• PEDAGOGIK TEXNOLOGIYA XUSUSIYATLARI Aniq ilmiy loyiha Boshqaruvcha nlik Tizimlilik
  • Pedagogik texnologiyaning mazmuni
  • Pedagogik texnologiyaning vazifalari Pedagogik texnologiya ta’riflari
  • pedagogik texnologiyalarning




    Download 5,19 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet90/122
    Sana15.06.2024
    Hajmi5,19 Mb.
    #264034
    1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   ...   122
    Bog'liq
    Pedagogik texnologiya O\'quv qo\'llanma Mirhayitova Soxibaxon (2)

    pedagogik texnologiyalarning
    maqsadi:

    ta’lim va tarbiya samaradorligini oshirishga
    qaratilgan.

    ta’lim –tarbiya jarayonining samaradorligini
    oshirish yangi sifat darajasiga o‘tish imkonini
    beradi.

    pedagogik texnologiyalar hozirgi davr uchun
    ya’ni insonning
    va
    texnikaning
    rivojlanish
    darajasiga
    mos tushishi hamda inson
    va
    texnika
    resurslaridan
    unumli
    va
    uyg‘un
    foydalanishni ta’minlashi lozim
    PEDAGOGIK
    TEXNOLOGIYA
    XUSUSIYATLARI
    Aniq ilmiy
    loyiha
    Boshqaruvcha
    nlik
    Tizimlilik
    Takrorlanish
    O`quvchi
    subyektiga
    e`tibor
    Samarali
    natija
    Konseptuallik


    151
    Pedagogik texnologiyaning mazmuni
    A.
    Gumannizatsiyalashtirish va demokratlashtirish
    B.
    Individuallashtirish
    C.
    Rivojlantirish
    D.
    Faollikni oshirish (bajarib o‘rganish)
    1.Diagnostika.
    2.Ta’lim tizimini differensiallashtirish.
    3.Ta’limni loyihalashtirish
    4.Innovatsion texnologiyalarni ishlab chiqish
    Pedagogik texnologiyaning vazifalari
    Pedagogik texnologiya ta’riflari
    *
    Oldindan loyixalashtirilgan pedagogik jarayonni amaliyotda
    rejali va bir maromda tadbiq etish yoki pedagogik masalalarni
    yechishga qaratilgan pedagogning uzluksiz o`zaro bog`langan
    xarakatlari tizimidir
    .
    *
    Pedagogik texnologiyalar–pedagogning yutuqlariga
    kafolat beradigan, aniq ishlab chiqilgan va qat’iy ilmiy
    loyixalashtirilgan, takrorlana oluvchi pedagogik harakatlar
    tizimdir.
    *
    Ta’lim jarayonini optimallashtirishga qaratilgan, texnika
    hamda inson omillari, uning o‘zaro hamkorligi asosida o‘qitish
    jarayoni va bilimlarni egallash,yara
    tish, qo‘llash hamda belgilashning tizimli metodidir.
    (YUNESKO).

    Download 5,19 Mb.
    1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   ...   122




    Download 5,19 Mb.
    Pdf ko'rish