16
2.3. Amaliy mashg„ulotlarning tavsiya etiladigan mavzulari
1. Boshqarish obyektlarini analiz qilish. O„tkinchi jarayon grafigidan
uzatish funksiyasini aniqlashning usullari.
Qo„llaniladigan ta‟lim texnologiyalari
: muammoli ta’lim. Blits-so‘rov, munozara, BBB, Insert.
Adabiyotlar: A1, A2, Q3, Q4, Q6, Q7
2. O„tkinchi jarayon grafigidan uzatish funksiyasini aniqlash usullari.
Qo„llaniladigan ta‟lim texnologiyalari
: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Kichik guruhlarda
ishlash, bahs- munozara, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1, A2, Q2, Q3, Q4, Q6,
3.Boshqarish obyektlari uchun rostlagichlarini tanlash va sozlash.
Qo„llaniladigan ta‟lim texnologiyalari:
dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Bahs-munozara,
o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1, A2, Q3, Q4, Q6, Q7
4. Nomogramma yordamida rostlagichlarini sozlash parametrlarini
aniklash.
Qo„llaniladigan ta‟lim texnologiyalari:
dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Kichik guruhlarda
ishlash, Bahs-munozara, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1, A2, Q3, Q4, Q6, Q7, Q11
5. Amaliy ishlarni baholash mezoni
Qo„llaniladigan ta‟lim texnologiyalari:
dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Kichik guruhlarda
ishlash, Bahs-munozara, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1, A2, Q3, Q4, Q6, Q7, Q11
6. Avtomatika tizimi uchun ekvivalent uzatish funksiyasini aniqlash
Qo„llaniladigan ta‟lim texnologiyalari:
dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Kichik guruhlarda
ishlash, Bahs-munozara, o‘z-o‘zini nazorat.
