9. Sett inn riktige pronomen (direkte, indirekte eller ne):/ Inserisci i pronomi adatti (diretti, indiretti o ne):

es. Prendo le ciliegie, ma le vorrei buone.



  1. Prendo le pesche, ma ___ vorrei solo un chilo.

  2. I dolci non ____ mangio spesso.

  3. Il vino, ____ preferisce rosso o bianco?

  4. La pasta ____ piace e ____ mangio spesso.


10. Sett inn ordene i listen med riktige demonstrative:/ Inserisci le parole della lista con il giusto dimostrativo:

amica-amici-camicie-maglione-negozio-orologio-giorni-maglietta-pantaloni-studente

Es. Quel maglione

  1. Quel

  2. Quel

  3. Quello

  4. Quell’

  5. Quei

  6. Quei

  7. Quegli

  8. Quella

  9. Quell’

  10. Quelle


11. Fullfør Paolos fortelling med verbene i passato prossimo eller i imperfetto./ Completa la storia di Paolo con i verbi al passato prossimo o all’imperfetto.

Io sono nato a Catania, e (stare) lì per 20 anni.

NATO NATO, Shimoliy Atlantika alyansi (ingl. North Atlantic Treaty Organization, NATO; frans. Organisation du traité de l'Atlantique Nord , OTAN; oʻzb. Shimoliy Atlantika shartnomasi tashkiloti) - Yevropa, AQSh hamda Kanada kabi koʻpchilik mamlakatlar birlashgan jahondagi eng yirik harbiy va siyosiy jamlanma, yaʼni, „Yevropani tashqi taʼsirlardan himoya qilish“ uchun ushbu tashkilotga 4-aprel 1949-yil AQShda asos solingan. Tashkilot yaratilgan paytda 12 ta mamlakat aʼzo boʻlgan, hozirgi kunda esa aʼzolar soni 28 taga yetgan.
Poi, dopo il liceo, (andare) a Roma, dove (fare) l’università. A Roma di solito di giorno (studiare), mentre la sera (uscire) e (incontrare) gli amici.


12. Sett inn absolutt superlativ av adjektivene i disse setningene. Husk å bøye dem i følge kjønn og tall av det substantivet de referer til:/ Inserisci il superlativo assoluto nelle seguenti frasi. Ricordati di coniugarli secondo il genere e il nome del sostantivo a cui si riferiscono:

Es. Silvio domenica ha fatto un viaggio interessantissimo (interessante).

  1. Carlo ha comprato un appartamento __________ (moderno).

  2. A Firenze ci sono negozi __________ (elegante).

  3. Giulia martedì gioca a tennis e venerdì fa nuoto: è una persona ________ (sportivo).

  4. L’Aida è un’opera italiana ____________ (famosa).

13. Fullfør setningene med relative superlativ./ Completa le fraso con il superlativo relativo.

Es. Qual è il fiume più grande d’Italia? Il Po

  1. Qual è _________________ (isola/grande) d’Italia? La Sicilia.

  2. Qual è ___________________ (città/grande) d’Italia? Roma

  3. Qual è _____________________ (monte/alto) d’Italia? Il Monte Bianco.

  4. Qual è _____________________ (regione/piccolo) d’Italia? La Valle d’Aosta


14. Sett inn relative pronomen che eller preposisjonen med cui./ Inserisci il pronome relativo che o la preposizione con cui.

Es. Questa è la macchina che abbiamo comprato. Ti piace?

  1. È quello il ragazzo __________ abita Marisa?

  2. Preferisco la pizza ____ abbiamo mangiato nell’altra pizzeria.

  3. Mara è una persona _______ penso spesso.

  4. La camera ______ ci hanno dato non ci piace molto.


15. Fullfør setningene med første kondisjonalis av verbene i parentesene./ Completa le frasi con il condizionale presente dei verbi tra parentesi.

Es. Luciana, mi daresti (dare) il sale, per favore?



  1. Ragazzi, mi (dare) una mano a mettere in ordine?

  2. Non credo che Barbara (venire) con noi.

  3. Mi (prestare) un attimo la tua penna?

  4. Senta, scusi, ci (portare) ancora un po’ di pane?


16. Fullfør setningene med che eller di./ Completa le frasi con che o di.

Es. Credo che l’appartamento di Gianluca e Francesca sia un po’ più grande del nostro.

