Oqıw shınıǵıwınıń texnologoyalıq kartası




Download 3,84 Mb.
Pdf ko'rish
bet31/128
Sana26.01.2024
Hajmi3,84 Mb.
#146275
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   128
Bog'liq
Kompyuter sistemalarınıń dástúriy támiyinleniwi Otepova Gulxatiysha Sarsenbay qizi

Oqıw shınıǵıwınıń texnologoyalıq kartası 
Jumıs 
basqıshları 
hám waqtı 
Jumıstıń mazmunı 
Oqıtıwshı 
Oqıwshı 
1-Oqıw 
sabaǵına 
kiriw 
(5-minut) 
Shólkemlestiriwshi bólim: 
1.Oqıwshılardıń sabaqqa tayarlıǵın hám qatnasın 
tekseredi 
2. Qatnastı anıqlaydı 
Sabaqqa tayarlanadı 
2-basqısh 
Tiykarǵı 
bólim 
(65-min) 
Tayanısh bilimlerin aktivlestiriw: 
Úyge berilgen tapsırmanı soraydı, hámde ótilgen tema 
boyınsha oqıwshılarǵa sorawlar beredi, olardı 
bahalaydı. 
Maqset hám wazıypanıń belgileniwi: 
1. Sabaqtıń atı, rejesi, maqset hám kútiletuǵın nátiyjeler 
menen tanıstıradı. 
2. Ózbetinshe islew ushın ádebiyatlar menen tanıstıradı; 
3. Oqıw sabaǵında oqıw jımısların bahalaw kriteriyası 
hám kórsetkishleri menen tanıstıradı 
Oqıwshılar bilimlerin aktivlestiriw: 
4. Maqset hám wazıypanıń belgileniwi (1-qosımsha) 
Jańa oqıw materialınıń bayanı 
5. Microsoft Excel programması 
Tema boyınsha lekciya teksti tiykarında usınıladı. (2-
qosımsha). Tiykarǵı mazmunın jazdıradı. Prezentaciyanı 
Power Point tártibinde usınadı hám túsintiriw menen 
tema boyınsha tiykarǵı názeriy bilimlerdi túsintiredi. 
Jańa oqıw materialın bekkemlew: 
6. Oqıwshılardıń ózlestirgen bilimlerin Assesment 
metodı 
usılında 
(3-qosımsha) 
kónlikpe 
hám 
tájiriybelerin qáliplestiredi. 
7. Oqıwshılar kishi toparlarǵa bólinedi, kishi toparlarda 
islew qaǵıydası menen tanıstıradı (4-qosımsha). Hár bir 
toparǵa tapsırma beredi (5-qosımsha) hám bahalaw 
kriteriyası menen tanıstıradı (6-qosımsha). Jumıstı 
orınlaw kórsetpesin úyretedi. 
8. Toparlarda jumıslardı baslawǵa ruxsat beriledi hám 
waqıt norması belgilenedi. Hár bir kishi topar 
qatnasıwshısı wazıypanı orınlaw tártibin túsingenligin 
anıqlaw maqsetinde qaytar baylanıs ótkizedi. Orınlaw 
barısı gúzetiledi, másláhátler beredi. 
9. Tapsırmaǵa ajıratılǵan waqıttıń bolǵanlıǵın málim 
etedi, toparlar islegen jumıs nátiyjesi kóriledi. Topar 
aǵzalarına dıqqat qaratıwların hám sorawlar beriwlerin, 
sonıń menen birge óz-ara bir-birlerin bahalawların 
Sorawlarǵa juwap 
beredi. 
Dıqqatın 
sabaqtıń 
maqseti 
hám 
wazıypaların 
tıńlawǵa 
qaratadı; 
Bahalaw 
kriteriyaları menen 
tanısadı. 
Sorawlarǵa juwap 
beredi. 
Dıqqat 
penen 
tıńlaydı, 
dápterine
jazıp 
aladı. 
Oqıwshılar kishi 
toparlarǵa bólinedi 
hám islew qaǵıydası 
menen tanısadı. Hár 
bir 
topar óz 
tapsırmaları 
boyınsha jumısların 
baslaydı. Hár bir 
topar 
sárdarları 
shıǵıp óz jumısların 
bayan
etedi. 
Berilgen qosımsha 
sorawlarǵa juwap 
beredi. 
Topar 
jumıs 
nátiyjelerin 
ózara 
bahalaydı. 
Maǵlıwmatlardı 
dápterge jazadı. 


usınıs etedi. Juwapların tolıqtıradı hám qısqasha 
pikirler bildiredi. 
10. Toparlar jumısınıń nátiyje boyınsha óz-ara bahalaw 
ótkeredi. Temanıń hár bir bólimi boyınsha pikirler 
bildiredi, temanıń tiykarǵı táriplerine itibardı qaratadı. 
Berilgen maǵlıwmatlardı dápterlerine jazıp alıwların 
usınıs etedi. Temanıń kásiplik xızmetlerdegi áhmiyeti 
menen baylanıstırıp temanı juwmaqlaydı. 
3-basqısh 
Juwmaqlaws 
hı bólim 
(10-minut) 
Shınıǵıw juwmaǵı: 
1. Aktiv qatnasqan oqıwshılardı bahalaydı hám 
xoshametleydi. 
Úyge tapsırmanıń beriliwi: 
2. Kelesi tapsırmaǵa wazıypa hám onı orınlaw boyınsha 
kórsetpe beredi (7-qosımsha). 
Bahaları 
menen 
tanısadı. 

Download 3,84 Mb.
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   128




Download 3,84 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



Oqıw shınıǵıwınıń texnologoyalıq kartası

Download 3,84 Mb.
Pdf ko'rish