|
Toshkent davlat pedagogika universiteti huzuridagi ilmiy darajalar beruvchi phD 03
|
| bet | 15/30 | | Sana | 11.09.2023 | | Hajmi | 0.7 Mb. | | #81307 | | Turi | Referat |
Bog'liq Автореферат Эрназарова Р Ю 2-Topshiriq, 1-d sinf, Ilk merkantilizm taʻlimoti va uning namoyondalari, IX-XV asrlarda Oʻrta Osiyodagi iqtisodiy fikrlar. XIX asr oʻrtalaridagi namoynodalar, 13992, Laplas operatorining silindrik va sferik koordinatalarda ifodalanishi. Maydonlar nazariyasining tadbiqi.Laplas operatorining silindrik va sferik koordinatalarda ifodalanishi. Maydonlar nazariyasining tadbiqi, ishi, Для оценки значимости параметров по критерию Стьюдента в медицинских данных можно использовать следующие методы, narx, 8636,F1-Busch-pptВВЕДЕНИЕ (аннотация диссертации доктора философии (PhD)
Актуальность и необходимость темы диссертации. В мире возникновение у человека психического напряжения вследствие состояния стресса становится причиной нанесения вреда его здоровью и жизнедеятельности. В соответствии с данными Всемирной организации здравоохранения сильный стресс, оказывая отрицательное влияние на физические и умственные способности людей, вызывает у них зависимость к алкоголизму, курению и другим вредным порокам3. В связи с этим формирование поведения на борьбу со стрессом, возникающим в процессе обучения у студентов, желающих иметь будущую профессию, становится одной из актуальных проблем современности, актуализирует вопрос научных исследований динамичного изменения у них психологического стрессового состояния.
В образовательных учреждениях и научных центрах мира проводятся исследования по применению таких копинг-стратегий, как изменение динамики психологического стрессового состояния студентов и преодоления стрессового состояния, борьба против стресса, управление стрессом, адаптация к стрессу. В этом вопросе на основе трактовки того, что начало стресса связано с состоянием тревожности, для снижения влияния стрессовых факторов важное место занимает нормализация уровня склонности к тревожности, исходя из физиологических признаков стресса в учебном процессе, наблюдается появление необходимости уделения особого внимания психологическим исследованиям, направленным на нормализацию стресса в учебной деятельности студентов путём физиологического влияния, приобретает важную социально-практическую значимость исследование данной проблемы.
В последние годы в Новом Узбекистане, уделяяя особое внимание воспитанию всесторонне зрелой, совершенной личности, которую требует наше общество, предотвращению стрессовых состояний в деятельности личности, создана необходимая нормативно-правовая база. Направление особого внимания на коренное улучшение условий, созданных для всестороннего развития интеллектуального потенциала, эмоциональных состояний молодёжи на основе задач, намеченных « .. по поднятию на новый этап качества образования»4 может стать необходимой основой для научного изучения вопросов, связанных с обеспечением стрессоустойчивости у студентов, являющихся членами нашего общества, компетенцией в управлении стрессами и формированием психологической защиты в казусных ситуациях.
Данная диссертация в определённой степени служит реализации широкомасштабных стратегических мер, намеченных в Указах Президента Республики Узбекистан от 28 января 2022 года № УП-60 “О Стратегии развития Нового Узбекистана на 2022-2026 годы”, от 9 октября 2019 года № УП-5847 “Об утверждении Концепции развития системы высшего образования Республики Узбекистан до 2030 года”, Постановлении Президента Республики Узбекистан от 14 августа 2018 года № ПП-3907 “О мерах по поднятию на качественно новый уровень системы духовно-нравственного и физически гармоничного воспитания молодежи, ее обучения и воспитания”, а также в рамках других нормативно-правовых документов.
|
| |
