A. * Polimer materiallarga ishlov berish texnologiyasi.
B. Tabiiy va turli materiallar bilan ishlash.
C. Gazlama va tolali materiallar bilan ishlash.
D. Badiiy qurish-yasash va texnik modellashtirish.
47. Boshlang’ich sinf o’quvchilari uchun eng ko’p soat ajratilgan ish turini
belgilang.
A. *Qog’oz va karton bilan ishlash.
B. Applikatsiya.
C. Tabiiy materiallar bilan ishlash
D. Gazlama bilan ishlash
48.Tabiiy materiallar bilan ishlash nechanchi sinfdan boshlab o’rgatiladi?
A. *1-sinf
B. 2-sinf
C. 3-sinf
D. 4-sinf
49.O`lchov asbobi vositasida narsaning uzunligi, o`lchamini belgilash – bu...
deyiladi
A. *O`lchamoq
B. Qirqmoq
C. Bichmoq
D. Birlashtirmoq
50.“Ishlov bersang loyga xo`p, Undan chiqar sayqal ko`p” maqoli kimlar haqida
aytilgan?
A. *Kulollar
B. Ustalar
C. Duradgorlar
D. Etikdo’stlar
51.Quyidagi maqol nima haqida? Mehnat baxt keltirar
A. *Mehnat
B.
Boylik
C. Baxt
D. Ishbilarmonlik
52 .Mehnat qilib topganing, …. Maqolni davom ettiring
A. *Qand-u navvot totganing
B. Qorning to`yib yotganing
C. Charchab holdan toyganing
D. Qanddan to’yib totganing
53. Kemacha tayyorlkash uchun keraklii jihozlar?
A. *Qog`oz
B. Plastilin
C. Somon bo`laklari
D. Karton
54. Kulol kim?
A. *Loydan xilma-xil uy-ro`zg`or buyumlari, idish-tovoq yasovchi usta
B.
Narsa va obyektni bezash, ularga rasm chizish, tasvir tushurish bilan
shug`ullanuvchi shaxs
C. G’ishtdan xilma-xil uy-ro`zg`or buyumlari, idish-tovoq yasovchi usta.
D. Uy quruvchi shaxs
55. Archa bezagi yasash uchun nimalar kerak bo`ladi?
A. *Qaychi, rangli qog’oz, mo`yqalam, yelim.
B. Plastellin, karton.
C. Karton, qaychi, yelim.
D. Rangli bo’yoqlar, karton.
56. Qaychini birovga qanday uzatish kerak?
A. *Halqa tomoni bilan
B. Ochiq holatda
C.
Oyoq ostiga tashlash kerak
D. Yopiq holatda.
57. Tayyorgarlik bosqichida nima ishlar qilinadi?
A. *Ish joyi va ish qurollari tayyorlanadi
B. Asboblar tayyorlanadi
C. Materiallar tayyorlanadi
D. Ish joyi tayyorlanadi
58. Baholash tizimi bu...
A. *Davlat ta’lim standarti bo‘yicha umumiy o‘rta ta’limning malaka talablarini
o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilishi darajasini hamda umumiy o‘rta ta’lim
muassasasining faoliyati samaradorligini aniqlaydigan mezonlar majmuidan iborat.
B. Umumiy o‘rta ta’limning malaka talablari umumta’lim fanlari bo‘yicha ta’lim
mazmunining majburiy minimumi va yakuniy maqsadlariga, o‘quv yuklamalari
hajmiga hamda ta’lim sifatiga qo‘yiladigan talablardan iborat.
C. O‘rganilgan bilim va shakllangan ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay
olish
va yangi bilimlar hosil qilish.
D. Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish
qobiliyati.
59. Umumiy o‘rta ta’lim muassasasi o‘quvchilarining bilimi sifatini nazorat
qilishning reyting tizimi tartibi kim tomonidan tasdiqlanadi?
A. *O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi hamda Vazirlar Mahkamasi
huzuridagi Davlat test markazi tomonidan tasdiqlanadi.
B. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tomonidan tasdiqlanadi.
C. Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Davlat test markazi tomonidan tasdiqlanadi.
D. Oliy attestatsiya komissiyasi tomonidan tasdiqlanadi.
60. O‘quv-metodik majmua nima?
A. *Darslik,
mashq daftari, o‘qituvchi uchun metodik qo‘llanma, darsliklarning
multimediali ilovasidan iborat majmua.
B. Darslik, , darsliklarning multimediali ilovasidan iborat majmua.
C. Dars ishlanmalar majmui.
D. O‘qituvchi uchun metodik qo‘llanma.
61.
O’quvchilarni texnologiya darslarida mehnatga axloqiy tayyorlash
A. *Bolalarga jamoada ishlashni, o’zaro do’stona
yordam berishni, ijodiy
tashabbuskorlikni, tashkilotchilik qobiliyatlarini namoyish qilishdan iborat
B. O’quvchilarni Texnologiya natijalariga hurmat bilan yondashishlari nazarda
tutiladi.
C. Texnologiya ta’limi va tarbiyasi bilan o’quvchilarni Texnologiyaga tayyorlash.
D. O’quvchilarni Texnologiya kishilariga va Texnologiya
natijalariga yaxshi
munosabatda bo’lish.
62.
Texnologiya darslarining tashkiliy qismida nimalarga e’tibor
berish kerak?
A. *Salomlashuv, davomatni aniqlash, darsga hozirlik ko’rish
B. Salomlashuv, davomatni aniqlash, yangi mavzuni tushuntirish
C. Salomlashuv, davomatni aniqlash
D. Salomlashuv, davomatni aniqlash, savol-javob
