2-basqısh : Keysti anıqlastırıw
hám oqıw shınıǵıw tapsırmasın
belgilew
✓
jeke hám gruppada islew;
✓
mashqalalardı aktuallıq ierarxiyasini anıqlaw ;
✓
Tiykarǵı mashqalalı jaǵdaynı belgilew
3-basqısh : Keystegi tiykarǵı
mashqalanı analiz etiw
arqalı oqıw tapsırmasınıń
sheshimin izlew, sheshiw
jolların islep shıǵıw
✓ jeke hám gruppada islew;
✓ anıq sheshim jolların islep shıǵıw ;
✓ har bir sheshimniń múmkinshilikleri hám
tosqınlıqlardı analiz qılıw ;
✓ anıq sheshimlerdi tańlaw
4-basqısh : Keys penen
sheshimin qáliplestiriw hám
tiykarlaw, prezentaciya.
✓
jeke hám gruppada islew;
✓
hár túrli variantlardı ámelde qóllaw
múmkinshiliklerin tiykarlaw;
✓
prezentaciyaın tayarlaw ;
✓
juwmaqlawshı juwmaq hám jaǵday
sheshiminiń ámeliy aspektlarini jaqtılandıriw
4-qosımsha
Ekspert toparlarıniń` jumis nátıyjelerın bahalaw miyzanları
Miyzanlar
Maks Topar iskerlıǵı nátıyjelerıniń
bahası
Maǵlıwmattiń toil`qlıǵi
1,0
Maǵlıwmattiń aniq, sızilmalı tárızde
usınis
Etilgeni
0,5
Toparqatnasıwshılarıniń aktivlıǵı
(toltirıw,
soraw-juwaplar
0,5
Ballardiń maksımal kólemi
2
1,5-2,0 ball – “úlǵılı”, 1,0-1,4 ball “jaqsı”, 0,5-0,9 ball-“qaniqarlı”,
0-0,4 ball-“qaniqarsız”.
5-qosımsha
ZXU texnikasın qollap islew qaǵıydaları.
1.
Tekstti insert usılında paydalanip oqiń.
2.
Alınǵan maǵlıwmatlardıindividual rawishte dizimlestirıń-tekste islengen
belǵıler tıykarında tablıcaǵa jaylastirıń.
bbx tablıcası (Bilemen, bilıwdıqáleymen, bilıp aldim.)
№
Tema sorawi
Bilemen
bilıwdıqáleymen bilıp aldim
