|
Zahiriddin muhammad bobur nomidagi andijon davlat universiteti pedagogika va sa
|
| bet | 9/19 | | Sana | 11.09.2024 | | Hajmi | 76,07 Kb. | | #270874 |
Bog'liq YADAK DASTURI Tex.talim. 2024 (2) (3)2-modul Maktab o’quv rejasida texnologiya fanining qo’yilishi, uning tarixiy taraqqiyoti
3-mavzu. Maktab o’quv rejasining mazmuni. Texnologiya fanining o’quv rejadagi o’rni. Umumiy o’rta ta’lim o’quv rejasi bilan tanishish.(namunaviy, tayanch, ishchi rejalari). Amaliy fanlar blok-moduli tavsifi va predmetlar integratsiyasi. 4-mavzu. Amaliy fanlar o‘quv predmetlari blok- moduli bo‘yicha o‘quvchilarda rivojlantiriladigan umumiy kompetensiyalar (bitiruvchilarga qo‘yiladigan talablar)
3-modul. Texnologiya fanining amaliy fanlar blok modulidagi fanlar va o‘rtamaxsus ta’lim, oily ta’lim bilan integratsiyalash
5-mavzu Umumiy o’rta ta’lim muassasalarida texnologiya o’quv fanini o’qitishning maqsad va vazifalari Texnologiya fani mazmunining rivojlanish tarixi va bosqichlari.
6-mavzu.Ta’lim bosqichlari bo’yicha ta’lim mazmuni, O’quv dasturi (sinflar bo’yicha o’quvsoatlari, mavzular taqsimoti), mazmuni bilan tanishish. Umum o’rta ta’lim maktablarining o‘rta maxsus kasb-hunar ta’limi bilan integratsiyalash. O‘rta maxsuskasb-hunar ta’limini oily ta’lim bilan integratsiyalash. Integratsiyalash jarayoni.
4-modul. 1-9 sinflarda texnologiya fani mazmuni va 10-11 sinflarda kasbiy tayyorgarlik
7-mavzu.Maktab islohotida texnologiya fanining vazifalari. Texnologiya fanining mazmuni, yo’nalishlar bo’yicha o’qitishga qo’yiladigan talablar. Dastur mazmuni va uning yo’nalishlari.
8-mavzu1-4 sinf o’quvchilarini tayyorgarlik darajasiga qo’yiladigan zaruriy talablar. 5-9 sinflarda umumiy tayyorgarligi. 10-11sinf kasbiy tayyorgarlik mazmuni.
5-modul.Texnologiya fanidan ilmiy nazariy tadqiqotlar
9-mavzu Texnologiya faniga oid Respublikamizda va xorijda olib borilgan ilmiy metodik tadqiqotlar. Texnologiya fan sifatida tadqiq qilingan ilmiy ishlar.
10-mavzu.Ilmiy tadqiqot metodlari, dolzarb muammolar, umumiy qonuniyatlar. Xorijiy tajribalarni o’rganish, taxlilqilish.
6-modul. Mehnat ta`limining didaktik tamoyillari
11-mavzu. Onglilik va faollik. Ilmiylik va tizimlilik. Nazariya va amaliyot birligi. Ta`lim-tarbiya birligi. Ko’rsatmalilik.
12-mavzu.Mustahkam va puxta o’zlashtirish. Yosh va individual xususiyatni hisobga olish. Izchillik. Unumli mehnat asosida o’qitish.
7-modul. Mehnat jarayonining tahlili va didaktik tushunchalar
13-mavzu.Mehnat jarayonining tahlili. Bilim, ko’nikma, malaka, kasb, ixtisoslik;
Mehnat jarayoni, texnologik jarayon.
8-modul.Mehnat ta`limini tashkil qilishning didaktik tizimlari
14-mavzu. Ta’limning didaktik tizimi haqida umumiy tushuncha Buyum tizimi. Operatsiya tizimi. Operatsiya buyum tizimi.Operatsion kompleks tizimi. Motorli mashqtizimi. Konstruktsion texnologik tizim.
9-modul. Texnologiya fanida o’qitish shakllari
15-modul.Texnologiya fanida, o’qitishshakllari. Dars (amaliy mashg`ulot). O’quv ishlab chiqarish brigadalari.
16-mavzu. O’quv sexlari. Usta hunarmandlarga biriktirib qo’yish. Ekskursiya, kichik guruhlarga bo‘lib o‘qitish, yakkatartibda, jamoaviy, aralash o‘qitish shakllari.