  1. Sì, lo so, c’è traffico, però io preferisco mille volte vivere in città _____ vivere in campagna.

  2. Credo che questo negozio sia molto più conveniente ____ quello che ci hanno consigliato i tuoi.

  3. Mah, secondo me è sempre meglio vivere con altre persone ____ da soli!

  4. Non so, l’altra stanza la trovo più accogliente16 ____ questa.



17. Fullfør med verbene i imperativsform./ Completa con i verbi all’imperativo:

Es. Leggi (leggere) questo libro, è veramente bello!

  1. (Guardare) queste scarpe: ti piacciono?

  2. Tommaso è l’unico che conosce la strada: (seguire) la sua macchina!

  3. Se vieni alla festa, (portare) anche tua sorella.

  4. (Scrivere) la mail per la prenotazione dei biglietti, oppure (telefonare) all’agenzia di viaggi.


18. Bytt ut påstandene med antakelser (congiuntivo presente)./ Trasforma le affermazioni in supposizioni (congiuntivo presente).

Es. L’appartamento non ha un balcone. Mi sembra che l’appartamento non abbia un balcone.

  1. Si trasferisce per vivere accanto alle sorelle. Credo che ...

  2. Insegna ancora in quella scuola. Mi sembra che …

  3. Vogliono andare a vivere in campagna. Mi sembra che …

  4. L’appartamento è al quinto piano. Credo che …


19. Sett inn futuro semplice av verbene i parentesene./ Inserisci il futuro semplice dei verbi tra parentesi.

Dopo il diploma non andrò (andare) all’università. Ho intenzione di lavorare e di aprire un negozio di fiori. (restare) nella città e non (trasferirsi) come hanno fatto i miei fratelli. Però non (vivere) con i miei genitori. Infatti ho deciso che (andare) ad abitare da sola. Prima o poi di sicuro (sposarsi) e (avere) dei figli, ma adesso preferisco non avere un ragazzo fisso. Ma quanti progetti! Intanto domani (partire) per la Sardegna e (ritornare) a casa più o meno fra due settimane.


20. Lag en hypotese./ Formula un’ipoesi.

Es. Paolo è sempre in ritardo. Se Paolo arriva di nuovo tardi, non lo aspetto/aspetterò mai più.

  1. Non è possibile trovare un lavoro part-time.

  2. Marina non vuole mai mettere in ordine.

  3. Paolo e tu non siete mai a casa.

  4. Il lavoro non ti piace.

OPPGAVE C- Composizione

Velg ÉN av oppgavene. Skriv ca 200 ord.

Scegli UNO di questi temi. Usa circa 200 parole.


  1. Immagina di essere un personaggio famoso e descriviti…

Come ti chiami?

Di dove sei?

Lavori o studi?

Come sei fisicamente?

Parla della tua famiglia: da quante persone è composta?

Descrivi i tuoi genitori, fratelli, come si chiamano, quanti anni hanno e che cosa fanno nella vita (lavoro)?




  1. Descrivi il tuo tempo libero…

Quanto tempo libero hai di solito?

Se non ne hai abbastanza, quali sono i motivi?

In che modo preferisci trascorrere le ore libere della giornata?

Hai degli hobby preferiti?

Ci sono cose che vuoi fare nel tempo libero ma non puoi?

È importante avere del tempo libero secondo tei?




  1. Descrivi una stanza della tua casa.

Dove abiti? In quale zona della città?

È una casa o un appartamento? A quale piano è?

Descrivi brevemente la tua casa: com’è, quante camere, ecc…

Fai una descrizione della tua camera: com’è, quali mobili ci sono, ecc.



Di solito in quale stanza della casa passi più tempo e perché?

_____________________________________________________________________________

Hvis du ønsker begrunnelse: Ta kontakt med sensor på e-post innen 1 uke etter at sensuren er kunngjort i StudentWeb. Oppgi navn og kandidatnummer. Sensor bestemmer om begrunnelsen gis skriftlig eller muntlig.

1 å støtte seg på noe

2 forbruk

3 grønnsak

4 belgfrukter

5 melkeprodukt

6 å få

7 krydring

8 overdreven

9 dråper

10 blodtrykk

11 gunstig, nødvendig

12 å overdrive, gå utover

13 utskrift

15 skulptur

16 koselig

Side av 9


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