|
?Muammoli bayon qilish metodi
|
| bet | 15/23 | | Sana | 25.05.2024 | | Hajmi | 255,5 Kb. | | #253665 |
Bog'liq Ta’lim texnologiyasi-bu (1)?Muammoli bayon qilish metodi:
+O‘qituvchi mavzuning mazmunidan kelib chiqib, muammo ko‘yib, uni yechimini ko‘rsatadi
=Bilim mustaqil ravishda egallanadi, o‘qituvchi axborotni o‘rganish yoki bilim egallashda turli metodlar yordamida mustaqil ishlashni tashkil etadi, o‘quvchi, talabalar mustaqil fikr yuritishadi, Masala, muammoli vaziyatlarni tahlil qilish taqsimlash, umumlashtirish, xulosa chiqarishga o‘rganishadi. Natijada o‘quvchilarda anglab yetilgan puxta bilim shakllanadi, O‘quvchilar ko‘pincha murakkab muammoni mustaqil hal qilisha olmaydi. Ularga o‘qituvchi ko‘mak beradi
=o’quv jarayoni yuqori intensivligi bilan xarakterlanadi
=Talabalar mustaqil ravishda muammoli masalani yechish
?Reproduktiv metod:
+o‘quvchilarni olgan bilimlarini anglash, tushunib yetishlarini, eslab qolishlarini ta’minlashga qaratilgan. Olingan bilimni mustahkamligi tez–tez takrorlash yo‘li bilan ta’minlanadi
=Bilim mustaqil ravishda egallanadi, o‘qituvchi axborotni o‘rganish yoki bilim egallashda turli metodlar yordamida mustaqil ishlashni tashkil etadi, o‘quvchi, talabalar mustaqil fikr yuritishadi, Masala, muammoli vaziyatlarni tahlil qilish taqsimlash, umumlashtirish, xulosa chiqarishga o‘rganishadi. Natijada o‘quvchilarda anglab yetilgan puxta bilim shakllanadi, O‘quvchilar ko‘pincha murakkab muammoni mustaqil hal qilisha olmaydi. Ularga o‘qituvchi ko‘mak beradi
=o’quv jarayoni yuqori intensivligi bilan xarakterlanadi
=Talabalar mustaqil ravishda muammoli masalani yechish
?Qaysi pedagog olimlardan o‘quv jarayonini tashkil qilish maqsadlari va uni amalga oshirish bosqichlariga ko‘ra dars o‘tish metodlarini quyidagi guruhlarga ajratadi
+М.А. Данилов, Б.П. Есипов
=В. Ф. Паламарчук ва В. И. Паламарчук
=L. Klinberg
=Т.И. Шукина, И.Т. Огородников
?Amalda sinash, tajriba metodi
+tajriba o‘tkazish, amaliyot o‘tkazish, mashq qilish jarayonida qatnashish, mehnat, ishlab chiqarish
=o‘quvchi, talabalar tomonidan kuzatish, amaliyot o‘tkazish
=tushuntirish, ongiga yetkazish,hikoya qilish,o‘zaro fikr almashuv,suhbat o‘tkazish,yo‘l – yo‘riq, ko‘rsatma berish,ma’ruza,munozara, mubohasa, bahs
=o‘qish, o‘rganish, tezda ko‘rib chiqish,sitata keltirish va uning ustida ishlash, bayon yozish,referat yozish, konspekt tuzish
|
| |