10-modul. Texnologiya fani o’quv jarayonida ta`lim vositalaridan foydalanish metodikasi
17-mavzu.Ko’rgazmalilik didaktik tamoyillari asosida. Zamonaviy ta`lim vositalarining turlari va tavsifi.
18-mavzu.Ta`lim vositalarining rivojlanish istiqbollari. Elektron axborot ta’lim resurslaridan foydalanish.
11-modul.Texnologiya fanidao’qitish metodlari.
19-mavzu.An’anaviy(og’zaki,ko’rgazmali,amaliy,muammoli).No’ananaviy o‘qitish
metodlari. (grafik organayzerlar)
12-modul. Texnologiya fanida yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llash
20-mavzu.Innavatsion ta’lim texnologiyalari haqida tushuncha.
21-mavzu.Texnologiya fani darslarida interaktiv usullarni, loyihalash o’qirish texnologiyasi, modulli ta’lim,keys-stadi ta’lim texnologiyalarini qo’llash.Texnologiya fani darslarida muammoli vaziyat,aqliy xujum,klaster usullariniqo’llash.
13-modul.Texnologiya fani darslarida amaliy darslarni tashkil qilish va o’tkazish
22-mavzu Amaliy darsga tayyorgarlik. Joriy,oraliq va yakuniy yo’riqnomalarni o’tkazish tartibi. Dars jarayonida o’qituvchining vazifasi.Xavfsizlik texnikasi qoidalariga e`tibor. Darsni yakunlash.
14-modul Texnologiya o‘quv predmeti maqsadi va vazifalari
23-mavzu Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida texnologiya o‘quv predmetining asosiy maqs adi va vazifalari Texnologiya o‘quv predmetining estetik madaniyat va ijodiy faoliyatni rivojlantirish kompetensiyasi.
24-mavzu Texnologiya o‘quv predmetini faoliyatning amaliy asoslarini rivojlantirish kompetensiyasi. Texnologiya o‘quv predmetining jismoniy rivojlanish va o‘zi- o‘zini asrash kompetensiyasi.
15-modul “Texnologiya va dizayn” yo’nalishi mazmuni, o’quvchilar egallaashlari lozim bo’lgan bilim, ko’nikma va malakalar
25-mavzu Yog`ochga ishlov berish texnologiyasi (materialshunoslik, asbob-uskunalar va moslamalar, mashg’ulotlar ishlabchiqarish).
26-mavzu Metallga ishlovberish texnologiyasi (materialshunoslik, asbob-uskunalar vamoslamalar).
27-mavzu Uy-ro’zg`or buyumlarini ta`mirlash. Elektrotexnika ishlari.
16-modul “Servis xizmati” yo’nalishi mazmuni, o’quvchilar egallashlari
Lozim bo’lgan bilim, ko’nikma va malakalar
28-mavzu Pazandachilik asoslari (oziq-ovqat mahsulotlari, asbob-uskunalar va moslamalar, taom tayyorlash texnologiyasi).
29-mavzu Gazlamaga ishlov berish texnologiyasi (materialshunoslik, asbob-uskunalar va moslamalar, mahsulotlar ishlab chiqarish texnologiyasi). Buyumlarinita`mirlash.
17-modul Texnologiya faniga oid rejalashtiruvchi xujjatlar
30-mavzu Rejalashtirishning maqsadi va vazifalari. Taqvimiy mavzuli reja. Dars rejasi
va uning konspekti.
31-mavzu Texnologiya fanida rejalashtiruvchi hujjatlar. O’quv ustaxonalarida yasaladigan buyumlar ro’yxati. Fanlarning o’zaro bog`lanish jadvali.
18-modul Texnologiya fani o’qituvchisining darsga va o’quv yiliga tayyorgarligi
32-mavzu Texnologiya fani o’qituvchisining darsga va o’quv yiliga tayyorgarligi. Kasbkorliksifatlari. Asbob-uskunalarni ishga sozlash.
33-mavzu Xom ashyo va namuna tayyorlash. Ko’rgazmali qurollar, texnik vositalar. O’qituvchining shaxsiy fazilatlari.
19-modul Texnologiya darslarida baholash mezonlari
34-mavzu Texnologiya fanida, baholash turlari. Texnologiya fani darslari jarayonida o’quvchilarni bilim, ko’nikma va malakalarni baholash mezoni. Baholashni ob`ektivligi va differentsialligi.
35-mavzu Texnologiya fani darslarida baho turlari (amaliy, nazariy). Baholashda hisobga olinadigan omillar. Reyting tizimi asosida baholash STEAM bo’yicha o’quvchilarni baholash.
|
| |
