|
Yildan keyin qanday maktablar paydo bo’ldi
| | Sana | 11.02.2024 | | Hajmi | 16,95 Kb. | | #154581 |
Bog'liq KROSVORD
1 Talim …….. - bajariiadigan ish yoki biror faoliyat rejasi bo'lib, uning yordamida ta'lim oluvchilarga ta'lim-tarbiya berishda o'quv rejasi va dasturlarini og'ishmay amalga oshirilishida zamonaviy ta'lim texnologiyalaridan foydalanishga keng imkoniyatlar yaratadi. Nuqtalar o’rnini to’ldiring
2 1905- yildan keyin qanday maktablar paydo bo’ldi
3 Maktablarda talimning dastlabki 4 yili qanday nomlanadi
4. O’quvchilar uchun zarur o’quv qo’llanma
5. Voqelikni amaliy va nazariy egallash, oʻzlashtirish, oʻrganish, bilish uchun yoʻl-yoʻriqlar, usullar majmuasi, falsafiy bilimlarni yaratish va asoslash usuli.
6. Kompetentsiyaviy yondashuvda ta’limning an’anaviy uch elementi (triada)dan biri
7. O’qituvchi vao’quvchilar faoliyatini tashkil etish shakli bo’lib, bolalarni o’qitish, tarbiyalash va kamol toptirish vazifasini bajaradi
8. Nutqning turlaridan biri
9. Maktablarda talimning V-IX yili …….. o’rta talim deb nomlanadi. Nuqtalar o’rnini to’ldiring
10 Oldindan berilgan dastur bo'yicha ishiaydigan avtomatik qurilma.
11 «Usuli qadmiya » qanday yunalishdagi maktab hisoblanadi
12 Bir xil yoshdagi va taxminan bir xildagi tayyorgarlik darajasiga ega bo'lgan ta'lim oluvchilar (o'quvchilar) nimani tashkil etadi.
|
D
|
A
|
S
|
T
|
U
|
R
|
I
|
|
|
J
|
A
|
D
|
I
|
T
|
B
|
O
|
SH
|
L
|
A
|
N
|
G’
|
I
|
CH
|
D
|
A
|
R
|
S
|
L
|
I
|
K
|
|
|
M
|
E
|
T
|
O
|
D
|
|
|
B
|
I
|
L
|
I
|
M
|
|
|
|
D
|
A
|
R
|
S
|
|
Y
|
O
|
Z
|
M
|
A
|
|
U
|
M
|
U
|
M
|
I
|
Y
|
|
K
|
O
|
M
|
P
|
Y
|
U
|
T
|
E
|
R
|
|
|
|
D
|
I
|
N
|
I
|
Y
|
|
|
|
|
S
|
I
|
N
|
F
|
|
|
|
|
| |
