• Yadro energetikasi. Vodorod energetikasi. Muammolari va yechimlari” mavzusida yozgan BITIRUV-MALAKAVIY ISHI
  • Yadro haqida umumiy ma’lumotlat
  • Xavfsiz reaktorlar va AESlar haqida ma’lumot
  • Vodorod energiyasi tarixidagi asosiy bosqichlar
  • Tabiiy yoqilg`idan vodorod ishlab chiqarish
  • Termiz davlat universiteti fizika-matematika fakulteti nazariy fizika kafedrasi




    Download 0,53 Mb.
    bet1/16
    Sana25.11.2023
    Hajmi0,53 Mb.
    #105330
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
    Bog'liq
    ramazon


    O ’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
    OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI

    TERMIZ DAVLAT UNIVERSITETI
    FIZIKA-MATEMATIKA FAKULTETI

    NAZARIY FIZIKA KAFEDRASI
    4-KURS BITIRUVCHISI
    Abduxalilov Ramazon O’ktamning
    5140200-Fizika ta’lim yo’nalishi bo’yicha bakalavr darajasini olish uchun
    Yadro energetikasi. Vodorod energetikasi. Muammolari va yechimlari”
    mavzusida yozgan


    BITIRUV-MALAKAVIY ISHI

    Ilmiy rahbar: dots. Abdiyev U.B.

    Termiz-2023 y





    KIRISH




    I BOB

    YADRO ENERGETIKASI




    1.1

    Yadro haqida umumiy ma’lumotlat




    1.2

    Yadro energetikasi




    1.3

    Xavfsiz reaktorlar va AESlar haqida ma’lumot













    II BOB

    VODOROD ENERGETIKASI




    2.1

    Vodorod energiyasi tarixidagi asosiy bosqichlar




    2.2

    Tabiiy yoqilg`idan vodorod ishlab chiqarish




    2.3

    Tabiiy yoqilg`idan vodorod ishlab chiqarish




    2.4

    Elektroliz yordamida vodorod ishlab chiqarish
























    KIRISH
    Ta’lim sohasida olib borilayotgan islohotlarning tub mohiyati ta’lim mazmuni va shaklini takomillashtirishga qaratilgan. Fan-texnika taraqqiyoti, jamiyatimizning demokratlashuvi, axborot miqyosining oshib borishi kabi omillar bolaning shaxsiy xususiyatlariga, jumladan, idrok eta olish, tasavvur va tafakkurlash, aqliy qobiliyatining rivojlanishiga olib keldi. Bolaning olamni bilishga bolgan ehtiyoji avvalgi yillarga nisbatan keskin oshganligi hech kimga sir emas.
    Zamoniy talim oldida turgan eng muhim vazifa oquvchi shaxsining ilm olishga bolgan ehtiyojini qondirishga qaratilgan. Biz kimni tarbiyalashimiz kerak? degan savol zamonaviy pedagogika, didaktika fanlarini oqitish metodikalarining bosh masalasiga aylandi.
    O’zbekiston Respublikasi sobiq Prezidenti Tarixiy xotirasiz - kelajak yo’q asarida komil inson tushunchasiga aniq ta’rif keltirdilar, ya’ni komil inson deganda biz, eng avvalo, ongi yuksak, mustaqil fikrlay oladigan, o’z xulq-atvori bilan o’zgalarga ibrat bo’ladigan bilimli, ma’rifatli kishilarni tushunamiz

    Download 0,53 Mb.
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




    Download 0,53 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Termiz davlat universiteti fizika-matematika fakulteti nazariy fizika kafedrasi

    Download 0,53 Mb.